有意義嗎腐碱？

何為意義誊垢？意義的價(jià)值又在何處，我總是在不知不覺間陷入沉思症见，思考著意義這兩個(gè)字的含義喂走，人生的意義，活著的意義谋作，存在的意義芋肠，堅(jiān)持的意義。瓷们。业栅。秒咐。谬晕。。等等携取，經(jīng)常會(huì)有人去問我攒钳，這些有意義嗎？

因?yàn)槭裁赐蝗婚g談到這個(gè)話題呢雷滋？是在文化課堂上老師給我們看了一個(gè)這樣的視頻不撑，是一個(gè)老師文兢，他所講的教育的意義，他講述了一個(gè)故事焕檬，而這個(gè)故事也正好在我的身邊發(fā)生了姆坚，老師，你講的這些東西有用嗎实愚？能提分嗎兼呵？你就是在浪費(fèi)我們的時(shí)間。這樣的話我也聽到了腊敲，同樣也是對(duì)我說的击喂，你演講有用嗎？能通關(guān)嗎碰辅？考試考嗎懂昂？當(dāng)她問我這樣的話的時(shí)候，我和那個(gè)老師一樣没宾，也詞窮了凌彬，是的，她說的沒用循衰，不能通關(guān)饿序，現(xiàn)在的月考考試也不會(huì)去考。

但是親愛的同學(xué)們羹蚣，我并沒有浪費(fèi)你的時(shí)間原探，因?yàn)樵诿刻斓耐砩衔覀儼嗉?jí)獨(dú)特的演講培訓(xùn)，我沒有在為大家講述技術(shù)顽素，而是在去幫助大家勇于邁出第一步咽弦。

作為一名校級(jí)管理者，作為一名擁有著數(shù)百人團(tuán)隊(duì)的一名管理者胁出，我希望我所在的班級(jí)也一樣的可以很優(yōu)秀型型，我希望我的團(tuán)隊(duì)不僅僅是技術(shù)過硬的人才，也是擁有著優(yōu)秀的口語(yǔ)表達(dá)能力的人才全蝶。如果僅僅是拼技術(shù)闹蒜，拼代碼，我們已經(jīng)輸了抑淫。

我們現(xiàn)在所敲的代碼都是一樣的程序的運(yùn)作绷落，一樣的代碼運(yùn)行，所做出的效果是第一樣的始苇，那么現(xiàn)在的我們和機(jī)器人有什么樣的區(qū)別砌烁，何謂機(jī)器人，按照一定的程序進(jìn)行自我運(yùn)作，當(dāng)程序發(fā)生錯(cuò)亂的時(shí)候函喉，機(jī)器人功能錯(cuò)亂避归，這就是機(jī)器人，反過來思考管呵，像現(xiàn)在的我們和機(jī)器人有什么樣的區(qū)別呢梳毙。

21世紀(jì)不再是當(dāng)初的技術(shù)稱霸的時(shí)代而是真正的挑戰(zhàn)時(shí)代，不再是碼農(nóng)的時(shí)代而是程序員的時(shí)代捐下，我希望所有人不要去成為碼農(nóng)顿天，碼農(nóng)和程序員的區(qū)別是什么呢？程序員與碼農(nóng)相比最大的區(qū)別就在于：程序員不是完完全全的技術(shù)工人蔑担，其在思維邏輯上的價(jià)值牌废，讓其不可替代性比碼農(nóng)強(qiáng)多了。而碼農(nóng)只是初級(jí)工程師啤握，完完全全的技術(shù)工人鸟缕，我相信大家都有了個(gè)思路，都想去成為工程師排抬，那么我們應(yīng)該如何去做工程師呢懂从？

