? ? ? ?我和先生是絕對靠讀書改變命運的80后击费，從小學、初中桦他、高中蔫巩、大學、讀研一翻高歌猛進快压，直至安家定居北京圆仔。6年前，我們生命中摯愛的小家伙伴著家人的無限驚喜來到了我們身邊蔫劣，同所有初為父母的朋友一樣坪郭，我們的生活充滿著喜悅、激動脉幢、甜蜜也有疲憊和無措歪沃。然而，當我們在投身緊張工作嫌松、奔波家人治病沪曙、幾次更換保姆的同時， 卻忽視了孩子性格的塑造和習慣培養(yǎng)的3歲關鍵期萎羔。乃至液走，當進入一年級后，逐漸出現(xiàn)了上課不聽講贾陷、喜歡跑鬧缘眶、破壞同學物品、不完成作業(yè)髓废、不與老師溝通巷懈、上課不與同學互動、不吃早餐慌洪、自理能力不足等等一系列狀況顶燕。
? ? ? ?德國哲學家雅斯貝爾斯《什么是教育》中提及“教育意味著一棵樹搖動另一顆樹，一朵云推動另一朵云蒋譬，一個靈魂喚醒另一個靈魂割岛∮涫剩”突然發(fā)現(xiàn)犯助，我們這兩棵大樹不僅沒有成功推動這棵幼苗的茁壯成長，而且當前面臨的孩子培養(yǎng)現(xiàn)狀簡直就是一場沙塵暴维咸！比如活潑好動的破壞性剂买、生活飲食拎不起的自理能力惠爽、傾聽學習極度欠佳的專注力、課堂神游后回家繁重補課的內(nèi)傷……如此等等瞬哼，我們即刻進入一種升級迭代婚肆、打怪攻略模式。
攻略一:吾愛吾兒：每日如何與混世小魔王共舞
? ? ? ? 小伙子6周歲零3個月坐慰，盡管他沒有驚人的食量卻有讓人驚嘆的體力较性。以無限傲嬌的上提臀身材，周六日從早上起床到每晚入睡结胀，可計數(shù)統(tǒng)計的步數(shù)20000+赞咙，實際奔走數(shù)據(jù)簡直無法丈量，盼星星盼月亮終于到了午休時分糟港，小朋友還要在床上手持麥克風勁舞小蘋果無數(shù)次攀操，直跳的爸爸媽媽眼前“金星亂串”抑或“諜影重重”；周一到周五每日6:30起床洗漱用餐后進入校園模式家里略顯寂寞秸抚，伴隨著放學走在路上一路歡歌回家后各種玩耍速和，我們對其盯梢稍有不慎就會出現(xiàn)墻上被涂鴉、家具被劃破剥汤、媽媽各種瓶瓶罐罐不知所蹤颠放、陽臺的花被折凋零、更甚至是新鮮的大白菜被掰得一瓣一瓣而且菜幫上淋滿了晶瑩剔透的童子尿……真是“小時候頭疼腦熱吭敢，長大了招災惹禍”慈迈。盡管我和先生只有30+，但面對這樣的神娃就像老來得子一般心有余而力不足省有。有時不僅仰天長嘆痒留，我的神吶，還有哪些暴風雨來得更猛烈些吧蠢沿？伸头！當然，面對兒子每天猶如齊天大圣鬧天宮般的節(jié)奏舷蟀，我們的凡身無論是精力還是在體能上也提升得突飛猛進恤磷，比如每日上下班跑步去地鐵，六日每日跑步5公里野宜，每天陪兒子做個小游戲或一項體育運動扫步，足球、羽毛球匈子、乒乓球河胎、跆拳道周末走起』⒍兀總之游岳，我們要讓他旺盛的精力有個肆意釋放的運動空間政敢，以免無處宣泄轉(zhuǎn)變成破壞性行為。根據(jù)小魔王的混世特點胚迫，我們第一攻略就是體能運動上魔高一尺喷户、道高一丈。畢竟访锻，活潑好動是孩子的天性褪尝，所謂讀萬卷書、行萬里路期犬，真正的大家都不會宅在屋里閉門造車的恼五，而是需要充沛的體力和強烈的好奇心去感知和探索世界。
攻略二:拒絕固化：體驗式引導哭懈，幫助孩子悅納未知
