? ? ? ? 寫在認(rèn)識(shí)紅老師一周年之際
? ? ? ? 有些人出現(xiàn)在你生命中站叼,就是一座燈塔,給你指引著方向菇民,靜靜地陪你成長(zhǎng)尽楔,讓你真正接受自己,給你的生活帶來(lái)一種全新的感覺第练。于我來(lái)說(shuō)翔试,紅老師就是這樣之人。?
? ? ? ? 同頻的人總會(huì)在某個(gè)時(shí)間段相遇复旬,所以垦缅,認(rèn)真地做好當(dāng)下的每件事情,很多人和事情會(huì)不期而遇驹碍。認(rèn)識(shí)紅老師絕非偶然壁涎。去年前半年我們同在剽悍牛人進(jìn)化營(yíng)(線上訓(xùn)練營(yíng))進(jìn)行為期半年的學(xué)習(xí),然而因?yàn)樵诓煌倪B隊(duì)志秃,彼此的鏈接相對(duì)較少怔球。在那段時(shí)間的學(xué)習(xí)過程中,我們每個(gè)學(xué)員都對(duì)自己進(jìn)行清晰定位浮还,我的方向是英語(yǔ)教育和家庭親子教育(到現(xiàn)在為止一直沒有改變過)竟坛,所以對(duì)于在同樣領(lǐng)域深耕或者做出成績(jī)的人就格外關(guān)注,有一天钧舌,我在群里看到紅老師在家庭教育方面做出的成績(jī)担汤,心中異常激動(dòng),那就是我想要做的事情洼冻,那就是我想要成為的樣子崭歧,于是進(jìn)行了主動(dòng)連接。
一撞牢、燈塔般存在的紅老師一直在前面引領(lǐng)著我們
? ? ? 當(dāng)我們主動(dòng)去找一位比自己優(yōu)秀的人時(shí)是怎么樣的感受率碾?恐慌?糾結(jié)屋彪?退縮所宰?在我第一次鏈接紅老師時(shí),所有的這些情緒和心理全部化為期待畜挥,期待和她聊天交流仔粥,期待她的分享。
? ? ? (1)當(dāng)我第一次找到紅老師時(shí)砰嘁,她的熱心件炉、謙虛和真實(shí)消除了初次認(rèn)識(shí)的距離感勘究,瞬間拉近彼此之間的距離,從她的言語(yǔ)中能感受到她的真誠(chéng)斟冕。像紅老師所說(shuō)的那樣口糕,我真的是在第一時(shí)間認(rèn)準(zhǔn)了她。
? (2)第一次見紅老師是在去年8月份參加剽悍牛人私享會(huì)時(shí)磕蛇,因?yàn)橛辛司€上交流的積累和鋪墊景描,彼此之間像認(rèn)識(shí)多年的好朋友一樣開始聊天,我和她說(shuō)了我之后的打算和所做的事情秀撇,她非常認(rèn)同并且真誠(chéng)地給了我許多建議和方法超棺,鼓勵(lì)我繼續(xù)做下去。同時(shí)呵燕,她也給我分享了她對(duì)課程的整體戰(zhàn)略規(guī)劃和目標(biāo)棠绘,相聊甚歡。
(3)紅老師一直用真正行動(dòng)來(lái)帶著我們一起成長(zhǎng)前行再扭。在她身上氧苍,可以看到優(yōu)秀人士的很多重要品質(zhì):謙虛、自律泛范、學(xué)習(xí)力让虐、對(duì)新鮮事物充滿好奇心、做事分寸感罢荡、不斷挑戰(zhàn)自我赡突、敢于走出舒適圈等退盯。
? ? “安靜而持續(xù)地努力”是她一直在踐行并且告訴我們的做事心態(tài)总寒。她對(duì)自己的嚴(yán)格要求掷酗,對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)四瘫,不斷進(jìn)行新的挑戰(zhàn)(直播、錄課齿梁、出書等)痹扇,保持不斷的學(xué)習(xí)力(演講、寫作患整、親子教育等學(xué)習(xí))。她不僅告訴我們應(yīng)該這樣做喷众,同時(shí)她也在一步步踐行著這些事情各谚。對(duì)待我們像培養(yǎng)自己的孩子一樣,用日常中的小事來(lái)提點(diǎn)我們應(yīng)該注意的事情到千。無(wú)形中去塑造我們的各種行為昌渤。
? ? ? 和我們說(shuō)“你的一言一行就是你的品牌,要學(xué)會(huì)愛惜自己的羽毛憔四“蛳ⅲ”
? ? ? 和我們說(shuō)“要用烏龜?shù)木衽艹鐾米拥乃俣取?/p>
? ? ? 和我們說(shuō)“人生不設(shè)限般眉,努力讓自己活成自己想要的樣子∏敝В”
二甸赃、給我工作生活帶來(lái)的轉(zhuǎn)變和啟發(fā)
