全國(guó)班主任培訓(xùn)感悟

今天繼續(xù)要和大家分享全國(guó)班主任培訓(xùn)的感悟

一友题、幸福的人

幸福是什么,我個(gè)人覺得戴质,幸福是一種感受度宦,是一種體驗(yàn)。如果一個(gè)人告匠,一直處于負(fù)面情緒戈抄,每天難受、痛苦后专、憤怒划鸽、抱怨,那么這樣的人戚哎,他們肯定是很難幸福裸诽。

因?yàn)橐恢碧幵谙麡O的情緒中,每天的體驗(yàn)都是不快樂型凳,不開心的丈冬。幸福的人很少抱怨,抱怨的人很少幸福甘畅。

因此埂蕊,我們?cè)诠ぷ骱蜕钪校灰驗(yàn)樾∈虑槭柰伲鞣N各樣的問題蓄氧,進(jìn)而讓自己內(nèi)心感覺到難受,痛苦槐脏,抱怨喉童,讓自己不幸福,這是非常不應(yīng)該的顿天。

二泄朴、喚醒引燃賦能

教育是什么,教育是喚醒露氮、是引燃祖灰、是賦能。教育不是要用各種各樣的點(diǎn)子畔规,各種各樣的方式和方法局扶。

我們對(duì)于孩子來說,我們要點(diǎn)燃孩子的成長(zhǎng)的欲望,學(xué)習(xí)的欲望三妈,只有當(dāng)孩子們的欲望被點(diǎn)燃了畜埋,那么無論學(xué)習(xí)也好,將來工作也好畴蒲,肯定是心理非常健康悠鞍,樂觀積極向上的人。

我們做為教育工作者模燥,不是僅僅是管理孩子咖祭,用各種各樣的方式和方法,各種各樣的點(diǎn)子蔫骂,而是要去點(diǎn)燃孩子么翰,引燃孩子,甚至做好自己的榜樣辽旋,給孩子賦能浩嫌。

三、反應(yīng)過度

大部分的班主任工作补胚,都是因?yàn)樽约旱姆磻?yīng)過度码耐。什么才是反應(yīng)過度呢?就是當(dāng)孩子出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)小問題溶其,于是就把孩子想的非常壞伐坏,甚至擔(dān)心孩子這個(gè)不好,那個(gè)不好握联。

要知道桦沉,孩子們大部分問題,都不會(huì)我們想象的那么復(fù)雜金闽,當(dāng)我們關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)纯露,甚至把問題放一放,那么孩子們的問題代芜,也就會(huì)自然的消失了埠褪。

因此我們不需要看到的都是孩子們的問題,看到的各種各樣的草挤庇,甚至被孩子們的草所誘惑钞速,進(jìn)而失去對(duì)方班級(jí)方向的把握,我們要多看班級(jí)中的亮點(diǎn)嫡秕,多看班級(jí)中的花兒渴语,并且積極引導(dǎo),而不是去控制昆咽,去說服驾凶,去批評(píng)牙甫。

四、學(xué)習(xí)金字塔理論

在學(xué)習(xí)金子塔理論中调违,最頂級(jí)的就是參與窟哺,當(dāng)孩子的身體參與的越多,那么對(duì)于知識(shí)與技能的體驗(yàn)也就越深刻技肩。

作為教師的我們且轨,不要僅僅是灌輸,而是要把學(xué)習(xí)金子塔理論用起來虚婿,能夠讓孩子去體驗(yàn)就去體驗(yàn)旋奢,能夠讓孩子去表達(dá)就去表達(dá),能夠讓孩子去分享就去分享雳锋,實(shí)在不行,就給孩子們?nèi)タ纯聪劢啵艂€(gè)視頻玷过,看個(gè)物體。

不要僅僅是為了考試去灌輸筑煮,而是要遵循學(xué)習(xí)的規(guī)律辛蚊,讓孩子們盡量的去參與去體驗(yàn),去感受真仲。

五袋马、現(xiàn)象與腦袋

作為班主任,我們應(yīng)該注意什么呢秸应?當(dāng)我們看到的一個(gè)現(xiàn)象的時(shí)候虑凛,我們不要定義為問題,一旦成為問題了软啼,那么我們就會(huì)把注意力放在這些問題上面桑谍,于是我們就開始瞎想了,開始有情緒了祸挪,開始憤怒了锣披,開始焦慮了。

要知道贿条,我們看的是一種現(xiàn)象雹仿,并不會(huì)往我們想象的不好的方面去發(fā)展。要知道整以,我們的這些憤怒胧辽,這些認(rèn)知的問題,都是我們大腦中的發(fā)生的神經(jīng)鏈接公黑,是我們的大腦的問題票顾,不是這些現(xiàn)象的問題础浮。要知道,孩子們經(jīng)歷的這些事情奠骄,對(duì)孩子來說豆同,都是財(cái)富,都是寶貴的財(cái)富含鳞,沒有必要因?yàn)楹⒆拥囊恍┬∈虑橛靶猓栴},進(jìn)而讓自己大驚小怪蝉绷。

六鸭廷、ABC理論

心理學(xué)上,有一個(gè)ABC理論熔吗,什么意思呢辆床?

