作為一個(gè)曾經(jīng)的鼓手纵散，朋友推薦要我看電影《爆裂鼓手》梳码，這兩天比較空閑隐圾，也就看看，至少下次哥們見面多一個(gè)話題吧掰茶。
第一遍看完暇藏，心里頗不寧靜，進(jìn)而煩躁不安濒蒋，于是看第二遍叨咖，從激情澎湃到如墜冰窟，真是不一樣的啊胶。
還是談?wù)効丛掝}好了，關(guān)于天才與地才垛贤，很是贊同某某編劇的評(píng)價(jià)：
天才是什么焰坪，是舉重若輕，是靈光乍現(xiàn)聘惦，是下筆如有神某饰，如果人生下來腳邊就畫了一條起跑線，天才是爹媽直接把他生在了終點(diǎn)善绎。但是這樣的天才究竟是什么樣黔漂，我沒見過，相信大多數(shù)人也都沒見過禀酱。我們只見過在各個(gè)領(lǐng)域各自成功的人炬守，而天才未必成功，成功的人也未必是天才剂跟。成功者中的大多數(shù)是地才减途。地才是什么，是蚍蜉撼樹的微小妄想曹洽，是大眾笑料的預(yù)備軍團(tuán)鳍置，是不成功便成仁的孤單行軍。就像它的創(chuàng)造者蔡依林一樣送淆，資質(zhì)一般税产，樣貌平平，從歌壇里萬千甜美少女里殺出一條血路偷崩，沒有老天爺賞飯吃的歌喉辟拷，那就苦練雜技掰大腿，哪怕下場(chǎng)是被暫停截圖黨截出無數(shù)黑歷史环凿，被廣大歌迷模仿嘲笑梧兼。
為了這次2015屆的百日誓師大會(huì)，為了勵(lì)志智听，我就想重拾20年前的愛好羽杰，給孩子們演奏一段爵士鼓吧渡紫，哪知道練了幾天，手臂手腕酸痛不說考赛，虎口皸裂惕澎，忍不住想一腳踢翻面前的一個(gè)個(gè)鼓，一想到這是錢換來的東東颜骤，還是算了唧喉，自我平靜自我修復(fù)心態(tài)吧。26年前開始學(xué)習(xí)爵士鼓忍抽，魔鬼式訓(xùn)練為啥能夠忍下來八孝，是因?yàn)閮?nèi)心強(qiáng)烈的欲望；為啥現(xiàn)在不能忍受鸠项？因?yàn)樯罘€(wěn)定太久干跛，再也沒有了背水一戰(zhàn)的勇氣和氣魄……
很多人討厭電影里這種教育方法，覺得偏激祟绊，殘忍楼入，神經(jīng)病。作為過來人牧抽，我有同感嘉熊，但是有時(shí)候回過頭想想，我們?cè)S多人撐死是個(gè)地才扬舒，懶惰阐肤、拖延、猶豫呼巴、舉棋不定泽腮、自命不凡的毛病一個(gè)都不少，若不是交給了這種人地獄模式整治一番衣赶，也許今天只會(huì)順流而下诊赊，平庸得更加徹底吧。
當(dāng)然也并不是說現(xiàn)在的許多中年人就不平庸府瞄，就像這部電影里最后的結(jié)尾一樣碧磅，哪怕你已經(jīng)超越了對(duì)手，又超越了自己遵馆，超越了更高的自己鲸郊，甚至超越了心中的神，高潮也不過最后一秒嘴角上揚(yáng)的一瞬货邓。今后的路秆撮，仍舊像黑屏之后的銀幕一樣黑。
這個(gè)世界從不善待努力的人换况，努力了也不一定會(huì)成功职辨，但是知道自己在努力盗蟆，就是在這個(gè)庸庸碌碌的世界里活下去的動(dòng)力。
然后想談?wù)剮熗疥P(guān)系問題了舒裤，看完第二遍電影喳资，心里還是忍不住心中發(fā)冷，作為一個(gè)數(shù)學(xué)老師腾供，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不一定是快樂的仆邓，快樂是成功時(shí)的一種情緒體驗(yàn)，學(xué)習(xí)過程常常是枯燥的伴鳖，痛苦的节值，甚至是讓人發(fā)狂的；作為一個(gè)數(shù)學(xué)老師榜聂，我一直支持挫折教育察署，要迫使學(xué)生發(fā)揮出潛能，老師有時(shí)候發(fā)火峻汉，罵人，盛氣凌人脐往，咬牙切齒等等休吠，都是一種手段而已，師生還是相互尊重业簿，相互關(guān)愛才是正道瘤礁。看到劇中師徒酒吧相遇的談話梅尤，直到屏幕黑屏的字幕才知道人性的扭曲從那時(shí)開始了柜思，到時(shí)竟然想把學(xué)生扼殺在卡內(nèi)基音樂舞臺(tái)上，讓他永遠(yuǎn)不能再走上舞臺(tái)(唉……實(shí)在是不好說下去巷燥，此處省略300字)赡盘，人性的扭曲，不擇手段的撕咬缰揪，建立在別人失誤上的微笑陨享，唉，難堪……我不要這樣的師徒關(guān)系钝腺！
這樣的成功和偉大怎么來的抛姑？這個(gè)話題有點(diǎn)黑色的傾向……
我的感想：中國人習(xí)慣苦難，苦難會(huì)影響一個(gè)人的思想艳狐，而安逸也會(huì)定硝。這個(gè)數(shù)學(xué)老師，個(gè)性十足毫目，不管是教數(shù)學(xué)還是做事的風(fēng)格都體現(xiàn)著一種反傳統(tǒng)蔬啡，努力追求個(gè)性和自由的精神诲侮。他一直堅(jiān)持的教學(xué)理念是教學(xué)相長星爪，最推崇的教育模式是他所描述的“挫折教育”浆西，他認(rèn)為教師這一職業(yè)一定程度上是“低賤”的一種職業(yè)顽腾，而不是都是神圣和偉大的。
而作為每一個(gè)生存在世界上的人抄肖，從某種角度來講，貫徹每一個(gè)人一生的終究只有一種角色或者說一種職業(yè)漓摩，那就是“學(xué)生”裙士，在認(rèn)識(shí)世界和自我的過程中管毙，這是一直需要我們?nèi)?shí)踐的。
不久要高考了夭咬，這篇文章獻(xiàn)給正在備考的你們，和曾經(jīng)的我們卓舵。
2019.5.28更
