題記：
繪本不是給孩子自己看的書录淡，是父母老師讀給孩子聽的書捌木。
給孩子讀繪本，不要去演繹嫉戚，只需要按照原文朗讀刨裆，孩子會(huì)記住。
不要設(shè)定要教孩子什么彬檀，讓孩子記住什么崔拥，只要孩子感興趣的，就能記在心里凤覆。
讀圖畫链瓦，不是看圖畫，也不是欣賞圖畫盯桦。畫是一種語言慈俯，每個(gè)畫面都是語言，孩子是通過讀圖畫拥峦，從而學(xué)語言贴膘。（松居直）
2018年，媽媽們通過參加洋蔥閱讀略号、舉辦讀書會(huì)等活動(dòng)讓自己充分成長起來刑峡；2019年，我們的目標(biāo)是客廳里的親子讀書會(huì)玄柠，帶動(dòng)全家一起讀書和運(yùn)動(dòng)突梦。
人間四月天，鮮花羽利、新葉和草坪宫患，最適合健康茁壯成長的孩子們，于是我們發(fā)起了一場鼓勵(lì)孩子進(jìn)行“成長型思維”的親子讀書會(huì)这弧。
最小的孩子不到2歲娃闲，最大的孩子9歲，大部分的孩子集中在4-7歲之間匾浪。整場下來皇帮，已經(jīng)上小學(xué)的孩子不大愿意坐下來，可能他們覺得那是上課該干的事蛋辈，太小的孩子更喜歡瘋跑属拾，4-6歲的學(xué)齡前兒童更容易坐下來傾聽，表現(xiàn)出很愿意聽阿姨們講、并積極互動(dòng)捌年，還覺得特別有意思。
最萌寶寶
曼曼家的小彬靠在媽媽懷里挂洛，嘟嘟的小臉礼预，萌萌的說“請簽名”，曼曼也是一臉溫柔虏劲，相比已經(jīng)上小學(xué)的哥哥小文托酸，一心找哥哥們玩游戲，很難再虔誠認(rèn)真的聽媽媽講繪本了柒巫，我猜是孩子的閱讀能力已經(jīng)過渡到自主閱讀的緣故励堡。
最佳觀眾
小燕子家的夢婷，特別愛聽故事堡掏，從頭到尾应结，安安靜靜，很認(rèn)真的聆聽泉唁，讓在場的阿姨們很受鼓舞鹅龄，阿姨們問問題，她也很愿意互動(dòng)亭畜，很有小公主范兒扮休。
最活潑的娃
我家的帥帥，全場表現(xiàn)非乘┩遥活潑玷坠，跟四歲時(shí)的聚會(huì)相比，進(jìn)步了很多劲藐，還記得去年四月和文平相約香山中街八堡，慢熱到極點(diǎn)，一直纏著媽媽聘芜，不允許給其他人拍照秕重，期間數(shù)次僵局。
這一次大方了很多厉膀，不僅很愿意和我一起分角色講故事溶耘，還主動(dòng)在中間跳舞，擔(dān)任主持人服鹅，安排講故事的順序凳兵，甚至熱情到擁抱每一個(gè)阿姨。除了中間被美芳家的玩具槍吸引企软，其他時(shí)間他都很愿意聽大家的分享庐扫。睡前還和我說今天最開心的事就是參加讀書會(huì)。
最愛吃水果的娃
二歲多的航航，聽得也入神形庭，那種天然萌也只有這上幼兒園之前的時(shí)光铅辞，聽著聽著就自己比劃些動(dòng)作，轉(zhuǎn)個(gè)圈萨醒。過一會(huì)兒斟珊，自己坐下來吃水果，聽故事富纸，很會(huì)享受呢囤踩。自己媽媽分享時(shí)，也是依偎在媽媽懷里晓褪，開心的聽著媽媽講堵漱。后來午餐時(shí)，吃著差不多飽時(shí)涣仿，就在媽媽懷里安靜的睡著了勤庐，媽媽一手抱娃睡覺，一手吃飯好港，讓我想起小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴埃元，為母則剛，也是為人母的快樂媚狰。
最愛和爸比玩的娃
秀音分享《我爸爸》時(shí)岛杀，楷楷不要聽故事，要跟爸爸去玩崭孤，看來爸爸平日帶娃比較多类嗤，孩子很愿意跟爸爸互動(dòng)。再來看秀音講的這本書辨宠，她會(huì)一直問小朋友遗锣，你們的爸爸會(huì)和你這樣玩么？的確嗤形，這是一本很好的教爸爸如何帶娃的繪本精偿。
講完這本，帥帥要求她再講《我媽媽上班去了》赋兵，這一本在我家的上座率很高笔咽，曾經(jīng)帥帥說，我長大了要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人霹期，讓機(jī)器人去幫我媽媽上班叶组，媽媽在家跟我玩，原來這才是人工智能的產(chǎn)生背景啊
最會(huì)分享的春哥
美芳家的春哥历造，很有大哥哥的派頭甩十，找了一小時(shí)才和我們匯合船庇，不氣不惱。分享前遇到分享順序的困擾侣监，會(huì)想辦法與弟弟溝通鸭轮，分享時(shí)也很有條理，關(guān)于《快把我哥帶走》這本漫畫橄霉，他沒有從頭到尾去讀窃爷，而是分享了四個(gè)點(diǎn)：一是書很搞笑，二是人物畫得好酪劫，還是彩色的吞鸭，三是個(gè)性鮮明有趣寺董，四是情節(jié)很生動(dòng)覆糟。
最受歡迎的繪本
美芳帶來一本《搬過來，搬過去》遮咖，講的是高個(gè)子長頸鹿與矮個(gè)子鱷魚一起生活的故事滩字，由于身高的差異，他們有沒辦法在同一高度的桌子吃飯御吞，門把手的高度難以兼顧等等問題麦箍，唯一沒有問題的是躺著睡覺時(shí)高度是一樣的，孩子們看到這些夸張的圖片哈哈大笑陶珠，雖然有很多不便挟裂，但是也有很多樂趣，比如鱷魚可以在長頸鹿身上滑滑梯揍诽，最后他們在游泳池里找到了和諧共處的方式诀蓉，并讓孩子們?nèi)^(qū)分大小長短的東西分別是誰的。這樣一本有趣有料參與感很強(qiáng)的書暑脆，讓孩子們要求再講一遍渠啤。的確，我們的生活也有這樣的矛盾添吗，長頸鹿和鱷魚就好比大人和孩子沥曹，我們要嘗試蹲下來，和孩子一起平行視角去解決碟联，一切問題都簡單了妓美。
總結(jié)
1.這樣的氛圍對于愛聽故事的孩子們是挺好的鲤孵，天氣不冷不熱部脚，我們剛離開就下起了大雨，雨神眷顧裤纹，感恩不已委刘。
2.對于大孩子的讀書會(huì)丧没，我的經(jīng)驗(yàn)還不足，這個(gè)得靠曼曼锡移、肖穎等小一媽媽們給意見呕童。
3.由于大家到達(dá)的時(shí)間差異有一些大，以至于都不需要暖場淆珊，有時(shí)間加上親子運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)會(huì)更有趣夺饲。