? ? ? ?步入一年級后灾馒，小朋友劣跡清單觸目驚心。早上不愛吃早餐遣总、每日飲食不規(guī)律睬罗，導致體重偏輕舌苔泛白，而且一旦有喜歡的食物旭斥，就像小狗一樣端跑了獨自享用容达。畢竟民以食為天，我們愁腸百結(jié)垂券，帶孩子奔赴兒研所診斷出脾胃不調(diào)花盐，每日需飲服2次中藥調(diào)劑。結(jié)果最苦莫若喝藥時菇爪，盡管是內(nèi)含蜂蜜的兒童甜藥算芯，他頻繁上演跑到樓梯口、躲到沙發(fā)后凳宙、藏在床底下熙揍、隱在衣柜中……簡直各種遁形大法紛紛上映。此景此情氏涩，爸爸有時出離憤怒進行一翻武力制裁芽隆，媽媽有時也忍無可忍直播河東獅吼淤翔。
? ? ? ?然而，武力制裁也好俐银、河東獅吼也罷脓恕，只能高壓管控這一次秉溉，而且肴裙，看著平常那么生動的笑臉放棒，忽然因膽怯而喝藥我和先生不僅心有戚戚。恰逢周末逛公園，晚秋時節(jié)滿地都是金黃色葉子作郭。突然兒子在地上撿起知了殼一枚，眼睛里閃著星星似地問道“爸爸這是什么弦疮？”夹攒。“這是蟬蛻胁塞，也就是由小變大時咏尝，蟬幼蟲脫落的皮殼。是很好的中藥藥材啸罢，可以幫著人們把身體調(diào)理的健康又強壯编检，你每日服的中藥里就有蟬蛻的∪挪牛”“爸爸那我們多撿些好不好允懂？我回家就自己喝蟬蛻！” 于是衩匣，偶然發(fā)現(xiàn)的一只蟬蛻瞬間讓兒子擁有了主動喝中藥的熱情和使命感蕾总。后來，關于食物中水稻的養(yǎng)成琅捏、海帶的生長生百、小雞孵化、螃蟹的觀察柄延、貝殼的由來……如此等等我們要么一起帶他觀察蚀浆，要么找些視頻或圖文并茂的形式加深他的印象，如果是烤熟條搜吧、做面包市俊、蒸火腿等自制特餐盡可能的帶著他一起動手做。經(jīng)過我們的堅持帶著他親身示范滤奈，盡管還需要我們不斷嘗試新做法秕衙，但是兒子逐漸的飲食不再頑固的抗拒，可以說基本達到了水滴石穿的小小成效僵刮。這也印證了愛因斯坦的一句話“思維世界的發(fā)展据忘，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷向往和擺脫”搞糕。培養(yǎng)孩子強烈的求知欲勇吊，創(chuàng)造一切可能讓他多思考、多觀察窍仰、多學習汉规，讓孩子具有適應變化、喜歡挑戰(zhàn)、擁抱未來的能力针史。
攻略三:專注力挑戰(zhàn)：屢敗屢戰(zhàn)晶伦，四個錦囊讓愛娃讀懂我的心
? ? ? ?兒子自步入一年級后，伴隨學習的任務與日俱增而作業(yè)完成的格外慘淡啄枕，其中反映出的專注力問題最為突出婚陪。比如，上課不聽講频祝、上課睡覺泌参、上課哼唱、不跟著老師做課堂練習常空、聲樂課滿屋跑不聽老師指令沽一、回家寫作業(yè)全是小動作……我們對此一方面陷入輾轉(zhuǎn)的焦慮中，另一方面通過千方百計的嘗試摸索出四個初有成效的做法分享如下：
錦囊一：加強對話漓糙，以故事繪本提升信心
