今天開始按照S的方法沛贪，榨材料褒墨，能不能榨干不知道因块，先試試吧橘原！
1、學習內(nèi)容
The heart stops pumping blood.
e? hɑrt stɑps ?p?mp?? bl?d.
The person stops breathing.
e? ?p?rs?n stɑps ?brie??.
Without life saving measures, the brain starts to die within four to six minutes.
w??ea?t ?la?f ?se?v?? ?m???rz, e? bre?n stɑrts tu da? w??e?n f?r tu s?ks ?m?n?ts.
2涡上、單詞釋義
*pump：n.泵趾断；抽水機vt.(用泵)抽(水)，a device that moves fluids(liquids吩愧、gases or or sometimes slurries水泥) by mechanical action（機械作用）.
*breath/br?θ/：n.呼吸芋酌；氣息
*breathe/brie/：vi. 呼吸；低語雁佳；vt. 呼吸脐帝；流露；
3甘穿、用法腮恩、句型等
*stop doing sth.
*without doing sth.
*start to
4、文章信息
Without life saving measures, the brain starts to die within four to six minutes.
若沒有急救措施温兼，大腦會在4~6分鐘內(nèi)死亡秸滴。
5、學習記錄
第一句難點是heart stops的連接募判，原音聽著像吃掉了t的音直接發(fā)s荡含，但是不是發(fā)s而是ci（呲）的音咒唆；
第二句的breathing的ea容易發(fā)成?的音，person后有一個停頓释液，但沒換氣全释；
第三句measures的?音是難點，brain也不好讀飽滿误债，再有斷句是在six前浸船，特意有一個停頓。
今天的三句沒有前兩天的句子熟悉的好寝蹈，主要是語調(diào)和斷句及氣息的把握不到位李命，好在明天休息，還能再練習一天箫老。
6封字、相互點評
今天聽了一些人發(fā)的錄音，點評了幾個人耍鬓，感覺大部分人的問題其實還是集中在L和R的發(fā)音上阔籽，前兩天聽了網(wǎng)上的視頻發(fā)音課程（詳見第三天附件），效果還是不錯的牲蜀。我們小團的團長發(fā)音就很到位笆制，但依然會被群里的牛人找到一些盲點，所以我們的進步空間還很大盎链铩项贺！
7、S金句
*持續(xù)練習可以解決80%的進步問題峭判，迷茫困苦本質(zhì)是五行缺練开缎。
