有一首小詩(shī)攻谁，這樣寫(xiě)道:總得有人去擦亮星星，它們看起來(lái)灰蒙蒙弯予∑莼拢總得有人去擦亮星星，因?yàn)槟切┌烁缧饽邸⒑ｚt和老鷹受楼，都抱怨星星又舊又生銹。想要個(gè)新的我們沒(méi)有呼寸。所以還是帶上水桶和抹布艳汽，總得有人去擦亮星星。
每一個(gè)孩子本就應(yīng)該是一顆閃閃發(fā)光的星星对雪。而教育是影響學(xué)生精神成長(zhǎng)河狐、溫暖學(xué)生心靈、點(diǎn)亮人生的事業(yè)瑟捣。十九大明確把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)馋艺，而教育部關(guān)于中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的提出也是深入落實(shí)立德樹(shù)人的要求。學(xué)校作為立德樹(shù)人的主陣地迈套，更應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到閱讀在德育中的作用,立足閱讀習(xí)慣培養(yǎng)捐祠，靜待德育花開(kāi)。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)教育不是灌輸桑李，而是點(diǎn)燃火焰踱蛀。作為教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，立德樹(shù)人贵白，讓每一個(gè)孩子都奔跑在陽(yáng)光下率拒，讓每一顆星星都閃耀出自己的光芒。
