今天在外地戚嗅，手頭沒有繪本露乏，剛好分享一下我讀《要幸福的活著》這個繪本的心理過程车海。
14號下午快6點的時候拿到了宮西達也的《要幸福的活著》笛园，之前接觸過宮西達也的恐龍故事系列，孩子很喜歡侍芝。拿到這本書裳擎，我以為和之前一樣，講溫馨的小故事琼锋》筇拢可是書一拿到手，快速翻看第一遍的時候我很難過留量。翻開書就看到了一句話"每個人都知道自己出生的日子窄赋，卻不知道自己死亡的日子，知道這個日子并決定這個日子的楼熄，是我死神”忆绰，講述了一對好朋友小豬和小兔子因為吵架生氣，誤會可岂，加上各種錯過错敢，小兔子跌落懸崖，小豬愧疚想要死（覺得自己和小兔子吵架時候說了讓小兔子死掉的話缕粹，所以小兔子才死的）想死神帶它去找小兔子求的原諒的故事稚茅，最后死神傳遞了小兔子的話“你要幸福的活著，連同我的那一份平斩，還有不要忘了我”從而讓小豬實現(xiàn)自我救贖亚享。
講真第一遍很難過，帶回家孩子翻看了圖片說“媽媽你以后不要講這么恐怖的故事給我”绘面，她翻到了小兔子跌落懸崖那頁這么說欺税，我?guī)缀鯖]有給孩子讀過關(guān)于死亡的繪本侈沪，記得之前有本《姥姥去了遙遠的地方》，講述的是小兔子和姥姥的故事晚凿，作者也只是用去了遙遠的地方亭罪，來隱喻死亡，所以我沒有和孩子之間聊過這個話題歼秽，她沒讓我讀那晚应役。第二天早上，我讀第一遍燥筷，讀出聲和不出聲給我的感覺不一樣箩祥，我去體會書中的感情，小豬的愧疚荆责，回憶好朋友一起時候的開心滥比，知道真相的難過等，我們也會和朋友鬧別扭做院，也會有誤會盲泛，也會在吵架時候口無遮攔，言語傷人键耕，最后又愧疚不知道如何面對寺滚，很多時候就是有巧合有意外，讓我們?nèi)フ湎笥亚郏湎Щ钪?/p>
第二遍村视，第三遍讀的時候，我除了難過酒奶，還體會到了寬容蚁孔，原諒，希望等感情惋嚎，特別覺得有一個細節(jié)杠氢，就是小豬送給小兔子代表幸福的那朵紅花被小兔子折斷了，最后用小兔子性命換來的紅花又帶著幸福的祝噶砦椋回到了小豬手里鼻百，就覺得完整了，小豬一定會幸福的活著摆尝。
死亡是事實温艇，讓我們懂得珍惜身邊的人，懂得珍惜活著的每一天堕汞。