????? 我們所學(xué)代碼的意義在于什么？我們學(xué)習(xí)的意義在于什么蹲蒲？每個(gè)人都擁有著對(duì)于自己未來的展望和夢(mèng)想番甩，那么我們?cè)撊绾稳プ龅侥兀空娴亩颊J(rèn)為只要技術(shù)厲害就可以稱霸一切了嗎届搁？那么公司不給你面試的機(jī)會(huì)呢缘薛？不給你展示自己技術(shù)的機(jī)會(huì)呢？不讓你用電腦去面試呢卡睦？你可以嗎宴胧？我不希望一年后的我們畢業(yè)后，即將邁向公司的時(shí)候表锻，自我介紹磕磕巴巴恕齐，讓我們講一下自己的故事，我不會(huì)講瞬逊，我用代碼敲出來吧显歧，當(dāng)我們即將從職員升入項(xiàng)目經(jīng)理的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)讓我們講述一下你對(duì)項(xiàng)目的理解确镊，領(lǐng)導(dǎo)我不會(huì)士骤，我只會(huì)敲代碼，當(dāng)我們榮幸的升職成為一名管理者的時(shí)候骚腥，面對(duì)公司的領(lǐng)導(dǎo)敦间，做一個(gè)自我介紹，連站出來都不敢束铭，即使站在那里廓块，還是畏畏縮縮，當(dāng)我們即將升職面向董事會(huì)的時(shí)候契沫，我們連看董事會(huì)都不敢带猴，更不用談去說話和讓董事會(huì)去認(rèn)識(shí)我們了。

????? 有些人會(huì)和我說懈万，現(xiàn)在學(xué)習(xí)技術(shù)拴清，到了公司以后再去鍛煉自己的其他能力，同學(xué)們会通，你們確定時(shí)間夠嗎口予？冰凍三尺非一日之寒，能力的提升也是一樣的涕侈，現(xiàn)在的我們都是17到20多歲的年輕人沪停，可是當(dāng)我們畢業(yè)以后我們擁有了自己的工作，也即將擁有自己的愛情裳涛，甚至于家庭木张，確定我們還有時(shí)間去學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在的我們?nèi)ヅΧ巳€為時(shí)不晚舷礼，量變達(dá)成質(zhì)變，能力的提升是每一天的積累的郊闯，我一直在強(qiáng)調(diào)著一句話妻献，21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，當(dāng)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)候我們就可以去很自然的提升著自己的能力了团赁。

????? 在班級(jí)實(shí)行著一個(gè)制度旋奢，從上周開始的，每天有學(xué)生進(jìn)行演講然痊，最后進(jìn)行講評(píng)至朗，當(dāng)從第一個(gè)女生勇于去站在這里，去講一些她的理解和她的故事以后剧浸，我真的感覺這個(gè)活動(dòng)是有意義的锹引，但是，我已經(jīng)不止一次的聽到了這樣的言語(yǔ)唆香，有用嗎嫌变？耽誤學(xué)習(xí)，我想學(xué)習(xí)躬它，浪費(fèi)時(shí)間腾啥。對(duì)啊，確實(shí)，但是我想和大家說的是倘待，我真的很想讓每個(gè)人都可以在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中去學(xué)習(xí)一些除技術(shù)以外的東西啊疮跑，大家現(xiàn)在看到我可以在這里去講述自己的想法通過一件事情，但是大家有沒有人知道凸舵，當(dāng)我第一次來到這個(gè)學(xué)校祖娘，我代表新生代表發(fā)言時(shí)候的場(chǎng)景呢？

????? 當(dāng)我剛剛來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候啊奄，在三報(bào)告廳渐苏，我是一個(gè)身高1.45的小孩，我拿著稿子菇夸，在演講臺(tái)上，因?yàn)樯砀卟粔蚓厦迹_下墊著一個(gè)凳子進(jìn)行的演講摄咆，這是我勇于邁出的第一步凡蚜，也是我在這個(gè)學(xué)校的第一次演講，臺(tái)下有著校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)朝蜘，各個(gè)學(xué)院院長(zhǎng)涩金，站在臺(tái)上的感覺谱醇，我至今不會(huì)忘記，望著臺(tái)下眾人的眼光步做，那期待的眼神，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記全度，演講完畢后，那第一次收到的掌聲勉盅，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記顶掉，從那么起，我愛上了演講痒筒，也開始了我與演講的不歸路茬贵。