? ? 遇到紅老師是件及其幸運(yùn)的事情,讓我更加認(rèn)清自己冗酿,讓我在生活中不再那么急躁焦慮自我埠对,讓我能夠真正接受目前好的或者不好的自己;讓我在工作中更加堅(jiān)定自己的理念裁替,能夠真正幫助到自己的學(xué)生项玛;讓我能夠在做事情時(shí)注入更多真正的愛和真誠(chéng),專注做事弱判。
? ? 在紅老師身上襟沮,能感受到她的那種真正的無(wú)條件接受和發(fā)自內(nèi)心的愛。當(dāng)我每次感到焦慮或者做事情不夠?qū)Wr(shí)昌腰,她就會(huì)及時(shí)私信或者語(yǔ)音我臣嚣;在感受到我不夠自信時(shí),就會(huì)帶給我足夠的信念剥哑,讓我繼續(xù)相信自己硅则;在看到我的點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)會(huì)第一時(shí)間鼓勵(lì)我;在遇到適合我的內(nèi)容思路或者課程時(shí)總會(huì)在第一時(shí)間分享給我株婴,并且手把手教我如何做才能脫穎而出怎虫,如何做才能把事情做到極致;當(dāng)我的狀態(tài)偶爾不好時(shí)困介,她從來(lái)沒有不理解大审,告訴我要學(xué)會(huì)接受自己的當(dāng)下,自己當(dāng)下的每一步都是一種經(jīng)歷座哩。這種心態(tài)方法無(wú)形中讓我用在學(xué)生身上徒扶,遇到所謂的搗亂不聽話學(xué)生時(shí),我漸漸地放下了很多指責(zé)抱怨和不理解根穷,而是選擇接受姜骡,接受他們的所有行為和結(jié)果,陪伴孩子們一起度過屬于他們的每一個(gè)瞬間屿良。
? ? ? ? 正是因?yàn)檫@一年的陪伴,讓我更加喜歡目前所做的事情尘惧,并且堅(jiān)定自己在這條路上會(huì)走得越來(lái)越好康栈、越來(lái)越遠(yuǎn)。---走窄門,踏實(shí)做事情啥么。
三登舞、營(yíng)造一個(gè)真實(shí)的線上之家,讓我看到孩子們未來(lái)的樣子
? ? ? 這個(gè)家庭里的很多人在線下幾乎沒有見過悬荣,然而只要大家遇到困難或者問題逊躁,總會(huì)看到有人站出來(lái)給彼此建議方法鼓勵(lì)和贊賞。
? ? ? 在這里每個(gè)人都非常真實(shí)隅熙,真實(shí)地分享著自己的日常狀態(tài)稽煤,分享和孩子相處過程中的困惑和糾結(jié),討論著更好的解決方法囚戚。
? ? ? 在這里酵熙,我看到很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)在教育孩子過程中的改變和調(diào)整,看到家長(zhǎng)的不斷反思和從自己身上做出的改變驰坊,看到孩子和家長(zhǎng)的一起成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)匾二,看到家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系從剛開始的互不理解到現(xiàn)在正在變得越來(lái)越好,看到家長(zhǎng)與孩子們之間的彼此接受拳芙,看到一年內(nèi)孩子的轉(zhuǎn)變察藐,看到更加良好的親自關(guān)系。
? ? ? 在這里舟扎,我仿佛看到自己之后想要成為的家長(zhǎng)的樣子分飞。這種感覺真好。
? 最后譬猫,回想起上次在貓叔公眾號(hào)看到挑選老師的一些標(biāo)準(zhǔn),用在紅老師身上羡疗,毫不意外染服,完全同頻。
(1)她自己活得不錯(cuò)叨恨,你很羨慕她柳刮。
(2)她很上進(jìn),進(jìn)步速度較快痒钝。
(3)她會(huì)承認(rèn)自己錯(cuò)了秉颗。
(4)她從來(lái)不批判別人(比如同行)
(5)她總是在踐行她所說(shuō)的東西。
(6)她總能夠給我力量午乓。
(7)她真的會(huì)為我的進(jìn)步感到高興站宗。
(8)她會(huì)強(qiáng)調(diào)踐行,而不是老讓你學(xué)學(xué)學(xué)益愈。
(9)她很有責(zé)任心,很敬業(yè)。
(10)她足夠?qū)I(yè)蒸其,在家庭教育方面能夠在長(zhǎng)時(shí)間碾壓我敏释。
(11)她的格局比我大。
(12)我們氣場(chǎng)很合摸袁,互相欣賞钥顽。
(13)她能夠帶我進(jìn)入新的圈子,帶來(lái)新的見識(shí)靠汁。
? ? ? 這樣的老師蜂大,遇見,是一種真正的幸福蝶怔。感恩相遇奶浦。