又一次走進(jìn)夏天的校園，校外和校內(nèi)对供，猶如兩重天位他，喧囂與靜謐，酷熱與清涼产场，百年老校的那些百年老樹鹅髓，在炎熱的夏季撐起一片蔭涼，涼爽的程度比起室內(nèi)的空調(diào)機(jī)要舒服得多京景。
喜歡校園那濃蔭的綠窿冯，那從容的靜甚至那喧嚷的鳥鳴。聽得出來的是雀兒的“唧唧”确徙，喜鵲的“啾啾”靡菇，老鴰的鼓噪，有個黑腦袋長尾巴的鳥米愿，從一個樹枝跳到另一個樹枝厦凤，啞著嗓子沒完沒了的此起彼伏的喊叫，還有一些叫不出名兒的鳥育苟，一個個也不得閑较鼓，有事沒事的亮著嗓門一片鼎沸。有的是怡然自得吹著口哨的“呼呼”聲违柏，有的是節(jié)奏清脆像撒歡的馬蹄“嘚嘚”聲博烂，還有的好像一大家子的聲音，大的哄著小的漱竖，似輕聲囑咐著什么禽篱，小的撒著嬌兒，也似低低呢喃著什么馍惹，大大小小的鳥兒一言不和就哭哭鬧鬧不止躺率，偶爾惹急了忙碌的主婦玛界，急促的尖叫像是發(fā)著脾氣，站在樹下的我禁不住笑出聲悼吱，活脫脫的一部有聲有色的情景喜劇慎框。
鳥兒最鬧熱的地方集中在中心花園，有山有水后添，有花有草笨枯，高大滄桑的老樹合著清風(fēng)的吹拂發(fā)出有節(jié)奏的“嘩嘩”聲，再仔細(xì)聽遇西，一只孤高清傲的鳥像唱復(fù)調(diào)似的馅精，一聲接著一聲的悠長，間或一個類似古琴的由高到低粱檀、由強(qiáng)到弱的彈撥音硫嘶，有著大珠小珠落玉盤的悅耳。一個不安寂寞的有些喑啞的嗓子的鳥兒梧税，一遍一遍“灰灰乎乎”的叫，反復(fù)又反復(fù)称近，似是找不著調(diào)子的練聲第队。也有不細(xì)聽不容易分辨出的嘀嘀咕咕，那是兩個卿卿我我的小戀人刨秆，正在嘰嘰歪歪的你儂我儂那凳谦。
中心花園的水池邊是老人孩子的天地，推著嬰兒車的老人們見面笑著互問你好衡未，孩子們更是沒有陌生感的立馬熟稔起來尸执，你勾勾我的手，我摸摸你的頭缓醋，歡聲笑語不絕于耳如失。突然一個孔武有力的大嗓門“呱”的一聲把人嚇一跳，也不知是什么鳥兒這么惡作劇送粱。最常見的還是飛來飛去飛不停的雀兒褪贵，一天到晚像吵架似得“嘰嘰”，你一言我一語的抗俄，如同集貿(mào)市場的討價還價脆丁，一聲比一聲高，有些變了調(diào)的慌張动雹，原來是哭著喊著找媽媽的幼鳥槽卫，找到孩子的媽媽則是摟著心肝寶貝“兒吔兒吔”的聲聲甜蜜。
最讓人喜不自禁的是樹蔭下一位儒雅的文質(zhì)彬彬的老者胰蝠，仰著頭歼培，撮著嘴震蒋，學(xué)著鳥兒的聲音，仿佛和一眾鳥兒對話丐怯，那專著的神情喷好，那好像回歸童真的動作，真有著大自然萬物和諧的美感读跷。
我慢慢走向林間草叢梗搅，林中那一顆棵樹上青色的果子還沒成熟，鳥兒就吃草籽和花兒效览，忽然一聲尖銳的長叫无切，阻止了我前行的步伐，好像是一只放哨的鳥兒提醒大家來生人了丐枉，我靜默不動哆键，看樹上的鳥兒臨風(fēng)瀟灑閑望四周，東瞅瞅瘦锹，西尋摸籍嘹，解除危險了就站在枝頭引領(lǐng)高歌，眾鳥兒隨即各自快活著唱了起來弯院，沒有重樣的辱士，只不過有一些無組織無紀(jì)律的渙散，不像在演出舞臺上那樣听绳，你方唱罷我登場颂碘，而是爭先恐后迫不及待的你唱你的，我哼我的椅挣，唱的不管是美聲還是通俗头岔，抑或是地方小調(diào)，都如天籟之聲的洋洋盈耳鼠证，鳥兒們就在天空這個大舞臺上自由自在的唱著自己的歌峡竣。
走到轉(zhuǎn)角的教學(xué)樓的一個屋檐下，仿佛在某一個離群索居的角落里發(fā)出了悲悲切切鳥的哀聲量九，像是憂傷的詠嘆澎胡，“我哭而嗨，我哭而嗨”娩鹉，哭一聲停一會攻谁，停一會又嗚嗚咽咽的哭起來，像一個深閨怨婦弯予，開始可能是哭自己戚宦，后來就哭天下蒼生也未可知。
天上的鳥兒撲棱撲棱的鶯鳴雀和的不閑著锈嫩，地上的狗狗們也你打我鬧的調(diào)著情受楼，你蹭蹭我垦搬，我嗅嗅你，一副情欲無處揮灑的騷模樣艳汽。
石桌邊埋頭學(xué)習(xí)的學(xué)子們仿佛置身度外猴贰，或低頭看書或念念有詞的背誦，樹下石凳河狐、廊下木椅米绕，都有學(xué)生們讀書的身影，有一個面對石桌振振有辭的講演馋艺，好像是演練論文答辯的那一刻栅干。
教學(xué)樓前穿著學(xué)士服的學(xué)生們拍下了一張張有關(guān)校園的記憶和青春年少的故事，那一聲聲清脆的如山澗清泉般的笑聲捐祠，響遍校園碱鳞，又一路叮咚，傳出校外踱蛀。