????? 邁出的第二步是我去面試廣播電臺(tái)解藻，這是一個(gè)校級(jí)社團(tuán)咐容，第二周的時(shí)候我就想去加入這個(gè)社團(tuán)蚂维，去面試的時(shí)候，臺(tái)長(zhǎng)讓我進(jìn)行自我介紹虫啥，我突然間發(fā)現(xiàn)自己準(zhǔn)備的自我介紹全部忘記了涂籽，說了幾秒，我就停止了评雌，臺(tái)長(zhǎng)很失望的搖了搖頭，落選了砂轻，第二次去面試斤吐，依舊失敗，過了一個(gè)月再去面試庄呈，我成功了派阱，成為了這個(gè)校級(jí)社團(tuán)的一員，雖然說現(xiàn)在的我已經(jīng)離開文兑，但是我不會(huì)忘記在那個(gè)社團(tuán)給我的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)颁独。

????? 邁出的第三步是在文化園校區(qū)的時(shí)候，代表學(xué)院參加演講樟蠕，演講主題為文化，來到海淀校區(qū)寨辩，面對(duì)臺(tái)下的眾多女生，我非常緊張耻警，那是我最失敗的一次演講甸怕，這也不算是我的邁出的第三步，應(yīng)該是倒退的第三步温兼，在演講結(jié)束后武契，我哭了，我仿佛聽到了很多人的議論聲届垫，和一些嘲笑聲全释，我想過去放棄，但是我放棄了符衔，也代表了我的懦弱糟袁，和我對(duì)自我的放棄，我不會(huì)這樣形帮，我離開會(huì)場(chǎng)周叮，仰望天空，走向了空曠的操場(chǎng)仿耽，大聲的喊出了自己的心聲项贺，我還會(huì)再回到這個(gè)舞臺(tái)峭判，同樣的地點(diǎn)棕叫，同樣的主題，同樣的活動(dòng)疗认，我會(huì)回來證明自己的横漏，等我绊茧。

????? 邁出的第四步是在文化園舉辦的一次大型活動(dòng)打掘，近3000人的演講鹏秋，共分6批次進(jìn)行的演講，在這次演講才讓我真的明白横朋，和領(lǐng)悟了演講對(duì)于我的意義和重要性百拓，這次演講的主題為感恩，也許當(dāng)我剛剛談到感恩的時(shí)候决帖，所有人都在笑蓖捶，感恩？這兩個(gè)字講了不知多少遍了刻像，有意義嗎?是啊细睡，沒意義溜徙，可是當(dāng)我演講完畢所有批次以后，我才突然間發(fā)現(xiàn)萌京，我知道了它的意義知残，在演講完畢后，有人私聊我求妹，說：團(tuán)長(zhǎng)，剛才聽完你的演講我給家里人打了個(gè)電話制恍，和爸媽說净神，我愛你們，他們以為我出了什么事鹃唯，我說坡慌，我剛才聽了一個(gè)演講洪橘，感覺自己很對(duì)不起你們熄求，也不曾將愛意表達(dá)， 我的爸爸媽媽在電話那邊哭抡四，我在這邊哭指巡，我一定要努力，去報(bào)答父母藻雪。還有人和我說勉耀，謝謝你團(tuán)長(zhǎng)蹋偏，我感覺我現(xiàn)在真的很對(duì)不起父母至壤，我要改變自己像街。還有镰绎。。随静。吗讶。关翎。。好多好多人的私聊信息纵寝，好多好多人的感謝話語(yǔ)爽茴，在這場(chǎng)演講活動(dòng)的第三場(chǎng)到第六場(chǎng)我高燒不退绰垂，繼續(xù)進(jìn)行了演講，因?yàn)槲抑懒诉@個(gè)的意義胧沫，當(dāng)然還是有人會(huì)這樣的問我占业，閆醒帥南蹂，你這么拼念恍，有意義嗎？我想說疗疟，有意義，也許現(xiàn)在的每個(gè)人對(duì)于社會(huì)來說是一個(gè)公民权均，對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說是一個(gè)學(xué)生锅锨，但是每個(gè)人對(duì)于每個(gè)家庭是無可替代的必搞，同時(shí)，每個(gè)人的未來對(duì)于自己來說是無比重要的塔橡，也許我們的演講改變的不是一個(gè)人霜第，是一個(gè)家庭泌类，是一批精英的未來刃榨，因?yàn)樗麄儯且粋€(gè)家庭的希望啊桌吃，所以我希望苞轿，當(dāng)再去舉辦這樣的活動(dòng)的時(shí)候搬卒，不要再去問我有意義嗎？請(qǐng)靜心的傾聽秀睛，給自己內(nèi)心一個(gè)停靠的支點(diǎn)椭迎，一個(gè)港灣畜号。去領(lǐng)悟一些其他的東西，在這樣的活動(dòng)中蛮拔，我們不談學(xué)習(xí)建炫，不談成績(jī)肛跌，我們講一講自己的未來察郁，談?wù)勛约旱膲?mèng)想，講講自己的故事稳捆，試著回憶我們的曾經(jīng)麦轰，正視我們的現(xiàn)在原朝，憧憬我們的未來。