我們把事情和事實(shí)當(dāng)做是A,我們對(duì)于這個(gè)事實(shí)和問題的理解和認(rèn)知是B桅狠,最后我們對(duì)這些事實(shí)和問題的反應(yīng)讼载,我們稱為是C。

但是中跌,最重要的是咨堤,這個(gè)B非常會(huì)影響我們的C。也就是說漩符,我們對(duì)于這個(gè)事情的理解一喘、認(rèn)知、情緒是非常會(huì)影響C嗜暴。

這就給我們的啟發(fā)凸克,我們對(duì)待這個(gè)世界的人、物闷沥、事的理解非常的重要触徐,因?yàn)橛惺裁礃拥恼J(rèn)知和情緒,就會(huì)影響什么樣的行為狐赡,什么樣的反應(yīng)撞鹉。那么我們對(duì)于這個(gè)世界上的各種各樣的認(rèn)知就尤為重要,學(xué)習(xí)也是非常的重要颖侄,有什么樣的認(rèn)知就會(huì)有什么樣的反應(yīng)鸟雏。

七、推卸責(zé)任

在生活中和工作中览祖,我們經(jīng)常會(huì)推卸責(zé)任孝鹊。怨天尤人者,成功體驗(yàn)最低展蒂,滿腹牢騷者又活,幸福指數(shù)最低苔咪。

第一,我們要把自己的眼光看到到好的方面柳骄,優(yōu)點(diǎn)的方面团赏,特別是孩子們的優(yōu)點(diǎn),只要我們引導(dǎo)孩子們把注意力放在孩子的優(yōu)點(diǎn)上耐薯,那么孩子們的優(yōu)點(diǎn)也就會(huì)越來越少舔清。

第二,如果真的出現(xiàn)問題的時(shí)候曲初,我們要勇敢的面對(duì)問題体谒,接納問題,坦然的面對(duì)問題臼婆,要知道抒痒,不經(jīng)過失敗的人,就無法走向成功颁褂。

八故响、心變,世界變

心變了痢虹,這個(gè)世界就變了被去。

第一主儡,是我們自己的心變了奖唯,那么這個(gè)世界的也就變了,只要自己的內(nèi)心發(fā)生變化了糜值,一切事情總是往好的方面去想丰捷。

第二,就是學(xué)生的心也要變了寂汇,當(dāng)學(xué)生的心變了病往,變得積極的、陽光骄瓣、向上的時(shí)候停巷,那么孩子們做任何事情,說任何語言都是會(huì)越來越好榕栏,越來越積極畔勤。

作為老師的我們,我們把學(xué)生當(dāng)魔鬼扒磁,我們就掙扎在地獄庆揪,我們把學(xué)生看成天使,我們就享受在天堂妨托。

九缸榛、積極主動(dòng)

積極主動(dòng)吝羞,做任何事情,說任何話語内颗,只要是積極的钧排、正面的,無論別人有一些什么樣的影響起暮,我們都要積極主動(dòng)卖氨。

特別是在和別人相處的時(shí)候,不要等著別人對(duì)你好负懦,要勇敢的推進(jìn)關(guān)系的發(fā)展筒捺。要做好我們自己,通過自己的努力纸厉,積極的奉獻(xiàn)系吭。當(dāng)我們自己亮了,整個(gè)星空都會(huì)燦爛颗品,不要強(qiáng)行別人感恩肯尺,要學(xué)會(huì)改變自己的。

要知道躯枢,幸福的人则吟,優(yōu)秀的人,都是積極主動(dòng)的人锄蹂。

十氓仲、急功近利

做教育必須要慢,慢慢來得糜,孩子們的各種各樣的行為敬扛,各種各樣的表現(xiàn),不是你想要馬上改變就可以改變的朝抖。

教育是慢過程的啥箭。教育分為智育、德育治宣、心育急侥。每個(gè)人孩子的認(rèn)知的改變,其實(shí)就是大腦神經(jīng)的改變侮邀,這些改變不是一天兩天就能夠完成坏怪,就能夠發(fā)生變化。這需要我們不斷的去提醒豌拙,不斷的去教育陕悬。

在三育中,心育就尤為重要按傅,當(dāng)孩子們的心理健康了捉超,內(nèi)心強(qiáng)大了胧卤,內(nèi)心富裕了,那么孩子學(xué)習(xí)的過程中拼岳,就不會(huì)輕易被困難所打敗枝誊,不會(huì)輕易痛苦和難受,勇于挑戰(zhàn)自己惜纸,勇于挑戰(zhàn)困難叶撒。

十一、無論做什么事情耐版,都要真誠的去做

最后一點(diǎn)祠够,也是最重要的一點(diǎn),就是無論做什么樣的事情粪牲,我們都要真誠的去做古瓤。

要知道,我們活在這個(gè)世界上非常不容易腺阳,活一點(diǎn)就會(huì)少一天落君,活一天我們就離生命結(jié)束少一天。那為什么我不好好活著亭引。開心绎速、愉悅、充實(shí)的活著就尤為重要焙蚓。

當(dāng)我們做什么事情纹冤,我們都能夠真誠的去做,真誠的去面對(duì)主届,那么我們的生活會(huì)更加的充實(shí)赵哲,內(nèi)心會(huì)更加的富裕待德。

因此我們只是在關(guān)注當(dāng)下君丁,關(guān)注自己的內(nèi)心,關(guān)注事情将宪,而不會(huì)擔(dān)心绘闷、焦慮、痛苦较坛。

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