留白勉痴、平衡、組合
——年月日目標管理體系構(gòu)建聽課感受
（這段時間工作很多树肃，太忙了蒸矛，好多次不能緊跟著大家聽課，只能不斷地在后面補課胸嘴，補作業(yè)雏掠。所以，我聽課的目的也就變得非常簡單起來劣像，澄清自己的認知乡话，看看能讓自己從哪些坑里把出來，看看自己能對生活和工作做哪些思考驾讲。）
1蚊伞、 關(guān)于年月日管理體系構(gòu)建中的留白。
關(guān)于年月日管理體系構(gòu)建吮铭，其實不是初次接觸了时迫。這次看這個比起以前來心理狀態(tài)改變了許多。
作為文科生谓晌，的確有一種天然地排斥心理掠拳，感到這么多的層級的目標計劃任務(wù)行動等等的東西一一列出來，然后再度核對非常麻煩纸肉。我記得自己那個時候溺欧，還問過永澄，能不能不要那么多表格鞍胤尽姐刁？排斥和逃避的心理昭然若揭。
正是因為如此烦味，所以前面兩年做這些事情聂使，都是因為跟著上課，必須要做作業(yè)谬俄，才會去做柏靶，課程結(jié)束了，我的這個層級管理體系也跟著系統(tǒng)關(guān)閉溃论。我并非太懶惰屎蜓，而是真的有些不以為然，沒有在心里真正認同這個體系管理钥勋。
然而炬转，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)算灸，雖然平時已然努力返吻，還是在矛盾沖突困擾中掙扎。我發(fā)現(xiàn)乎婿，真的有些問題是客觀存在的测僵，并不以我是否關(guān)注是否重視而轉(zhuǎn)移。顯然谢翎，我過于主觀臆斷了捍靠。這種主觀臆斷已經(jīng)開始發(fā)揮作用了，直接消耗了我的努力和能量森逮。
我還是得回歸正道榨婆，重新看待這個管理系統(tǒng)。
但是我很清楚褒侧，作為一種直覺感性的人種良风，很難跟得上嚴謹理性的人谊迄。我曾經(jīng)看過一些伙伴的表格，密密麻麻烟央，相當有威壓统诺，我肯定自己沒有那么多的耐心和毅力去挑戰(zhàn)。我把自己的月目標從最初的將近三十個疑俭，砍到了二十個粮呢，然后砍到了十來個。非常心虛钞艇，因為看上去一點都不像那種打了雞血的目標管理者啄寡。但是我不得不這樣做，因為在工作和生活中哩照，突如其來的任務(wù)和事件總是像不速之客那樣不請自來挺物。有些事情，因為早早就告知了飘弧，跟臺風一樣有預(yù)警姻乓，我自然會在月計劃或者周任務(wù)的時候留出相應(yīng)的時間和空間。（當然眯牧，最理想的就是臺風預(yù)警了蹋岩，仿佛要登陸了，我們都已經(jīng)放假了学少，然后臺風忘記了登陸密碼走了剪个。這個少之又少的事情，簡直就像有偷來的時光版确，可以開開心心地做一些自己最喜歡最感興趣的事情扣囊。——這種心態(tài)绒疗，其實還是一種被管理者的心理）
在課堂上侵歇，看到永澄提出要留出40%的冗余時間，心里真的樂開了花吓蘑，原來我還是沒有脫離大部隊太遠惕虑。
我簡化了許多東西，在我的日程上磨镶，就只有幾件非常重要的不能偷懶的事情溃蔫，剩下的都是空白的。這樣的做法琳猫，我自己感覺最沒有壓力伟叛，去做就可以了。但是脐嫂，最不好的地方统刮，就是沒有記下來的很多瑣事紊遵，就會忘記。這一點真的需要改進侥蒙“的ぃ或許可以列一個瑣事清單，空閑的時間按照“瑣事清單”去執(zhí)行辉哥。我覺得自己有一種對文字的感受力桦山，只要看到“瑣事”兩個字攒射，就覺得這種事輕省而且不費腦子醋旦，可以當做調(diào)劑。就像永澄說的結(jié)果導(dǎo)向会放，只要得到這個結(jié)果就可以了饲齐，無須太費神。
?永澄提議大家不要被“每日三件事”所束縛咧最，他建議“每日六件事”捂人，完成六件重要的事就可以了。這是針對拘泥于三件事矢沿，然后停滯不前的狀況而言的滥搭。但是很多時候，當我們接到一個任務(wù)捣鲸，并不是一天就能完成的瑟匆，需要好幾天跟很多部門很多同事配合才能做完。而且栽惶，由于是集體協(xié)作愁溜，很多時候，不得不趕進度外厂，不得不迎接一個又一個挑戰(zhàn)冕象，其實在那個時段，沒有什么三件事六件事的概念汁蝶，就是一個勁推進渐扮，直到這個任務(wù)完成。所以掖棉，這里的每日六件事席爽，應(yīng)該僅僅指的是尋常比較空余的時段。說真話啊片，就是尋常比較空的日子只锻，一天下來哪里只有六件事？
2紫谷、 關(guān)于月計劃中注意平衡