????? 邁出的第四步是在文化園校區(qū)搬至黃埔校區(qū)的時(shí)候，雖然不是同樣的地點(diǎn)茂蚓，但是是同樣的主題聋涨，同樣的聽眾，在我聽到這樣的演講活動(dòng)的時(shí)候脊凰，我在思考狸涌，我在糾結(jié)帕胆，我是否應(yīng)該再去試試看，去挑戰(zhàn)自己的那層陰影芙盘，很慶幸脸秽，我選擇了挑戰(zhàn)记餐。當(dāng)我聽到主持人說，下面有請(qǐng)我們的下一位選手進(jìn)行他的演講巩剖，我走向這個(gè)舞臺(tái)钠怯，我發(fā)現(xiàn)我忘記了我旁邊的一切晦炊，以至于我忘記了自己想要去演講的東西，忘記了臺(tái)下的觀眾贤姆，忘記了自己身在舞臺(tái)霞捡，似乎只剩下了我一個(gè)人碧信，我開始了我的即興演講街夭，獲得了八維校盾板丽。

????? 邁出的第五步是離開黃埔校區(qū)在海淀校區(qū)建立了這個(gè)奇特的心靈驛站，當(dāng)我去帶社團(tuán)的時(shí)候所有人都在問我一句話猖辫，你帶這個(gè)社團(tuán)的意義是什么用，有什么用婶博，有意義嗎荧飞？是啊叹阔，沒意義，我?guī)鐖F(tuán)的意義不是為了加分岸晦，不是為了榮譽(yù)睛藻，不是為了身份店印，我單純的只是想去分享和幫助每個(gè)想要去提升能力的同學(xué)們擁有一個(gè)展示的舞臺(tái)，無任何目的的社團(tuán)包券，尤此產(chǎn)生炫贤，當(dāng)我剛剛?cè)ソ⒌臅r(shí)候兰珍，無數(shù)次聽到這樣的話，有意義嗎励幼？可是在海淀校區(qū)剛剛建立兩周的一個(gè)校級(jí)社團(tuán)真正的告訴了每個(gè)人口柳，去帶社團(tuán)的意義跃闹，曾記否，在社團(tuán)組建之前進(jìn)行各種各樣的準(zhǔn)備苛秕，策劃，方案店煞，申請(qǐng)风钻，計(jì)劃，曾記否鸣个，申請(qǐng)下來以后激動(dòng)的心情囤萤，曾記否是趴，第一次面試的時(shí)候各位來到這個(gè)社團(tuán)面試的場(chǎng)景右遭，再到第一次你去面試崗位的場(chǎng)景，所有的場(chǎng)景一一的在眼前浮現(xiàn)吹榴，每個(gè)人能力的提升這就是意義滚婉，也是對(duì)我最大的感謝让腹。

????? 這就是意義，一切對(duì)于我的意義瓜晤，無論是演講腹纳，還是社團(tuán)，還是活動(dòng)足画，這就是意義所在淹辞，能力的提升，視野的擴(kuò)大蔬将，心境的改變娃胆。所以我希望等曼，當(dāng)再有演講活動(dòng)的時(shí)候，給自己一個(gè)挑戰(zhàn)，請(qǐng)不要再去說這東西有啥用丧蘸，有什么意義力喷，在這樣的活動(dòng)中弟孟，我不再去講那些技術(shù)上的東西样悟，請(qǐng)?jiān)试S我窟她，請(qǐng)?jiān)试S我們，將心驼鹛牵靠一下录肯，給自己心一個(gè)支點(diǎn)，給心一個(gè)偷跛担靠的港灣嘁信。

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????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 演講者：閆醒帥

----聽教育的意義（超級(jí)演說家）

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