? ? ? ? 對于小學一年而言铣缠，我相信所有的小朋友寫不完作業(yè)都是孩子和家長的主觀放棄，畢竟在作業(yè)和玩耍之間昆禽，孩子更樂意無憂無慮的玩耍攘残。為了讓兒子多點勇氣和信心，我們一起閱讀了一些情商教育的繪本歼郭，比如《媽媽，我也行》《加油辐棒，別放棄》《青蛙佛洛格》《歪歪兔做內(nèi)心強大的自己》等病曾。某日，我與兒子在寫作業(yè)聊天時問了一句：“兒子漾根，你是要做無憂無慮的小男孩泰涂，還是要做頂天立地的男子漢？”兒子立刻斬釘截鐵的回答：“我要做無憂無慮的小男孩辐怕！”聽到這個萌回答逼蒙，頓時我的五官皺成一個團。兒子是愛媽媽的好孩子寄疏，他不忍看到媽媽糾結(jié)無奈的表情是牢，于是好奇的問：“媽媽什么是頂天立地的男子漢？”“頂天立地的男子漢就是頭頂藍天陕截、腳踏大地的大英雄驳棱，上天可降龍，入地可伏虎农曲，從來都不會被困難打倒社搅！”聽了這話，兒子立刻呈現(xiàn)出器宇軒昂的勇士狀“媽媽，我要做頂天立地的小少年形葬！”“好合呐，媽媽相信我們頂天立地的小少年，那最優(yōu)秀的小伙子我們抖擻精神把剩下的作業(yè)寫完好不好笙以。眼睛是懶蛋淌实，手是好漢！”“沒問題源织，媽媽翩伪∥⒉” 當時谈息，我眼前瞬間有種吾家有兒初長成的十里桃花妖嬈綻放。
錦囊二：手眼協(xié)調(diào)凛剥，看讀寫貫穿學習始終
? ? ? ?每日回家后侠仇，兒子都會帶回兩部分作業(yè)，一是課堂上未完成或只字未寫的練習犁珠；二是當日家庭作業(yè)逻炊。說實話，每次這些就像王巫犁享、太行兩座大山一樣壓得我們喘不過起來余素，終于深刻理解網(wǎng)絡流行語“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”炊昆。但是既然為人父母就得負責到底桨吊，我的從事教育生涯的父親也總是鼓勵我們夫妻，“面對孩子成長問題要有決心和毅力凤巨，在關注兒童心理時不斷調(diào)整方法视乐，每日追蹤行為習慣，記錄成長日志敢茁，總結(jié)經(jīng)驗得失”佑淀。于是我們每次都懷著視死如歸的精神開始每天的作業(yè)攻堅戰(zhàn)役。經(jīng)過起初最痛苦的一個月趕超彰檬，我們逐漸發(fā)現(xiàn)伸刃，孩子的作業(yè)問題主要集中體現(xiàn)在兩方面：一是看不懂題目，因不理解導致的不知咋做逢倍；二是當時會做奕枝，過后因記憶曲線逐漸遺忘。于是瓶堕，每天作業(yè)時我們都會先帶著兒子讀一遍題目要求后隘道，再開始分析如何做作業(yè)，帶他讀懂后寫在本子上。第一次我們帶著寫一遍打樣谭梗，第二次鼓勵孩子獨立完成忘晤，如果有困難，告訴他在家如何向爸媽需求幫助激捏，在學校如何向老師和同學尋求幫助设塔。待這一類題目完成后，再帶著兒子大聲朗讀一遍寫完的作業(yè)成果远舅，以鞏固革命勝利的果實闰蛔，似乎也符合當下流行的儀式感這一說法，也是在這樣小小進步的鼓舞下图柏，充滿信心進入下一步作業(yè)的學習序六。通過這種方法，兒子從最初的寫作業(yè)時不知如何下手蚤吹，現(xiàn)在面對簡單題目基本可以獨立完成例诀。陽光總在風雨后，我們仰首盼彩虹裁着。
錦囊三：記憶訓練繁涂，以兒歌口訣強化記憶
