經(jīng)常有家長問，孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦晦譬？
先問家長幾個(gè)問題疤苹，你是怎么教育孩子的呢？你的教育觀念是什么敛腌？你是認(rèn)為孩子是一張白紙卧土，家長想涂什么就涂什么惫皱？然后他就可以變成你要的樣子？是這樣嗎尤莺？你正視過孩子的需求嗎旅敷？在孩子做的不如你意的時(shí)候，你是怎么做的颤霎？是指責(zé)媳谁，監(jiān)督控制孩子嗎？直到你如意為止嗎友酱？
如果你是這樣做的晴音，孩子不愛學(xué)習(xí)是完全正常的。每個(gè)孩子都是一個(gè)有自己心靈胚胎的個(gè)體缔杉。他有自己的獨(dú)特個(gè)性和七情六欲锤躁，TA就像一粒種子一樣，有了合適的土壤或详，自己會(huì)拼命向上生長系羞。什么是孩子合適的土壤？一個(gè)沒有批評(píng)指責(zé)霸琴，沒有評(píng)判的安全環(huán)境里椒振，每個(gè)孩子包括大人都會(huì)自動(dòng)自發(fā)尋找自己的目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)。這是每個(gè)人的本能梧乘。
大家回憶下孩子小時(shí)候的情景澎迎，孩子是怎樣學(xué)會(huì)走路，吃飯宋下，玩新玩具的嗡善？這些過程是不是孩子充滿樂趣，自動(dòng)自發(fā)完全不用督促進(jìn)行的学歧？學(xué)習(xí)是每個(gè)人與生俱來的本能罩引，每個(gè)人從生下來開始就不停的探索這對(duì)自己來說完全未知的世界。根本沒有不愛學(xué)習(xí)的孩子枝笨≡恚可是隨著孩子長大，越來越不聽話横浑，也不愛學(xué)習(xí)了剔桨，這中間發(fā)生了什么呢。
舉個(gè)例子徙融，你在單位上班洒缀，接到任務(wù)中間執(zhí)行不順利出點(diǎn)小岔子，當(dāng)你忐忑不安告訴領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)卻沒有指責(zé)树绩，你會(huì)怎么想萨脑？是下次繼續(xù)犯錯(cuò)誤？反正不會(huì)挨罵饺饭？多數(shù)人肯定不會(huì)這樣渤早，而是心懷感激，想著下次再有任務(wù)爭取做好瘫俊，不給領(lǐng)導(dǎo)丟臉鹊杖。對(duì)不對(duì)？孩子當(dāng)然也是這樣扛芽，從天性來說骂蓖，孩子都是發(fā)自內(nèi)心想成全父母的。想想自己小時(shí)候胸哥，是不是這樣涯竟，有誰成心想讓媽媽不開心？沒有這樣的小孩對(duì)吧空厌。
有時(shí)候小孩做不好，可能是年齡段不到银酬，達(dá)不到你的高要求嘲更；或者教導(dǎo)的方法不對(duì)，孩子還理解不了揩瞪。每個(gè)人的天性中赋朦，都有達(dá)到完美的需求。就像小孩子吃飯李破，一次次的練習(xí)拿勺子宠哄，經(jīng)過幾個(gè)月，無數(shù)次不厭其煩的練習(xí)嗤攻，才達(dá)到不撒出來的程度毛嫉。誰能說這時(shí)候的小孩沒有渴望完美的心情？沒有持久的耐心妇菱？倒是大人承粤，有幾個(gè)人能做到學(xué)習(xí)一樣新東西，幾個(gè)月反復(fù)的枯燥練習(xí)闯团？很少對(duì)吧辛臊。
都看過小朋友學(xué)東西吧。小朋友學(xué)東西的時(shí)候是不是特別認(rèn)真房交？比大人都認(rèn)真很多對(duì)不對(duì)彻舰？一口氣鉆在感興趣的事物上，不弄個(gè)明白不罷休。一連好多天都沉浸在某個(gè)玩具或某本書里刃唤，有沒有隔心？用心觀察過孩子的媽媽一定看到過這些場景。你看透揣，孩子本來好好的主動(dòng)研究一切自己感興趣想學(xué)習(xí)的東西济炎，卻突然變得對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。變成很多媽媽口里的被動(dòng)學(xué)習(xí)辐真，說一下動(dòng)一下须尚。不說不動(dòng)。一定是發(fā)生了什么侍咱。大家想想耐床，誰愿意做個(gè)被牽線的木偶？你在家里做家務(wù)楔脯，老公在一旁指手畫腳撩轰，一會(huì)說這樣洗不干凈，一會(huì)說那樣擺放的不整齊昧廷。你還能好好做家務(wù)嗎堪嫂？多數(shù)人是不能的。但是小孩在玩四炯恚或?qū)W習(xí)的時(shí)候皆串，是不是有很多家長喜歡在一旁嘮嘮叨叨，你還要這樣做眉枕，要那樣做恶复。有沒有？肯定有速挑。很多家長都自覺比孩子高明谤牡，要孩子按照自己的方式做，殊不知姥宝，每個(gè)年齡段能接受的東西是不一樣的翅萤，你對(duì)三歲的小孩像對(duì)八歲的小孩那樣指導(dǎo)，是完全無效的伶授。在孩子自我探索時(shí)不斷有大人在一旁打擾断序，破壞注意力不說，還會(huì)讓學(xué)習(xí)探索的樂趣跑的無影無蹤糜烹。
