1估蹄、大數(shù)據(jù)在醫(yī)療、教育方向可以如何應(yīng)用沫换，分別從醫(yī)療和教育兩個(gè)方向闡述一下你的看法臭蚁。
答：醫(yī)療方向：便民，惠民苗沧，利民.建設(shè)數(shù)據(jù)平臺(tái)刊棕，一機(jī)在手炭晒，看病不愁待逞。區(qū)域人口信息平臺(tái)，掛號网严，診間支付识樱，電子病歷，床位查詢，國家分級診療怜庸，基層首診当犯，極慢分治，雙向轉(zhuǎn)診割疾，撒航下聯(lián)動(dòng)，達(dá)到便民的作用，家庭醫(yī)生甲脏，分時(shí)就診碱鳞，分診叫號，麻昼，遠(yuǎn)程胎監(jiān)奠支，，中醫(yī)大數(shù)據(jù)經(jīng)絡(luò)檢測抚芦，中醫(yī)智能診斷倍谜，，云報(bào)告叉抡，云影像尔崔，，移動(dòng)護(hù)理褥民，移動(dòng)查房您旁，用藥安全，病床結(jié)算轴捎，鹤盒，大數(shù)據(jù)分析，實(shí)現(xiàn)人工智能醫(yī)療
大數(shù)據(jù)? ? 大健康? ?廣協(xié)同? ? ?廣服務(wù)
教育方向：教育場景下侦副，基于大數(shù)據(jù)算法侦锯，和學(xué)生訓(xùn)練的數(shù)據(jù)的人工智能，幫助教師批改作業(yè)秦驯，根據(jù)作業(yè)的完成情況從中個(gè)性化推薦個(gè)人弱項(xiàng)進(jìn)行針對性訓(xùn)練尺碰，節(jié)省用戶時(shí)間，一個(gè)小時(shí)左右译隘，大數(shù)據(jù)也應(yīng)該考慮場景中亲桥，不可抗因素，比如個(gè)人情緒固耘，身體健康情況等因素的干擾题篷，產(chǎn)品邏輯性一定要強(qiáng)，數(shù)據(jù)的可視化厅目，幫助老師了解學(xué)習(xí)情況番枚，精細(xì)化管理法严，數(shù)據(jù)積累后，逐漸過度到自適應(yīng)教導(dǎo)葫笼，數(shù)據(jù)化管理深啤，個(gè)性化服務(wù)，對學(xué)生個(gè)性化作業(yè)路星，不同層級不同難度的作業(yè)區(qū)隔
2溯街、隨著AR、VR技術(shù)的逐漸成熟洋丐，他們可以被應(yīng)用在哪些生活中的場景苫幢？從你平時(shí)的生活中發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)，來闡述你想運(yùn)營AR/VR的場景垫挨。一個(gè)案例即可
即時(shí)通訊場景韩肝，隨著基礎(chǔ)工業(yè)的迅速發(fā)展，用戶性需求逐漸更加完善九榔，通訊產(chǎn)品逼近現(xiàn)實(shí)的面對面交流的通信工具哀峻，目前通信工具局限面對面交流信息 ，比如肢體語言哲泊，在拿著手機(jī)視頻場景下剩蟀，無法用肢體語言床底更多的信息，更何況微觀動(dòng)作等切威，運(yùn)用AR/VR技術(shù)能達(dá)到全景式展現(xiàn)
3.當(dāng)算法越來越多的被使用在信息推薦的時(shí)候育特，人們接觸到更多自己感興趣的內(nèi)容，算法為用戶帶來的好處的同時(shí)先朦，也有可能讓你人接觸的信息范疇逐步變窄缰冤，有可能會(huì)失去接觸不一樣信息的機(jī)會(huì)，面對這樣的問題喳魏，你如何看待棉浸？
隨著算法不斷晚上，也一定會(huì)考慮這個(gè)問題在算法中刺彩，比如A：1,2,3內(nèi)容迷郑，B，1,2,4內(nèi)容算法會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)推薦A：4的內(nèi)容创倔，進(jìn)行測試嗡害，但數(shù)據(jù)積累更多會(huì)更符合個(gè)性化需求，比如北京是的人都關(guān)注這個(gè)內(nèi)容6畦攘，會(huì)試探用戶AB會(huì)不會(huì)也關(guān)注霸妹，只有滿足用戶信息的一致性，才不會(huì)難以溝通念搬，進(jìn)而產(chǎn)生分歧抑堡，類似我們學(xué)的知識的一致性，我才能更體會(huì)別表達(dá)的是什么
1朗徊、請列出你所知道的大學(xué)生群體常的新聞閱讀產(chǎn)品首妖，并且分析這些產(chǎn)品的各自的優(yōu)勢和存在的問題。
公眾號;專題化服務(wù)特性：私域流量爷恳，無法拓展更多信息
今日頭條;特色個(gè)性化：內(nèi)容深度不夠有缆，算法不夠完善
知乎：觀念評論式：互動(dòng)方式不夠強(qiáng)烈
微博：娛樂熱點(diǎn)式：方式多元化（政策方向等）
2、你認(rèn)為用戶是否存在接觸的信息范疇越來截止窄的情況温亲，以及這是不是一個(gè)需要解決的問題棚壁，如何需要解決，你會(huì)如何通過設(shè)計(jì)來解決這個(gè)問題栈虚，繪制出解決的流程圖以及設(shè)計(jì)稿和設(shè)計(jì)說明袖外，如何你認(rèn)為不需要解決，請說明原因魂务。
存在信息接觸變窄曼验，從辯證的角度看來看需要也不需要，為什么需要粘姜，因?yàn)閭€(gè)性化需求就包括鬓照，有人喜歡挖井，有人喜歡挖隧道孤紧，有人喜歡挖池塘豺裆。當(dāng)然也有需要的一面
