? ?生活中仿野，每個(gè)人都活得很辛苦铣减，有時(shí)會陷入一個(gè)思維怪圈，凡事都想偷點(diǎn)“懶”脚作。在做一件事的過程中葫哗，發(fā)現(xiàn)有懶可偷；會心中竊喜球涛，好像撿了什么大便宜一樣劣针，殊不知自己在這個(gè)偷懶的過程中會遇到更多的麻煩，更多需要去決絕的問題亿扁。事情做完了捺典，也許卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)“懶”偷的并不值，而工作做得也并沒有想象中的那么好从祝。
? ?前幾天襟己，pr老師布置了一個(gè)期末作業(yè)引谜，交一個(gè)與大學(xué)校園景色的微視頻。課后我便做了些簡單的構(gòu)思擎浴，心想著是關(guān)于校園的景色煌张，而自己有些這樣的視頻素材，于是想偷一個(gè)懶退客，把視頻素材剪輯在一起骏融，組合成一個(gè)故事，就這樣當(dāng)做期末作業(yè)萌狂，交差了事档玻，于是我可開始了視頻素材的收集和整理，在整理視頻素材中發(fā)現(xiàn)可用的視頻素材并不多茫藏，這件事就這樣暫時(shí)放下了误趴。
? 過了一個(gè)星期，又到了pr課务傲，大家似乎都忘記了期末作業(yè)的事情凉当，老師在課堂上再次提醒了我們，并讓我們跳過寫劇本的環(huán)節(jié)售葡，直接在課堂上寫分鏡頭腳本看杭。于是我便開始了分鏡頭腳本的創(chuàng)作，按照上次的構(gòu)思寫了起來挟伙，在寫腳本中因?yàn)槲蚁胫靡呀?jīng)用了的視頻素材楼雹，偷點(diǎn)懶，在整個(gè)故事情節(jié)中都會加入已經(jīng)有了的視頻素材尖阔，可是漸漸發(fā)現(xiàn)故事的邏輯性很生硬贮缅，沒有連貫，當(dāng)時(shí)我沒有深想這個(gè)問題介却，而是不斷換故事的套路和情節(jié)谴供，怎么換都要把已經(jīng)有了的視頻素材加進(jìn)去。不知不覺四節(jié)課過去的齿坷，我的思路突然變得和電腦屏幕上的腳本一樣空白桂肌，完全不知道該怎么寫了。索性課后回去在寫胃夏，在寢室我對這個(gè)問題還是糾結(jié)了一會轴或，后面我干脆拋棄已經(jīng)有了的視頻素材昌跌，重新構(gòu)思整個(gè)劇本仰禀，很快新的劇本出來了，比之前任何一個(gè)都好太多……
? 劇本出來后蚕愤，恍然想起自己就是因?yàn)橄胪祽写鸲瘢蚕氚岩呀?jīng)有的視頻素材加入到故事情節(jié)中饺蚊，因此限制住了自己的構(gòu)思與想象力。因?yàn)橄胪祽袝r(shí)間而花費(fèi)了更多的時(shí)間在這件事上悬嗓，到是有點(diǎn)偷雞不成蝕把米的感覺污呼。
? 生活中，你是否也會像我這樣包竹；因?yàn)橄胪祽醒嗫幔速M(fèi)了更多的時(shí)間與精力≈芟梗看來做事還是不能夠投機(jī)取巧耍小聰明苗缩，只有一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地才能把一件事做好声诸。
