? ? ? ? 寫在認(rèn)識(shí)紅老師一周年之際
? ? ? ? 有些人出現(xiàn)在你生命中站叼，就是一座燈塔，給你指引著方向菇民，靜靜地陪你成長(zhǎng)尽楔，讓你真正接受自己，給你的生活帶來(lái)一種全新的感覺第练。于我來(lái)說(shuō)翔试，紅老師就是這樣之人。?
? ? ? ? 同頻的人總會(huì)在某個(gè)時(shí)間段相遇复旬，所以垦缅，認(rèn)真地做好當(dāng)下的每件事情，很多人和事情會(huì)不期而遇驹碍。認(rèn)識(shí)紅老師絕非偶然壁涎。去年前半年我們同在剽悍牛人進(jìn)化營(yíng)（線上訓(xùn)練營(yíng)）進(jìn)行為期半年的學(xué)習(xí)，然而因?yàn)樵诓煌倪B隊(duì)志秃，彼此的鏈接相對(duì)較少怔球。在那段時(shí)間的學(xué)習(xí)過程中，我們每個(gè)學(xué)員都對(duì)自己進(jìn)行清晰定位浮还，我的方向是英語(yǔ)教育和家庭親子教育（到現(xiàn)在為止一直沒有改變過）竟坛，所以對(duì)于在同樣領(lǐng)域深耕或者做出成績(jī)的人就格外關(guān)注，有一天钧舌，我在群里看到紅老師在家庭教育方面做出的成績(jī)担汤，心中異常激動(dòng)，那就是我想要做的事情洼冻，那就是我想要成為的樣子崭歧，于是進(jìn)行了主動(dòng)連接。
一撞牢、燈塔般存在的紅老師一直在前面引領(lǐng)著我們
? ? ? 當(dāng)我們主動(dòng)去找一位比自己優(yōu)秀的人時(shí)是怎么樣的感受率碾？恐慌？糾結(jié)屋彪？退縮所宰？在我第一次鏈接紅老師時(shí)，所有的這些情緒和心理全部化為期待畜挥，期待和她聊天交流仔粥，期待她的分享。
? ? ? （1）當(dāng)我第一次找到紅老師時(shí)砰嘁，她的熱心件炉、謙虛和真實(shí)消除了初次認(rèn)識(shí)的距離感勘究，瞬間拉近彼此之間的距離，從她的言語(yǔ)中能感受到她的真誠(chéng)斟冕。像紅老師所說(shuō)的那樣口糕，我真的是在第一時(shí)間認(rèn)準(zhǔn)了她。
? （2）第一次見紅老師是在去年8月份參加剽悍牛人私享會(huì)時(shí)磕蛇，因?yàn)橛辛司€上交流的積累和鋪墊景描，彼此之間像認(rèn)識(shí)多年的好朋友一樣開始聊天，我和她說(shuō)了我之后的打算和所做的事情秀撇，她非常認(rèn)同并且真誠(chéng)地給了我許多建議和方法超棺，鼓勵(lì)我繼續(xù)做下去。同時(shí)呵燕，她也給我分享了她對(duì)課程的整體戰(zhàn)略規(guī)劃和目標(biāo)棠绘，相聊甚歡。
（3）紅老師一直用真正行動(dòng)來(lái)帶著我們一起成長(zhǎng)前行再扭。在她身上氧苍，可以看到優(yōu)秀人士的很多重要品質(zhì)：謙虛、自律泛范、學(xué)習(xí)力让虐、對(duì)新鮮事物充滿好奇心、做事分寸感罢荡、不斷挑戰(zhàn)自我赡突、敢于走出舒適圈等退盯。
? ? “安靜而持續(xù)地努力”是她一直在踐行并且告訴我們的做事心態(tài)总寒。她對(duì)自己的嚴(yán)格要求掷酗，對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)四瘫，不斷進(jìn)行新的挑戰(zhàn)（直播、錄課齿梁、出書等）痹扇，保持不斷的學(xué)習(xí)力（演講、寫作患整、親子教育等學(xué)習(xí)）。她不僅告訴我們應(yīng)該這樣做喷众，同時(shí)她也在一步步踐行著這些事情各谚。對(duì)待我們像培養(yǎng)自己的孩子一樣，用日常中的小事來(lái)提點(diǎn)我們應(yīng)該注意的事情到千。無(wú)形中去塑造我們的各種行為昌渤。
? ? ? 和我們說(shuō)“你的一言一行就是你的品牌，要學(xué)會(huì)愛惜自己的羽毛憔四“蛳ⅲ”
? ? ? 和我們說(shuō)“要用烏龜?shù)木衽艹鐾米拥乃俣取?/p>
? ? ? 和我們說(shuō)“人生不設(shè)限般眉，努力讓自己活成自己想要的樣子∏敝В”
二甸赃、給我工作生活帶來(lái)的轉(zhuǎn)變和啟發(fā)
