07127-王林芳
這一章節(jié)教我們?cè)鯓尤ミx擇好的圖畫書酵幕。
1. 不只讀文字
這怎么說(shuō)呢扰藕？首先我們知道圖畫書是大人和孩子一起讀的書，于大人來(lái)講芳撒，當(dāng)然是很自然地通過(guò)文字來(lái)了解故事的內(nèi)容邓深，卻忽略圖畫。在給孩子看時(shí)笔刹，也是用同樣的方式芥备，因?yàn)槲以谟龅竭@本書之前也是這么看圖畫書的∩嗖耍可是孩子在識(shí)字之前萌壳，這樣的文字對(duì)他們來(lái)講是一些毫無(wú)意義的符號(hào)，所以他們?cè)诳磮D畫書時(shí)直接進(jìn)入圖畫的世界，通過(guò)圖畫來(lái)了解故事袱瓮，他們?cè)谝环漠嬂锪私夤适碌陌l(fā)展缤骨，通過(guò)《好臟的哈利》，《古利和古拉》等舉例說(shuō)明讓我們更好地了解為什么不要只通過(guò)文字去讀圖畫書尺借。
2. 圖畫會(huì)講故事
好的圖畫書绊起，故事在封面就已經(jīng)開始了，所以如果從文字進(jìn)入燎斩，或許就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了部分情節(jié)虱歪。就像《好臟的哈利》首先封面上有兩只狗，分別是白色斑點(diǎn)的黑狗和黑色斑點(diǎn)的白狗瘫里，可能是描述兩只狗的故事实蔽，接著當(dāng)翻過(guò)封面時(shí)，接下來(lái)的插畫那只黑色斑點(diǎn)的白狗前腳搭在浴盆上谨读，嘴里銜著一把刷子。其實(shí)故事在這里就已經(jīng)開始了坛吁，雖然沒(méi)有文字還沒(méi)有出現(xiàn)劳殖。想想如果我們從文字進(jìn)入這本書的話，或許我們就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)故事精彩的片段拨脉。
這些方法為我們初期接觸圖畫書的朋友提供了很好的指導(dǎo)哆姻。
