我想我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過那個青澀的階段，躊躇滿志宪肖，血?dú)夥絼偙碇疲瑓s又無畏莽撞健爬，固執(zhí)或者說執(zhí)著得以為，單純就是美么介，努力就夠了娜遵，沒有正確的商業(yè)觀念，無法圓滑處事壤短，看不慣太多的人设拟，事【酶總覺得與環(huán)境不太融洽纳胧，棱角一收再收，為什么還是不夠好帘撰。
就是不夠好跑慕，迷茫，疑惑摧找，甚至懈怠相赁，沮喪，失落慰于，無助，傷悲唤衫，尤其是很多情商不夠婆赠，從相對單純的環(huán)境中走出來的，以前只愛讀書佳励，多想多慮的那些休里，自以為清高，過往太過于平順赃承。反正就是很難一下子融入社會妙黍。
面對一個問題，我們要的是解決方案瞧剖，是結(jié)果拭嫁，所以目標(biāo)導(dǎo)向，是職場的必備思維抓于，也可以應(yīng)用于生活中任何大事小情做粤。
如果你不能解決，你要明白捉撮，是缺少知識怕品，技能，還是素質(zhì)能力巾遭。分析來看肉康，無非是闯估，哪些是自己的問題，自己能掌控的部分吼和，通過學(xué)習(xí)涨薪，請教，配合纹安，調(diào)動資源可以解決的部分尤辱。哪些是別人需要解決的部分，哪些是外部環(huán)境因素等等厢岂。然后你就知道該如何應(yīng)對光督，以及，怎樣調(diào)整心態(tài)塔粒。
不擅長總結(jié)结借，但是總的來說，心態(tài)卒茬，是具有決定性的船老，關(guān)鍵的部分。
深刻么圃酵，不深刻柳畔，打開你的心扉，你的眼界郭赐，學(xué)習(xí)薪韩，吸納，觀察捌锭，判斷俘陷，提升。但是實現(xiàn)這句話观谦，我用了很多年拉盾。
而當(dāng)你有天積累了很多，真的能夠跨學(xué)科豁状，跨行業(yè)捉偏，不僅僅能夠，站在你的上司泻红，你的同事告私，你的朋友家人得角度換位思考，也能用別人的眼光來看世界承桥，就會發(fā)現(xiàn)自己的局限驻粟，也能夠更加快速的拓寬和深刻自己。
面對生活和學(xué)習(xí)中那么多考試，我要怎么辦
相反我覺得固有思維并沒有那么強(qiáng)大蜀撑，根據(jù)我的經(jīng)驗挤巡，如果真的要講“你這樣想的原則是什么”，其實很多時候回答不上來酷麦，這其實就是說本質(zhì)上還是在直覺思考矿卑。直覺思考轉(zhuǎn)化到你用模式去想問題，其實就是多用就好沃饶，你遇見一個要解釋的問題母廷，就用新學(xué)的知識去套，可能會出現(xiàn)套不上去的情況糊肤，但是你嘗試多了就慢慢有一些時候有了應(yīng)用成功的感覺琴昆，這樣的次數(shù)多了之后，固有思維就顯得沒有那么強(qiáng)大
當(dāng)時中學(xué)的苦逼期間馆揉，自己大概是學(xué)弱那種類型(? _ ?)业舍，就是很努力但是比不上別人稍微努力。
理科方面理論學(xué)了不會運(yùn)用升酣，解題想一兩個小時沒有思路舷暮，但是別人幾分鐘就可以解出來。
文科方面明明背了那個問題噩茄，然而在做題的時候下面，就是能夠想不出來到底是對應(yīng)哪個問題良蒸。
覺得自己總是差那么多叮姑，就想到底是為什么？
后來通過詢問他人和看書發(fā)現(xiàn)辟躏，自己在理科方面從沒有想過這些君纫，比如在學(xué)習(xí)理論時理解它是怎么運(yùn)用的，或者它的使用范圍等芹彬。解題的時候就是胡亂嘗試蓄髓，沒有任何邏輯推理的試錯。
文科方面知識從來不建立聯(lián)系舒帮，所有的知識都是孤立的会喝，所以才導(dǎo)致嚴(yán)重的情況，背完了答案甚至不知道它對應(yīng)的題目是什么玩郊，更不用說靈活運(yùn)用肢执。
再后來我想到底是為什么，為什么別人可以有那么好的學(xué)習(xí)方法译红，而自己什么都不會预茄？
我想是不是思維能力太差，邏輯思維差，系統(tǒng)思維差耻陕，所以解題沒有邏輯性拙徽，知識無法形成體系。
后來試圖找一些思維在學(xué)習(xí)上運(yùn)用的書籍诗宣，可是卻感覺自己找不到膘怕。
思維方面書籍很多，但大都講的是純粹思維理論方面的召庞，或者是思維與實際生活的聯(lián)系岛心，比如商業(yè)案例，工作等篮灼。
可是與學(xué)習(xí)聯(lián)系的忘古，甚至如果上升的話，能夠和人任何活動聯(lián)系起來的這種書穿稳，好像并沒有存皂。
或者是我還沒有找到？
