涵涵是一個(gè)公主癌晚期的小妞，任性描沟，嬌氣飒泻。上課很隨心所欲，想干啥就干啥吏廉，手里捧著課外書還一副理所當(dāng)然的樣子泞遗。
這不課堂上又被我逮著看課外書了，小妞還很有理席覆，嘴里振振有詞史辙，我就看一會(huì)兒，任性十足佩伤。無(wú)論我的課堂多么的激情盎然聊倔，涵涵都是一副云淡風(fēng)輕，你講什么與我無(wú)關(guān)生巡。八班的孩子像被寵壞的孩子耙蔑，以自我為中心。
我不認(rèn)同：沒有教不好的學(xué)生孤荣，只有不會(huì)教的老師甸陌。但我很欣賞一句話：孩子须揣，不是你不能學(xué)好，而是老師還沒有找到教好你的方法钱豁。個(gè)性的孩子更需要因材施教耻卡。
我和涵涵的好朋友聊天，她們說(shuō)涵涵英語(yǔ)課從來(lái)都不學(xué)習(xí)牲尺，她就是愛看小說(shuō)卵酪，還很喜歡金庸。了解到一些信息谤碳，我決定試著讀懂涵涵溃卡，尋找突破口。
我請(qǐng)涵涵幫我一個(gè)忙估蹄，做背書組長(zhǎng)塑煎，分給她的是班級(jí)成績(jī)薄弱的孩子，我請(qǐng)涵涵幫我教教他們臭蚁。比如教教他們讀課文最铁，給他們看看自己的課堂筆記，等等涵涵心底善良垮兑，又見我是一臉誠(chéng)懇冷尉，滿口答應(yīng)。上課也不看課外書了系枪，聽講十分認(rèn)真雀哨，這不一有空就去輔導(dǎo)組內(nèi)同學(xué)。被需要是她學(xué)習(xí)的初衷私爷，被看見是她學(xué)習(xí)的動(dòng)力雾棺。
此后課堂上我有意的給她展示機(jī)會(huì)，提問(wèn)她衬浑，肯定她的進(jìn)步捌浩。看到她寫的干干凈凈的作業(yè)工秩，當(dāng)眾表?yè)P(yáng)她尸饺。她的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步了，專門找到她鼓勵(lì)他助币。她學(xué)習(xí)有點(diǎn)泄氣了浪听，就和她談心，聊夢(mèng)想眉菱，聊現(xiàn)實(shí)迹栓，聊努力的意義，聊堅(jiān)持的可貴俭缓。就這樣這個(gè)任性的小公主對(duì)英語(yǔ)不再排斥了迈螟，上課聽講越來(lái)越認(rèn)真了叉抡，甚至為了聽課，還主動(dòng)搬著椅子坐在前面答毫。
我知道涵涵時(shí)不時(shí)還會(huì)鬧情緒，還會(huì)任性的說(shuō)：老師季春，我不想寫洗搂。但是和她談心她能聽進(jìn)去了，她會(huì)嘗試去改變了载弄。這就足夠了耘拇，教育不一定藥到病除，卻可以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲宇攻，一點(diǎn)點(diǎn)改變學(xué)生惫叛，看著學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)變好。