? ? 遇到紅老師是件及其幸運(yùn)的事情，讓我更加認(rèn)清自己冗酿，讓我在生活中不再那么急躁焦慮自我埠对，讓我能夠真正接受目前好的或者不好的自己；讓我在工作中更加堅(jiān)定自己的理念裁替，能夠真正幫助到自己的學(xué)生项玛；讓我能夠在做事情時(shí)注入更多真正的愛和真誠(chéng)，專注做事弱判。
? ? 在紅老師身上襟沮，能感受到她的那種真正的無(wú)條件接受和發(fā)自內(nèi)心的愛。當(dāng)我每次感到焦慮或者做事情不夠?qū)Ｗr(shí)昌腰，她就會(huì)及時(shí)私信或者語(yǔ)音我臣嚣；在感受到我不夠自信時(shí)，就會(huì)帶給我足夠的信念剥哑，讓我繼續(xù)相信自己硅则；在看到我的點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)會(huì)第一時(shí)間鼓勵(lì)我；在遇到適合我的內(nèi)容思路或者課程時(shí)總會(huì)在第一時(shí)間分享給我株婴，并且手把手教我如何做才能脫穎而出怎虫，如何做才能把事情做到極致；當(dāng)我的狀態(tài)偶爾不好時(shí)困介，她從來(lái)沒有不理解大审，告訴我要學(xué)會(huì)接受自己的當(dāng)下，自己當(dāng)下的每一步都是一種經(jīng)歷座哩。這種心態(tài)方法無(wú)形中讓我用在學(xué)生身上徒扶，遇到所謂的搗亂不聽話學(xué)生時(shí)，我漸漸地放下了很多指責(zé)抱怨和不理解根穷，而是選擇接受姜骡，接受他們的所有行為和結(jié)果，陪伴孩子們一起度過屬于他們的每一個(gè)瞬間屿良。
? ? ? ? 正是因?yàn)檫@一年的陪伴，讓我更加喜歡目前所做的事情尘惧，并且堅(jiān)定自己在這條路上會(huì)走得越來(lái)越好康栈、越來(lái)越遠(yuǎn)。---走窄門，踏實(shí)做事情啥么。
三登舞、營(yíng)造一個(gè)真實(shí)的線上之家，讓我看到孩子們未來(lái)的樣子
? ? ? 這個(gè)家庭里的很多人在線下幾乎沒有見過悬荣，然而只要大家遇到困難或者問題逊躁，總會(huì)看到有人站出來(lái)給彼此建議方法鼓勵(lì)和贊賞。
? ? ? 在這里每個(gè)人都非常真實(shí)隅熙，真實(shí)地分享著自己的日常狀態(tài)稽煤，分享和孩子相處過程中的困惑和糾結(jié)，討論著更好的解決方法囚戚。
? ? ? 在這里酵熙，我看到很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)在教育孩子過程中的改變和調(diào)整，看到家長(zhǎng)的不斷反思和從自己身上做出的改變驰坊，看到孩子和家長(zhǎng)的一起成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)匾二，看到家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系從剛開始的互不理解到現(xiàn)在正在變得越來(lái)越好，看到家長(zhǎng)與孩子們之間的彼此接受拳芙，看到一年內(nèi)孩子的轉(zhuǎn)變察藐，看到更加良好的親自關(guān)系。
? ? ? 在這里舟扎，我仿佛看到自己之后想要成為的家長(zhǎng)的樣子分飞。這種感覺真好。
? 最后譬猫，回想起上次在貓叔公眾號(hào)看到挑選老師的一些標(biāo)準(zhǔn)，用在紅老師身上羡疗，毫不意外染服，完全同頻。
（1）她自己活得不錯(cuò)叨恨，你很羨慕她柳刮。
（2）她很上進(jìn)，進(jìn)步速度較快痒钝。
（3）她會(huì)承認(rèn)自己錯(cuò)了秉颗。
（4）她從來(lái)不批判別人（比如同行）
（5）她總是在踐行她所說(shuō)的東西。
（6）她總能夠給我力量午乓。
（7）她真的會(huì)為我的進(jìn)步感到高興站宗。
（8）她會(huì)強(qiáng)調(diào)踐行，而不是老讓你學(xué)學(xué)學(xué)益愈。
（9）她很有責(zé)任心，很敬業(yè)。
（10）她足夠?qū)I(yè)蒸其，在家庭教育方面能夠在長(zhǎng)時(shí)間碾壓我敏释。
（11）她的格局比我大。
（12）我們氣場(chǎng)很合摸袁，互相欣賞钥顽。
（13）她能夠帶我進(jìn)入新的圈子，帶來(lái)新的見識(shí)靠汁。
? ? ? 這樣的老師蜂大，遇見，是一種真正的幸福蝶怔。感恩相遇奶浦。