?這里永澄提到了一個被壓倒底線的閾值齐饮。在工作和家庭之間游走的人捐寥，可以看到這個月一直忙于工作忽略了家庭，那么下個月就在家庭中多用心陪家人幾天祖驱，然后繼續(xù)投身工作握恳，再度忽略家庭。
這個跟“家庭至上”的觀念非常抵觸捺僻。孩子的成長乡洼，家庭的經(jīng)營，并不是隔一個月像“學(xué)雷鋒”那樣來幾天匕坯，風刮過了就走了束昵，看看這個閾值上升了，然后就脫身離開葛峻。這樣的一種態(tài)度锹雏，太不著調(diào)了。一個孩子從嬰兒到幼兒到少年术奖，成長是一個緩慢進行的而且亟需家長不斷關(guān)注并給予幫助和鼓勵的過程礁遵，家庭的維護，也是一種持續(xù)性的投入采记，這個持續(xù)的過程完全跟觀察“閾值”是否達到最低值需要再度投入是兩個概念佣耐。
這個平衡不應(yīng)該是這樣的刮風式的，而應(yīng)該是生活和工作中的一種取舍唧龄。如果孩子很小兼砖，需要父親母親的陪伴，那么相應(yīng)的投入在陪伴孩子的時間就會增多选侨。當然掖鱼，你工作很忙，無須24小時都陪伴援制，只要每日晚飯之后戏挡，陪伴孩子散步玩耍，或者孩子入睡前陪他講一個兩個小故事晨仑。孩子睡了褐墅，你可以繼續(xù)工作。孩子長大了洪己，你可以和孩子一起在書房妥凳，他學(xué)習，你繼續(xù)工作答捕。
家務(wù)是一個非常大的工作量逝钥，也是需要協(xié)同去做。我不知道那種讓家人做家務(wù)做到最低閾值拱镐，然后再伸手的情形會是怎樣艘款。我以為持际，你看到了眼前需要做的家務(wù)就要伸手去做，而不是去看那個勞什子的閾值是否降到了最低點哗咆，這個東西降到了最低點蜘欲，是否意味著另一方耐心消耗到了最低點，怒氣上升到了最高點吧渭怼姥份？最好的平衡是一個人燒菜就另一個人洗碗，類似的分工合作∧甑猓現(xiàn)在很多人家里的廚房不開火澈歉，帶孩子去長輩家蹭飯，到飯店吃飯盛泡。而不是家人團坐在自己家的燈光下闷祥，坐在自己家里的凳子上娱颊。
一個家庭如果沒有人在廚房燒飯燒菜的話傲诵，你就會發(fā)現(xiàn)這個家庭是缺乏煙火味的，其實就是那種熱氣騰騰的家的味道箱硕。這種溫暖的美好的家的味道拴竹，是需要有人一直在那里維護的。而且剧罩，如果只有一個人在那里維護栓拜，工作量非常之大，當然惠昔，可以請一個保姆幕与，如果運氣爆表，可以找到一個情同家人的保姆镇防。但是對孩子而言啦鸣，保姆不能替代父親或者母親，對配偶而言来氧，保姆當然不能替代枕邊人诫给。
但是，永澄提到了有一點啦扬，可以做一些讓家庭生活更加和諧的小技巧中狂，例如帶著孩子給姥姥做一頓飯之類，還是不錯的∑苏保現(xiàn)在孩子們都學(xué)習繁忙胃榕，比明星還要難以安排空擋期。這個時間抽出來為長輩做一頓飯瞄摊，足足可以讓長輩們快樂一年勋又。
但是更多的瑣事還是需要一點一點的做的枉层。碗是一個一個洗干凈的，衣服曬干了也是要一件一件疊好的赐写。更加欣賞的是軍隊里鸟蜡，有一個時間是“整頓內(nèi)務(wù)”，我現(xiàn)在用的是這個挺邀，每天晚上花一個小時整頓內(nèi)務(wù)揉忘。把面上看到的理一理，理不完端铛，就明天接著干泣矛。不要讓家務(wù)成負擔。也不要跟配偶吵架：“為什么你不能為家里做一點點家務(wù)禾蚕？”吵架費口舌您朽，不如周末找個鐘點工分擔一點。
3换淆、 關(guān)于把更多的事情組合在一起
這是一個非常棒的想法哗总，很多時候，我們覺得生活像一張大網(wǎng)倍试，把自己牢牢地困住讯屈，是不是就因為事情太多了，感覺自己應(yīng)付不過來县习，自然而然產(chǎn)生的消極念頭呢涮母？如果能做到把好幾件事團在一起，形成一個核心躁愿，那這就是非常有力的出擊啊叛本。這是一種對生活非常高層次的思考⊥樱可以讓思路更加清晰来候，讓事情形成一種系列，而不是往常那樣?xùn)|一榔頭西一錘样勃。人在做的時候吠勘，就會知道自己朝著一個目標不斷突進。
我們可以把家人和健康揉在一起峡眶。陪著父母飯后散步剧防，孩子可以在前面跑得快一些，既享受了天倫之樂辫樱，又一起養(yǎng)成了鍛煉的習慣峭拘。
我們可以把學(xué)習跟家人揉在一起。全家人都安靜地在書房，看書的看書鸡挠，寫作業(yè)的寫作業(yè)辉饱，繼續(xù)工作的繼續(xù)工作。
我們也可以把休閑娛樂跟孝順父母揉在一起拣展。一家人一起看電視彭沼，讓孩子給爺爺奶奶倒好洗腳水，讓老人邊看電視邊泡腳备埃。泡半個小時電視再準備睡覺姓惑。
也許還有很多，我覺得可以大力開發(fā)挖掘按脚。
