一模是階段性大考，需要認(rèn)真分析屏歹，清醒認(rèn)識隐砸，揚(yáng)長補(bǔ)短。
一蝙眶、進(jìn)步值得表揚(yáng)
1.過線人數(shù)的變化
一本過線人數(shù)一路攀升季希，理科終于走出低迷，揚(yáng)眉吐氣械馆。
9.5日青桐鳴考試胖眷，一本上線115人；10月28日霹崎，金太陽考試珊搀，一本上線101人；11月28日尾菇，青桐鳴考試境析，一本上線121人。
2.刷新了一模的記錄
受表彰的是這一次考試中的優(yōu)秀代表派诬，還有更多人也取得了進(jìn)步劳淆，雖然沒有被表彰，但只要你與之前的自己相比取得了明顯的進(jìn)步默赂，也應(yīng)該給你一個大大的贊沛鸵。
這些進(jìn)步，不只是證明了過線的同學(xué)有多優(yōu)秀，更用身邊人的例子證明了：超越自我曲掰，每一個人都可以做到疾捍。
二、順勢而為才能有為
讓我們來分析一下進(jìn)步的原因栏妖，因為有些東西需要堅持乱豆，久久為功。
一是嚴(yán)格管理形成的拼搏的氛圍吊趾。進(jìn)入高三以來宛裕，上課更加專注，很少有人睡覺了论泛；下課更加安靜揩尸，有很多人仍然埋頭學(xué)習(xí)；周六下午學(xué)到六點孵奶，依然熱情不減疲酌；周日下午蜡峰，按時到校了袁，認(rèn)真投入學(xué)習(xí)；甚至有不少同學(xué)周日上午和傳統(tǒng)節(jié)假日也獨自來到教室學(xué)習(xí)湿颅。我們相比高二载绿，在學(xué)習(xí)時間、專注度油航、持久性等方面都有了明顯的改善崭庸。這主要得益于年級的嚴(yán)格管理，班主任的悉心陪辦谊囚。
二是教學(xué)改革帶來的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變怕享。學(xué)校的“6+1”教學(xué)改革使老師轉(zhuǎn)變教法，學(xué)生改變學(xué)法镰踏，學(xué)生在課堂上有更多的體驗函筋、交流、質(zhì)疑奠伪、補(bǔ)充跌帐、生成，很多學(xué)生養(yǎng)成了積極思考绊率、主動回答谨敛、大膽質(zhì)疑的好習(xí)慣。很多同學(xué)積極適應(yīng)嚴(yán)管滤否，嚴(yán)格要求自己脸狸，主動參與課堂，獲得學(xué)習(xí)體驗藐俺，跟上了奮斗者的腳步炊甲。所以盯仪，我要說，順勢而為才能有為蜜葱。
但是全景，也有學(xué)生還在早讀打瞌睡，上課不參與牵囤，自習(xí)睡大覺爸黄，沒有跟上同學(xué)們奮斗的腳步。希望揭鳞，早日覺醒炕贵，嚴(yán)格要求自己。
三野崇、幾點提醒
1.今年是新高考的第一年称开，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。希望大家積極應(yīng)對乓梨，抓住機(jī)遇鳖轰，也許前面有巨大的驚喜等著你。
2.每一個人都有自己的使命扶镀。對于尖子生蕴侣，名校、985是可以實現(xiàn)的夢想臭觉；對于過了一本線的同學(xué)昆雀，再拼一拼，211也可以裝入囊中蝠筑；對于尚未約過一本線的同學(xué)狞膘，目標(biāo)明確，再堅持一下什乙，就能跨越那道紅線挽封；對于沒有過本科線來說，努力過線的意義同樣重要稳强，只要超越了昨天的自己场仲，對自己來說就是勝利。
青春退疫，就是感想敢干渠缕，不怕汗水，勇于超越昨天的自己褒繁！
3.為什么成績不穩(wěn)定亦鳞。時間相距很近的兩次考試，為什么起伏很大。拿一本線來說燕差，為什么兩次考試會更換三分之一左右的學(xué)生遭笋？因為，只有超一本的實力徒探，才會是穩(wěn)定的一本成績瓦呼。如果你的分?jǐn)?shù)在一本線上30分，你下一次不過一本線的可能性就非常小了测暗。所有波動的成績都是如此央串。
同學(xué)們，高考碗啄，競爭激烈质和，狹路相逢勇者勝。龜兔賽跑的故事告訴我們稚字，無論天賦如何饲宿，過去的表現(xiàn)如何，都不能停下來喘息胆描，喘息就是給予別人超越的機(jī)會瘫想，而讓自己品嘗失敗的滋味。
同學(xué)們袄友，加油殿托！期待你取得新的更大的進(jìn)步霹菊！
