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碼農(nóng)養(yǎng)成記第一篇最主要的類圖，網(wǎng)上資源比較豐富搬運一篇
在UML類圖中惰聂，常見的有以下幾種關(guān)系: 泛化（Generalization）,? 實現(xiàn)（Realization）疆偿，關(guān)聯(lián)（Association)咱筛，聚合（Aggregation），組合(Composition)，依賴(Dependency)
1.泛化（Generalization）
【泛化關(guān)系】：是一種繼承關(guān)系奕塑，表示一般與特殊的關(guān)系，它指定了子類如何特化父類的所有特征和行為。例如：老虎是動物的一種碟案，即有老虎的特性也有動物的共性辆亏。
【箭頭指向】：帶三角箭頭的實線，箭頭指向父類
2.實現(xiàn)（Realization）
【實現(xiàn)關(guān)系】：是一種類與接口的關(guān)系衷蜓，表示類是接口所有特征和行為的實現(xiàn).
【箭頭指向】：帶三角箭頭的虛線朽褪，箭頭指向接口
3.關(guān)聯(lián)（Association)
【關(guān)聯(lián)關(guān)系】：是一種擁有的關(guān)系，它使一個類知道另一個類的屬性和方法；如：老師與學(xué)生，丈夫與妻子關(guān)聯(lián)可以是雙向的呛凶，也可以是單向的建瘫。雙向的關(guān)聯(lián)可以有兩個箭頭或者沒有箭頭，單向的關(guān)聯(lián)有一個箭頭粒梦。
【代碼體現(xiàn)】：成員變量
【箭頭及指向】：帶普通箭頭的實心線泄朴，指向被擁有者
上圖中，老師與學(xué)生是雙向關(guān)聯(lián)延欠，老師有多名學(xué)生狞玛，學(xué)生也可能有多名老師纠吴。但學(xué)生與某課程間的關(guān)系為單向關(guān)聯(lián)，一名學(xué)生可能要上多門課程，課程是個抽象的東西他不擁有學(xué)生。
下圖為自身關(guān)聯(lián)：
4.聚合（Aggregation）
【聚合關(guān)系】：是整體與部分的關(guān)系，且部分可以離開整體而單獨存在。如車和輪胎是整體和部分的關(guān)系，輪胎離開車仍然可以存在。
聚合關(guān)系是關(guān)聯(lián)關(guān)系的一種狭郑，是強(qiáng)的關(guān)聯(lián)關(guān)系亩鬼；關(guān)聯(lián)和聚合在語法上無法區(qū)分魄缚，必須考察具體的邏輯關(guān)系。
【代碼體現(xiàn)】：成員變量
【箭頭及指向】：帶空心菱形的實心線，菱形指向整體
5.組合(Composition)
【組合關(guān)系】：是整體與部分的關(guān)系，但部分不能離開整體而單獨存在闪唆。如公司和部門是整體和部分的關(guān)系，沒有公司就不存在部門。
組合關(guān)系是關(guān)聯(lián)關(guān)系的一種诱告，是比聚合關(guān)系還要強(qiáng)的關(guān)系，它要求普通的聚合關(guān)系中代表整體的對象負(fù)責(zé)代表部分的對象的生命周期潜必。
【代碼體現(xiàn)】：成員變量
【箭頭及指向】：帶實心菱形的實線佛吓，菱形指向整體
6.依賴(Dependency)
【依賴關(guān)系】：是一種使用的關(guān)系津滞，即一個類的實現(xiàn)需要另一個類的協(xié)助，所以要盡量不使用雙向的互相依賴.
【代碼表現(xiàn)】：局部變量发皿、方法的參數(shù)或者對靜態(tài)方法的調(diào)用
【箭頭及指向】：帶箭頭的虛線，指向被使用者
各種關(guān)系的強(qiáng)弱順序：
泛化=實現(xiàn)>組合>聚合>關(guān)聯(lián)>依賴
下面這張UML圖隘世，比較形象地展示了各種類圖關(guān)系：