? ? ? ?坦率的說，就當前小學一年級上學期教材來說二驰，無論是語文的拼音讀寫和識字內(nèi)容扔罪，還是數(shù)學的列式計算和拆分組合，對于我家兒子來說都很吃力桶雀。我們也曾異常羨慕過別人家的孩子矿酵，比如哥哥家的兒子會算術、隔壁家的孩子學習多主動背犯、樓下的女兒多乖巧等等坏瘩，每當輔導兒子學習心身疲憊時“別人家的孩子”就會在幻想中適時出現(xiàn)。然而漠魏，幻想之余我們不僅反思倔矾，每個孩子由于家庭背景、性格特點柱锹、身體發(fā)育哪自、認知能力、生活經(jīng)驗以及學習方式都不相同禁熏，作為孩子父母我們更應該尊重差異壤巷，耐心去摸索適合兒子的學習模式，并通過與自己的不斷比較瞧毙，在進步中去挖掘孩子的優(yōu)勢和特長胧华。于是寄症，我們繼續(xù)百折不撓的進入升級打怪模式。種種嘗試后矩动，優(yōu)秀的爸爸摸索出三個有效方式有巧，一是整理出《拼音速記兒歌》，比如“ai悲没、ai篮迎、ai、a+i阿姨和我比高矮”示姿，可以幫助孩子快速具象化認識拼音甜橱；二是編寫出《數(shù)字拆分組合順口溜》，比如“9湊1栈戳、8湊2岂傲、7湊3來6湊4，兩5相湊10才夠”荧琼，能夠幫助兒子強化數(shù)學邏輯觀念譬胎；三是購買《悟空識字》APP差牛，可以促動孩子自發(fā)建立識字興趣命锄。此外，根據(jù)每日輔導兒子的心得體會偏化，兒子爸爸注冊頭條號“小兒成長筆記”以做成長記錄和經(jīng)驗分享脐恩。總之侦讨，經(jīng)驗證明利用漢字同音驶冒、諧音或編順口溜的方式，將所要記憶的內(nèi)容濃縮成一兩句便于孩子識記學習內(nèi)容韵卤。正所謂骗污，只要思想不滑坡，方法總比問題多沈条。
錦囊四：活動策劃需忿，以游戲點燃求知熱情
? ? ? ? 每一位兒童都醉心于游戲和大自然的，那么如何讓其有興趣投入到單調(diào)的學習呢蜡歹？孔子說過“好之者不如樂之者”屋厘，意在通過調(diào)動情感的積極性，有意識培養(yǎng)對學習的好感月而，把求知作為一件快樂的事汗洒，讓孩子達到難以忘懷的效果。當前父款，推行意大利教育學家蒙特梭利倡導的游戲教學法溢谤，其教學法設計包括四結(jié)構：游戲任務瞻凤、游戲信號物、游戲行為和游戲規(guī)則世杀。對改變提高學習態(tài)度頗具效果鲫构，我們深受啟發(fā)并根據(jù)兒子的自身特點草擬了少年成長“11個1活動”，也是希望通過多種方法和活動來讓孩子不再把學習當做一種負擔玫坛，而是視作一種樂趣结笨。
? ? ? 目前，兒子的1分鐘故事湿镀、1分鐘介紹炕吸、1分鐘識字、1分鐘拼音勉痴、1分鐘拍球赫模、1分鐘畫畫這6個初見成效；1分鐘朗讀蒸矛、1分鐘算術瀑罗、1分鐘英語、1分鐘跳繩雏掠、1分鐘競賽這5個革命尚未成功吾兒還需努力斩祭，我們定了個小目標，就是通過游戲練習乡话，持之以恒幫助孩子每天進步一點點摧玫。
? ? ? 最后，我相信天下父母關愛孩子的心情都是一樣的深厚和迫切绑青，以上的小小攻略也是我們的粗淺心得诬像。我們知道，教育絕非是一蹴而就的闸婴，兒子成長的路上依然每日會出現(xiàn)這樣或那樣的問題坏挠，幸運的是，一直以來學校的老師們都以嚴管厚愛引導其進步邪乍。同時降狠，我們家長必當全力以赴與兒子一同體驗成長過程中的驚喜與美妙，并需抱持靜待花開的耐心溺欧。就像蘇格拉底勉勵后人說的“教育不是注滿一桶水喊熟，而是點燃一把火”。希望我們陪伴兒子點點滴滴的星星之火姐刁，可以燎原他未來的成長之夢芥牌。當下，我們伴兒成長三大攻略升級打怪依然在路上聂使。
