診斷技能第一講:初診接待
三級(jí)心理咨詢的思考
是什么-為什么-怎么辦
關(guān)于焦點(diǎn)解決咨詢的思考
是什么-要什么-有什么-怎么辦
當(dāng)我們隨著年齡的增長(zhǎng)專業(yè)的累積，我們活的越來(lái)越圓潤(rùn)越來(lái)越靈活鲸沮，我們的思維越來(lái)越辯證凳寺，在這樣的情況下触徐，我們可能也不會(huì)去特別的排斥某一個(gè)東西。不是說(shuō)我們聊原因就不好，或者聊原因就好戒悠，各有各的道理轧膘，在實(shí)際生活中钞螟，面對(duì)來(lái)訪者的時(shí)候，面對(duì)孩子的時(shí)候都是同樣的道理谎碍，我們好好的聆聽(tīng)鳞滨，去感受去了解他的脈絡(luò)這才是更重要的，一切都要順勢(shì)而為蟆淀。
無(wú)論那個(gè)學(xué)派拯啦，關(guān)注人都是最重要的。足夠?qū)Ｗ⒌膬A聽(tīng)熔任，用心好好的理解褒链，保持全身心的投入。你要堅(jiān)信他有他的道理疑苔，被關(guān)注被欣賞會(huì)給當(dāng)事人帶來(lái)很多的力量甫匹。
決定咨詢成功的要素:
良好的咨詢關(guān)系:只要咨詢關(guān)系好，咨詢師可以不說(shuō)話惦费。來(lái)訪者按照固定的頻率來(lái)說(shuō)一說(shuō)兵迅，當(dāng)他說(shuō)啊說(shuō)啊就會(huì)有很多的變化出來(lái)，因?yàn)樗杏X(jué)安全薪贫，在足夠安全的情況下恍箭，他會(huì)朝自己的內(nèi)外去思考，他會(huì)捋順很多東西
正確的診斷:通過(guò)探討咨詢師對(duì)來(lái)訪者要有一個(gè)整體的判斷和認(rèn)識(shí)瞧省。
必要的知識(shí):做青少年咨詢要了解發(fā)展心理學(xué)扯夭，兒童心理學(xué)鳍贾。要深耕一個(gè)學(xué)派避免樣樣通樣樣松，要深挖一口井交洗。
有的放矢的方法:技術(shù)仍然要練贾漏，需要掌握技術(shù)，技術(shù)在關(guān)鍵時(shí)候仍然是非常重要的藕筋，如果沒(méi)有技術(shù)就相當(dāng)于你沒(méi)有兵器纵散，該背問(wèn)句要背，背背隐圾、用用伍掀、寫寫，這些技術(shù)慢慢地我們就掌握了暇藏，熟練之后蜜笤，轉(zhuǎn)化成自己的需要再結(jié)合當(dāng)事人的語(yǔ)境進(jìn)行修改，這樣就容易有更好的效果盐碱。
遵守規(guī)則及職業(yè)道德:職業(yè)倫理就是懸在我們頭頂?shù)囊话褎Π淹茫瑖?yán)格按照咨詢規(guī)則來(lái)，不尊重規(guī)則的背后都容易被規(guī)則反噬瓮顽。
第一節(jié) 初診接待與資料的搜集整理
第一單元 如此進(jìn)行初診接待
工作程序:
—做好咨詢前的準(zhǔn)備工作
—使用禮貌的接待方式和禮貌的語(yǔ)言
—間接詢問(wèn)县好，不可直接追問(wèn)
尤其是非自愿來(lái)訪者，有時(shí)候我們會(huì)把他歸結(jié)為不配合暖混，抗拒缕贡、挑戰(zhàn)咨詢師，其實(shí)都不是拣播，那只是他生活中模式的呈現(xiàn)晾咪，作為咨詢師要好好的修煉自己，讓自己的內(nèi)心始終保持一個(gè)平靜贮配、中立的狀態(tài)谍倦，不會(huì)卷入到他的世界里無(wú)法自拔，不會(huì)迷失了自己泪勒，深陷其中當(dāng)我們保持這樣一個(gè)狀態(tài)的時(shí)候昼蛀，來(lái)訪者才能接觸到跟他生活中不一樣的模式，當(dāng)這個(gè)不一樣的模式出現(xiàn)以后酣藻，他就學(xué)會(huì)了新的應(yīng)對(duì)曹洽，溝通方式鳍置，把在咨詢中學(xué)到的應(yīng)對(duì)方式再用到生活中去辽剧，他的變化就出來(lái)了。咨詢師需要持續(xù)的修煉自己税产，修煉多少年都不為過(guò)怕轿，成為一個(gè)越來(lái)越大偷崩，越來(lái)越穩(wěn)固的容器。
—咨詢結(jié)束后明確表明態(tài)度
—向求助者說(shuō)明保密原則
—向求助者說(shuō)明心理咨詢的性質(zhì)
—向求助者說(shuō)明其權(quán)利與義務(wù)
—與求助者進(jìn)行協(xié)商撞羽，確定使用哪種咨詢方式阐斜。
初診接待主要不在于解決求助者的困惑，而是提供一個(gè)讓求助者釋放壓抑的空間并有機(jī)會(huì)深層的覺(jué)察自己诀紊。
安全與放松是敞開(kāi)心扉的前提
作為家長(zhǎng)尤其是青春期的孩子谒出，面對(duì)家長(zhǎng)怎么就不愿意敞開(kāi)了呢？被評(píng)判邻奠、指導(dǎo)笤喳、否定、批評(píng)碌宴、建議杀狡、打斷太多了，背后就是感覺(jué)別人不行贰镣，就我們懂呜象，所以孩子就不想說(shuō)了。
共情碑隆，有利于建立良好的心理咨詢關(guān)系
診斷階段有三個(gè)任務(wù):建立關(guān)系恭陡，收集必要、完整上煤、可靠的資料子姜，作出初步診斷與治療大致方案。
