? ? ? 加減乘除,算不盡您的無私奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵丘损；您用心靈清泉,潤育我們情操的美果……每每看到這些字眼，總感覺流于形式工扎，這無非是贊美老師的特殊語言徘钥，我的學(xué)生不會(huì)有這么深的領(lǐng)悟，或者老師付出多少代價(jià)才能獲得如此美言肢娘？
? ? ? 就在昨天呈础，結(jié)束“距離感”的思念舆驶，全心釋然，可打開QQ猪落，進(jìn)入“一路同行”的家長群贞远，我赫然看到學(xué)生李博寫給我的一封信：老師，您好笨忌！您今天怎么了蓝仲？我很擔(dān)心您，我們一直期盼著您給我們上課……”頓時(shí)官疲，覺得內(nèi)心變得異常不平靜了袱结。
? ? ? ? 我只離開了一天，孩子們卻已經(jīng)積蓄了依戀途凫，進(jìn)而是濃濃的思念垢夹，由于時(shí)間倉促，并沒有和學(xué)生們告別维费，想著已經(jīng)和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假果元，班里如果有什么事由李老師代管，我暫時(shí)與單位無什么關(guān)聯(lián)犀盟。當(dāng)看到學(xué)生的信而晒，又看到不少學(xué)生報(bào)告完成語文作業(yè)的留言，一切都按照老習(xí)慣沒有變阅畴，平時(shí)總感覺這班有些孩子調(diào)皮懶散倡怎，讓我費(fèi)心勞神，孩子們估計(jì)也體會(huì)不到老師的苦心贱枣，反而對(duì)我會(huì)有反感〖嗍穑現(xiàn)在終于明白，原來一切不是這樣纽哥！
? ? ? 今天钠乏，我正常上班，從教室走過春塌，孩子們正在上早間自習(xí)課缓熟，我用余光感受到學(xué)生第一眼看到我時(shí)的小躁亂，我故作平靜摔笤，習(xí)慣性地往教室一瞥，又信步進(jìn)了辦公室垦写，辦公桌上一堆學(xué)生交來的作業(yè)(昨天布置學(xué)生給老師寫封信)：不善言談的班長桐鑫這樣寫到：“張老師吕世，今天您怎么請(qǐng)假了？您放心吧梯投，我們會(huì)好好表現(xiàn)的命辖，感謝您的幫助和鼓勵(lì)况毅，使我從一個(gè)平凡內(nèi)向的小男生變成一個(gè)成績優(yōu)秀，懂得擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h……”聰明活潑的班長李怡彤說：“張老師尔艇，你總說我是你得力的小助手尔许，表揚(yáng)我干事歷練， 但你不因?yàn)槲沂前嚅L而偏袒终娃，你又是那么細(xì)心味廊，當(dāng)我數(shù)學(xué)方面出現(xiàn)問題時(shí)，你走到我身邊輕聲指導(dǎo)棠耕，并告訴我說不要偏科余佛。尤其在我生病時(shí)打電話關(guān)心詢問……”聰明但活潑好動(dòng)的王家怡說：“老師老師你走了一天，我就開始想念您窍荧，我深深地理解你嚴(yán)厲的背后是無私地付出 辉巡，我上課注意力不集中，雖然每次語文測試成績不錯(cuò)蕊退，你仍然批評(píng)并鼓勵(lì)我端正學(xué)習(xí)態(tài)度郊楣，希望我全面發(fā)展。張老師我進(jìn)步了瓤荔，我終于明白你的用意净蚤。”文靜膽小的高瑛璐說：“張老師茉贡，您去干什么去了塞栅？為什么還不回來？我總忘不了您那天在辦公室為我受傷的腿抹藥腔丧，更忘不了您當(dāng)時(shí)眼里充滿著心疼和關(guān)心放椰，雖然有時(shí)候您也因我犯錯(cuò)批評(píng)我，但我更加尊重您了……”有些調(diào)皮的張棟淇說：“張老師愉粤，我有時(shí)上課分神游離砾医，你都會(huì)一眼發(fā)現(xiàn)，我對(duì)待學(xué)習(xí)嘻嘻哈哈衣厘，二年級(jí)期末考試時(shí)如蚜，一心光想著玩，把考試忘在腦后影暴，您狠狠地批評(píng)了我错邦，讓我懂得了什么時(shí)候該玩什么時(shí)候不該玩。我的字體差型宙，您打電話告訴媽媽督促我認(rèn)真練字……”文靜的小姑娘喻子菁說：“張老師撬呢，您一天都沒來給我們上課，我一下課就在校園里觀望妆兑，總覺得下一秒鐘就能看到您的身影魂拦，直到放學(xué)毛仪，想著您會(huì)來給我們布置作業(yè)吧，但您仍然沒有來……”一封封信芯勘，戳中我內(nèi)心最柔軟的部分箱靴，我激動(dòng)，在孩子的心目中荷愕，我占有如此重要的地位衡怀，我慚愧，在寫“距離感”的文章時(shí)路翻，滿滿的思念里卻沒給我的學(xué)生留一份狈癞，我何德何能，接受學(xué)生這份重重的情感茂契？
? ? ? 孩子們蝶桶，我不是最出色的老師,而你們把我推到了最高位置，我的一言一行掉冶，一舉一動(dòng)真竖，那么牽動(dòng)著你們小小的內(nèi)心，原來你們聽進(jìn)了張老師的每一句話厌小，理解了老師的每一份付出恢共，你們選擇忘記老師的批評(píng)，只記住了老師的付出璧亚，同時(shí)讨韭，你們懂得了老師的愛，更懂得了被愛癣蟋。一句句張老師我想您透硝，請(qǐng)?jiān)徫业恼{(diào)皮，張老師謝謝您……如一縷陽光照亮老師心目中曾經(jīng)迷茫的地方疯搅，孩子們濒生，你們讓老師狠狠地感動(dòng)了一把，同時(shí)陷入深深的沉思中幔欧。
? ? ? ? 孩子們罪治，你們是真誠的、善良的礁蔗、美好的.愿所有同學(xué)的心扉都向老師敞開觉义，就像張博涵所說，我們都靜等花開浴井！
? ? ? 海水退潮的時(shí)候,會(huì)把五彩的貝殼留在沙灘上.我親愛的同學(xué)們晒骇，老師永遠(yuǎn)把誠摯的祝愿獻(xiàn)給你們！
? ? ? 以上所言，即是距離感后收獲的幸福感厉碟！以后張老師再去遠(yuǎn)行，行囊中會(huì)增加一項(xiàng)內(nèi)容屠缭，那就是把你們想念箍鼓！
