小時候的印象里，都是有困難找爸媽楼眷。
媽铲汪，我的衣服扣不上了；
爸罐柳，這東西很重你幫我搬一下掌腰；
媽，這道菜還要加些佐料啥……
無論我們做什么事张吉，只要是遇見了小問題齿梁，如同條件發(fā)射一般開口就是爸媽，當然爸媽也未給我們留下過遺憾，拜托他們的事總是做得穩(wěn)穩(wěn)妥妥勺择。
這是我們那代人的記憶创南，那時困難交給爸媽，自己就付出了輕而易舉的那一小部分卻收獲了整個結果省核。
1
我小時候的樓下有一個比我小將近兩歲的小伙伴稿辙，他在我們游戲之中的地位就最低。
我們平常出去瘋玩气忠，會去踩水坑踢沙堆邻储，玩一天下來身上腳上全是爛泥污漬，小朋友們覺悟還比較高旧噪，自己解決自己弄出來的臟東西吨娜，回家去自己洗鞋，第二天大家再來嘲笑是哪個小朋友沒有洗干凈淘钟。
我和樓下那個小伙伴差不多同時到家萌壳，跟爸媽說明原因后自個兒鉆進了廁所開始準備洗鞋。準備下手之時日月，樓下也就傳來了那小伙伴和他媽媽的談話聲音：“你一天又鉆到哪兒去耍袱瓮，真的是弄得個兮臟回來，自己又不知道洗爱咬，就留在那兒給我洗尺借，真的是，你以后再這樣的話我就不準你出去玩了精拟！”
“好了媽燎斩，真的是，你就幫我洗了嘛蜂绎，你洗得比我干凈栅表，穿著也舒服∈υ妫”
“你還知道說這種話怪瓶？真的是！”
可能是他媽媽去幫他刷鞋了践美，兩個人得對話聲音越來越小洗贰，最后只剩下了我面前流水的聲音。
2
第二天小朋友們?nèi)缂s見面陨倡，規(guī)則昨兒已經(jīng)說得很明顯了：誰的鞋最臟敛滋，誰就扮演壞人里面地位最低的那個，相反兴革，誰的鞋最干凈绎晃，誰就是好人的隊長蜜唾。
大家就自己昨晚的洗鞋經(jīng)歷議論了起來。誰的鞋上有一道杠庶艾、誰的鞋面上還是灰的袁余，甚至還把鞋底也算在內(nèi)，在一聲“哇偶”之后落竹，眾人眼光被我樓下得那個小伙伴吸引泌霍，他的鞋確實干凈，如同市面上剛買的一般述召。
其中不乏有人提出了質(zhì)疑：誒朱转，你這個鞋，這么的干凈积暖，怕不是你自己洗的吧藤为，可別拜托你爸媽幫你洗哦，那樣的話你直接是等級最低的壞蛋夺刑。
我原以為他會道出真相缅疟，結果他卻開始了表演：“你說些什么話，我當然是自己洗的遍愿〈嬉”
說著他一把搭著我的肩，又開始講述“昨天”的故事,“我們兩家挨得進沼填，我們倆昨天一起洗的桅咆，你們問問他是不是？”
他朝我轉過了頭坞笙，連個眼神暗示也沒有岩饼，我也沒必要拆穿它，因為我不想當好人隊長薛夜，但是又怕得罪他籍茧，也舍不得說謊，所以低下頭應了聲梯澜，肯定了他的話寞冯。
果不其然，他直接被選為好人隊長腊徙，我也在他的推薦下做了個好人简十。
3
后來，我就離開了以前住的地方撬腾，去了縣城讀小學，過了一兩年回來恢恼，聽我父母講民傻，他差不多被“澆灌”成了一個王子，過上了衣來伸手，飯來張口漓踢，有事沒事兒喊父母的生活，以至于到后來沒考上個高中讀了個職高喧半，回家來種地奴迅。
并不是說被父母太多關照會變得一事無成，而是一直活在自己的舒適圈里面挺据，絕對是一事無成取具。
高中老師講過舒適圈的這個定理，它也代表了一部分我們做事的能力扁耐，你能從處理好的事情越多暇检，相對應的圈子越大，但是圈子這個東西并不是生來就很大的婉称，而是不斷地去嘗試圈外的東西块仆，才會將圈子逐漸變大。
放在父母對我們的這件事上邊來說王暗，再合適不過悔据。我們自己能做的事是這么一個舒適圈，有些事我們能請求父母幫助我們做的那一部分就是隱形舒適圈俗壹，人只有不斷的拓寬自己的舒適圈科汗，才會實現(xiàn)成長。
4
前段時候換寢室策肝，看著一件一件的個人物品被收進了包裝箱肛捍，心中沒有什么滋味可講，倒是有一種終于要遠離室友那種舒暢之众。
可是當我收拾大衣拙毫，在嘗試扣扣子失敗多次時，倒是有點兒小悸動棺禾。
當別人幫你扣扣子缀蹄，你原以為已經(jīng)十分的牢固，但是一走一兩步膘婶，又敞開了缺前，就是沒扣一樣，要嘗試多次才有可能扣好悬襟。
反而在我們穿衣服的時候扣扣子卻不那么困難衅码，大致在身上的哪個位置都很清楚，自己也能懂得自己身上的一些門套脊岳，輕而易舉就完成逝段。
所以垛玻，隱形舒適圈，并不一定都是舒適圈奶躯，該自己來的帚桩，還是應該自己親自動手。
人不免要有求于別人嘹黔，也就有甚者從呱呱墜地開始就在別人的幫助下長大成人账嚎，通過別人的關系讀書生活，再通過關系來找到工作和組建家庭儡蔓，一切都在舒適圈內(nèi)進行郭蕉，當自己面臨困難時，有求也應不了浙值，自己無從解決恳不，只能選擇被擊垮。
其實开呐，我們能避免這種形態(tài)烟勋，面臨一個文檔問題時，何不上網(wǎng)找找看有沒有人分享了應對方案筐付；面臨一個圖片處理問題時卵惦，何不去看看平時自己關注的那些公眾號是否提出了相應的解決措施……
少去那求人的一部分，自己動動手動動腦瓦戚，就能把問題解決得十分漂亮沮尿，還能學到一項非常重要的技能，一舉多得较解。
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作者：Bianzhao畜疾，在讀大學生一名，寫作小白印衔，希望在寫作上長期堅持下去啡捶。
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