多數(shù)孩子在小學(xué)階段前都過得挺開心违诗，上了小學(xué)，由于家長的急躁疮蹦，各種擔(dān)心诸迟，怕孩子輸在起跑線上，開始天天陪寫作業(yè)伺绽，有考試就不斷追問待锈。成績稍有下降蚓曼，就焦慮得不得了笛丙，時(shí)時(shí)處處監(jiān)督孩子。把孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性磨滅殆盡赁咙，本來孩子是為自己學(xué)習(xí)的放前，家長天天叨叨男翰，孩子也開始覺得是為了家長學(xué)習(xí)的快耿。學(xué)習(xí)責(zé)任從孩子身上轉(zhuǎn)移到了家長身上囊陡。
要想讓孩子熱愛學(xué)習(xí)，首先要明確學(xué)習(xí)是孩子的事掀亥。不是媽媽的事撞反。每個(gè)人只會(huì)樂意對(duì)自己的事負(fù)責(zé)。責(zé)任不回歸搪花，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你的事遏片。你每天繼續(xù)嘮叨再多，孩子也不會(huì)拿學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的撮竿。 你們還是各說各話吮便。通常家長約束的越嚴(yán)格，孩子越?jīng)]有獨(dú)立思考能力幢踏，或者是干脆逆反线衫，啥也不聽。一個(gè)寬松寬容的環(huán)境惑折，孩子才會(huì)自發(fā)成長。所以枯跑，讓孩子愛上學(xué)習(xí)的第一步是營造一個(gè)寬松的環(huán)境惨驶。
怎樣營造寬松的環(huán)境？不要沒事就叨叨孩子敛助，指導(dǎo)孩子做事有耐心粗卜，不要跟其他孩子比較，每個(gè)人稟賦和后天接受的教育都不一樣纳击，沒法比续扔。比較除了讓孩子不自信，不敢嘗試焕数，啥好也得不到纱昧。孩子做錯(cuò)事不要嘮叨批評(píng)，而是告訴他媽媽相信你下一次一定可以做的更好堡赔，媽媽知道你不是成心的识脆，繼續(xù)努力，一定會(huì)做的很好。孩子做對(duì)的時(shí)候要及時(shí)表揚(yáng)灼捂，不要泛泛表揚(yáng)离例，表揚(yáng)越具體孩子越開心。比如悉稠，你今天的日記寫的太好了宫蛆，月亮的心情你都發(fā)現(xiàn)了，真了不起的猛。而不是簡單一句你真棒應(yīng)付了事耀盗。
在告訴孩子學(xué)習(xí)是他的事之后，就不能像以前那樣充滿擔(dān)憂和監(jiān)督衰絮，不然袍冷，學(xué)習(xí)還會(huì)是你的事。你需要做的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣（之前有專門介紹猫牡，這里簡單說下）胡诗，其它的交給孩子自己。
學(xué)習(xí)興趣淌友，重點(diǎn)是讓孩子提高求知欲和找回自主學(xué)習(xí)的樂趣煌恢，常帶孩子去博物館，圖書館看看震庭，刺激求知欲瑰抵。日常不要讓孩子覺得是你在主導(dǎo)他的一切，誰都不想當(dāng)傀儡器联。如果孩子剛?cè)胄W(xué)二汛，家長可以多陪孩子一起看書，孩子需要時(shí)可以陪寫作業(yè)拨拓。一定不要代寫作業(yè)肴颊，更不要在孩子提問時(shí)，直接給答案渣磷，要啟發(fā)孩子思考正確答案婿着，把學(xué)習(xí)成就感交給孩子。當(dāng)孩子自己嘗到了努力學(xué)習(xí)收獲的成功滋味后醋界，自然會(huì)更加用心學(xué)習(xí)竟宋。家長一定要耐下心來，不要給孩子施加任何壓力形纺，不要強(qiáng)迫丘侠，一旦孩子產(chǎn)生逆反，干脆都不學(xué)習(xí)了挡篓，還談什么興趣婉陷≈愠疲可以教給孩子學(xué)習(xí)的正確方法，不管孩子當(dāng)前成績?nèi)绾位喟模瑘?jiān)持好的學(xué)習(xí)方法后闯睹，學(xué)習(xí)成績一定會(huì)提高。如果孩子一直按照方法練習(xí)担神，過了很久也不見提高楼吃，可能你的方法本身有問題，必要時(shí)可以跟孩子的老師一起商討學(xué)習(xí)方法妄讯。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括生活習(xí)慣方面孩锡，凡是孩子能做的都交給孩子自己做，比如洗衣服亥贸、掃地躬窜、丟垃圾、檢查作業(yè)炕置、還有每天穿什么最好能讓孩子自己決定荣挨，提高孩子的主觀能動(dòng)性。包辦太多朴摊，除了讓孩子產(chǎn)生依賴感默垄，還會(huì)讓孩子不尊重你的勞動(dòng)。以為一切都是理所當(dāng)然甚纲。沒有感恩的心口锭。
家長一般分為三種，會(huì)管的介杆，不會(huì)管瞎管的鹃操，不會(huì)管也不管的。這三種情況孩子的成長順利度依次為：會(huì)管的＞不會(huì)管也不管的＞不會(huì)管瞎管的春哨。最差就是不會(huì)管還要瞎管的组民，比撒手不管還差”ィ看看你是哪種？
