決定從今天起茁计，每天都練習(xí)小提琴料皇。
練習(xí)的時(shí)間，隨心而定星压。累了践剂，就少拉一會(huì)兒，精力和時(shí)間充沛娜膘，就多拉一會(huì)兒逊脯。
但是，一定要堅(jiān)持下去竣贪。
記得剛剛接觸小提琴是在上大學(xué)的時(shí)候军洼，因?yàn)槭菐煼秾W(xué)校的音樂(lè)專業(yè)，所以每個(gè)人都要附帶選修一門其它的專業(yè)課演怎。
那時(shí)候想都沒(méi)想就選了一直以來(lái)都特別喜歡的小提琴匕争，所以學(xué)習(xí)了兩年的時(shí)間，能拉奏一些比較簡(jiǎn)單的小樂(lè)曲爷耀。
后來(lái)一畢業(yè)甘桑，就再?zèng)]有練習(xí)過(guò)了，倒不是因?yàn)槿昼姷臒岫炔幌矚g了。
而是覺(jué)得跑杭，小提琴這樣高雅的樂(lè)器是那些從小就能接觸到的孩子的專利铆帽。像自己這樣的半路出家，再去學(xué)已經(jīng)沒(méi)有什么意義了艘蹋。
但是后來(lái)看了一段視頻锄贼，給了自己很大的鼓舞和勇氣。
視頻記錄了一位挪威姑娘在兩年的時(shí)間里女阀，自己一步步的從初學(xué)的音樂(lè)菜鳥(niǎo)到大神的完美蛻變。
她的做法完全向我證明屑迂，成年人也是可以成功的學(xué)習(xí)小提琴的。
慢慢的，隨著自己思想認(rèn)識(shí)的變化和成熟拴驮，也更是認(rèn)為惑灵，喜歡并不代表就要用它去獲得什么樣的功利，或者達(dá)到多么高的水準(zhǔn)手报。
僅僅就是單純的喜歡而已蚯舱。
畢竟，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)掩蛤。豐富自己的生活并且能夠親自演奏一首美妙的樂(lè)曲枉昏，給自己帶來(lái)的樂(lè)趣和成就感，比在某方面達(dá)到大師的級(jí)別還是切實(shí)的多揍鸟。
記得上大學(xué)的時(shí)候兄裂，每天都要去琴房練習(xí)三個(gè)小時(shí)以上的鋼琴。
因?yàn)槔蠋熣f(shuō)阳藻，要想達(dá)到專業(yè)水平晰奖，就必須達(dá)到一定的練習(xí)數(shù)量。
所以腥泥，為了自己心里那點(diǎn)兒不切實(shí)際的夢(mèng)想匾南。
每天就算多么沒(méi)有心情，多么浮躁蛔外，或者心不在焉蛆楞。也依然會(huì)逼著自己在琴房堅(jiān)持練習(xí)三個(gè)小時(shí)以上。
練習(xí)的曲子冒萄，大多都是自己都理解不了的高深的樂(lè)曲臊岸。
因?yàn)楦静皇前l(fā)自內(nèi)心去練的，所以那種每天都要強(qiáng)迫自己的那種感覺(jué)特別痛苦尊流。
盡管每天看起來(lái)都很勤奮帅戒，但卻沒(méi)有多少進(jìn)步，也壓根感受不到音樂(lè)給自己帶來(lái)了什么快樂(lè)。
所以逻住，每次老師要求自己表現(xiàn)出樂(lè)曲所要表達(dá)的情感的時(shí)候钟哥，心里都只是一片茫然。
甚至很多時(shí)候?qū)ψ约焊械教貏e的失望瞎访，一度想要放棄腻贰。覺(jué)得自己真是太笨了，根本不是塊學(xué)音樂(lè)的料扒秸。
可是播演，記得最開(kāi)始的時(shí)候明明不是這樣的啊。
記得小時(shí)候第一次接觸鋼琴的時(shí)候伴奥，雖然只能用一只手彈一首特別簡(jiǎn)單的兒歌写烤，卻也覺(jué)得格外的興奮，對(duì)音樂(lè)有極大的熱情和興趣拾徙。
有段時(shí)間沒(méi)有老師教洲炊，就每天晚上拿著學(xué)校里發(fā)的音樂(lè)書(shū)自己彈，也覺(jué)得特別的開(kāi)心尼啡。
所以暂衡，我覺(jué)得自己需要回歸最原始時(shí)的那種心態(tài)，不忘記自己的初心崖瞭。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)退化到只能拉奏一首小星星的水平狂巢。
但只要用心的去感受旋律，感受每個(gè)音符读恃，感受自己的一呼一吸隧膘。
此時(shí)此刻，內(nèi)心是亂還是靜寺惫，都能在琴上反應(yīng)出來(lái)疹吃。
心靜的時(shí)候，弓子非常穩(wěn)西雀，聲音柔和萨驶，婉轉(zhuǎn)。心亂的時(shí)候艇肴，聲音嘶啞腔呜，尖銳。
而我最需要的正是平心靜氣的狀態(tài)再悼。
我認(rèn)為核畴，即使是那些已經(jīng)達(dá)到很高水平的演奏家，他們也同樣需要和我一樣的心境冲九，才能演奏出美妙絕倫谤草，動(dòng)聽(tīng)的旋律。
所以，生活對(duì)每個(gè)人也都是一樣的丑孩，就看自己敢不敢去改變冀宴。
只要把自己的心態(tài)調(diào)整好，都可以為自己的人生增光添彩温学，生活的更加充實(shí)和美好略贮。
就像有的人說(shuō)的那樣，不折騰仗岖，拿什么去回憶逃延？
