? ? ? 為期半月的國(guó)培小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)圓滿(mǎn)結(jié)束了绿淋，時(shí)間過(guò)得好快，就在陌生的面孔漸漸親切之際尝盼，我們不得不說(shuō)：再見(jiàn)吞滞！在過(guò)去的十四天里，我們笑過(guò)盾沫、鬧過(guò)裁赠，共同聆聽(tīng)了專(zhuān)家們對(duì)語(yǔ)文的解讀。我們不放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)向?qū)＜艺?qǐng)教赴精，積極研討佩捞，深入思考語(yǔ)文的教學(xué)方法。一切是那么美好蕾哟，它仿佛就發(fā)生在昨天一忱，歷歷在目莲蜘，觸手可及！
? ? ? ?天下沒(méi)有不散的宴席掀潮，我們只能各奔東西菇夸。畢業(yè)典禮上，班長(zhǎng)深情款款仪吧，海燕語(yǔ)重心長(zhǎng)庄新，班主任再三叮囑，一股暖流在教室里流轉(zhuǎn)薯鼠。我們擁抱择诈，我們握手，我們難分難舍出皇，一次次述說(shuō)著祝福的話(huà)兒羞芍。從相遇到相知，我們一輩子會(huì)珍惜這份緣分郊艘。
? ? ? 收拾完行李荷科，我和實(shí)小的張麗琴老師從鄭州師院出來(lái)，做公交到新北站纱注，買(mǎi)票上車(chē)畏浆，一路顛簸，直到下午三點(diǎn)十分狞贱，我才回到了久違的學(xué)校刻获。
? ? ?放下行李，我就向辦公室走去瞎嬉。校園里很安靜蝎毡，聽(tīng)到和我同教一個(gè)班的琳琳老師在給其他班上課，我有些納悶：我的孩子們?cè)诟陕镅踉妫空?dāng)我在想這個(gè)問(wèn)題時(shí)沐兵，樓道里沖出兩個(gè)熟悉的面孔--李晨依、魏時(shí)天挑胸。要是擱在以前痒筒，我一定會(huì)劈頭蓋臉地大吵他倆一頓，但我這次努力保持著微笑茬贵，輕聲問(wèn)到：“咱班在上面干嘛？你倆怎么出來(lái)了移袍？”李晨依解藻，這女孩向來(lái)機(jī)靈，她笑呵呵的說(shuō)：“李老師葡盗，你回來(lái)了螟左，我們可想你了啡浊。咱班在上書(shū)法課，書(shū)法老師讓我倆跑步呢胶背，不跑出汗來(lái)不讓我們回班巷嚣。”我只好作罷钳吟。到了辦公室廷粒，心理還是癢癢，還是先去看看孩子們吧红且。我收拾好作業(yè)坝茎，抱著作業(yè)往樓上走去，走到二樓樓梯拐角處暇番，四五個(gè)孩子迎面跑來(lái)嗤放，差點(diǎn)撞我個(gè)滿(mǎn)懷，他們一看到是我壁酬，先是一征次酌，隨即掉頭就跑，一邊跑一邊高聲喊到：“李老師回來(lái)了舆乔！”我聽(tīng)得出那聲音里滿(mǎn)是歡喜岳服。很快我就來(lái)到了教室，書(shū)法老師在改作業(yè)蜕煌，孩子們抬起頭笑呵呵地望著我派阱。書(shū)法老師笑著說(shuō)：“孩子們都想你了，你回來(lái)就好了斜纪！”我挨個(gè)看看孩子們贫母，詢(xún)問(wèn)了一下在樓下跑步孩子的情況就會(huì)辦公室去了。
? ? ? ?第三節(jié)課盒刚，走就教室腺劣，我只問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你們有什么想對(duì)我說(shuō)的話(huà)嗎？”好多孩子舉起了小手因块，“都管好自己的嘴橘原，從現(xiàn)在起，都不許開(kāi)口說(shuō)話(huà)涡上，拿出你的筆和本來(lái)趾断，把你想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，可以告狀吩愧，可以寫(xiě)這些天咱班里的情況芋酌，還可以是你想對(duì)我說(shuō)的心里話(huà)。想著什么就寫(xiě)什么雁佳，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音脐帝。開(kāi)始同云！”一聲令下，孩子們開(kāi)始刷刷地寫(xiě)起來(lái)堵腹。不一會(huì)炸站，有幾個(gè)孩子就開(kāi)始互相攀比了，“我都這一張了疚顷！”“我比你寫(xiě)得還要多呢旱易！”接著，我讓寫(xiě)好的同學(xué)自己把自己寫(xiě)的句子讀一讀荡含，注意修改不通順的句子咒唆，查字典寫(xiě)上不會(huì)寫(xiě)的字。很快释液，孩子們就完成了一篇篇習(xí)作全释。
? ? ? ?這是參加培訓(xùn)時(shí)一位老師的提議，當(dāng)孩子有話(huà)說(shuō)的時(shí)候误债，一定不要讓他說(shuō)浸船，而要讓他寫(xiě)下來(lái)，這才是真正的習(xí)作寝蹈。
