七年級下冊語文第11課《老王》練習(xí)題
一丶基礎(chǔ)與積累
1.指出下列句子中“老實(shí)”一詞的不同含義鲁猩。
⑴有人說:這老光棍大約年輕時不老實(shí),害了什么惡病砰蠢,瞎掉了一只眼磅网。
⑵胡同口蹬三輪的我們大多熟識,老王是其中最老實(shí)的竹捉。
2.比較下面兩個句子芜辕,聯(lián)系上下文,說一說第二句好在哪里块差。
⑴有一天侵续,我在家聽到打門倔丈,開門看見老王直立在門框里。
⑵有一天状蜗,我在家聽到打門需五,開門看見老王僵僵地鑲嵌在門框里。
3.指出下列各句對人物描繪所采用的手法轧坎。
⑴他啞著嗓子悄悄問我:“你還有錢嗎宏邮?”( )
⑵他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的便尸眶根,骷髏上繃著一層枯黃的干皮蜀铲,打上一棍就會散成一堆白骨。( )
⑶他一手拿著布属百,的手攥著錢记劝,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。( )
4.“我強(qiáng)笑說:‘老王族扰,這么新鮮的大雞蛋厌丑,都給我們吃?’”句中“強(qiáng)”字有什么表達(dá)作用渔呵?
5.本文作者 怒竿。
6、(2006年武漢試題)下面語句的順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
①濛濛的細(xì)雨飄起來了扩氢,我們前后左右的景物都發(fā)生了奇妙的變化耕驰。②身后原本靜謐的山林,若有若無地傳來細(xì)細(xì)的聲響录豺,③眼前的湖面剛才澄碧明麗朦肘,此時卻是煙雨迷蒙了。④左右兩面的山峰双饥,在細(xì)雨織成的輕紗中媒抠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隱沒了。
A咏花、①②③④ B趴生、①③②④
C、③④①② D昏翰、④③①②
二苍匆、閱讀理解
有一天,我在家聽到打門棚菊,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里锉桑。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來窍株,不顯得那么高民轴。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的球订。他面如死灰后裸,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎冒滩,哪一只不瞎微驶。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的开睡,就像我想像里的僵尸因苹,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨篇恒。我吃驚地說:“啊呀扶檐,老王,你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲胁艰,直著腳往里走款筑,對我伸出兩手,他一手提著個瓶子腾么,一手提著一包東西奈梳。
我忙去接。瓶子里是香油解虱,包裹里是雞蛋攘须。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完殴泰。我也記不起他是怎么說的于宙,反正意思很明白,那是他送我們的艰匙。
我強(qiáng)笑說:“老王限煞,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
他只說:“我不吃员凝∈鹱ぃ”。
我謝了他的好香油健霹,謝了他的大雞蛋旺上,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢糖埋⌒ǎ”
我也趕忙解釋:“我知道,我知道--不過你既然來了瞳别,就免得托人捎了征候『脊ィ”
他也許覺得我這話有理,站著等我疤坝。
我把他包雞蛋的一方灰不灰兆解、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布跑揉,一手攥著錢锅睛,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門历谍,站在樓梯口现拒。看他直著腳一級一級下樓去望侈,直擔(dān)心他半樓梯摔倒印蔬。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉甜无,沒請他坐坐喝口茶水扛点。可是我害怕得糊涂了岂丘。那直僵僵的身體好像不能坐陵究,稍一彎曲就會散成一堆骨頭,我不能想像他是怎么回家的奥帘。
過了十多天铜邮,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”
“早埋了寨蹋∷伤猓”
“呀,他什么時候……”
“什么時候死的?就是到您那兒的第二天已旧〗彰纾”
他還講老王身上纏了多少尺全新的白布--因為老王是回民,埋在什么溝里运褪。我也不懂惊楼,沒多問。
我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋秸讹,一再追憶老王和我對答的話檀咙,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的璃诀。但不知為什么弧可,每想起老王,總覺得心上不安劣欢。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝棕诵,我卻拿錢去侮辱他?都不是裁良。幾年過去了。我漸漸明白:那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍校套。
6.概括選文的內(nèi)容趴久。
7.選文第一段運(yùn)用了什么描寫?寫出老王的什么?
8.老王送油和雞蛋的目的是什么?“我”給他錢的目的是什么?你認(rèn)為我這樣做對嗎?為什么?
9.請你想像一些老王接過“我”給他錢的心理是怎樣的?
10.文中對老王的死運(yùn)用的是什么描寫?從說話的語氣可以看出老王是一個怎樣的人?
11.當(dāng)我得知老王死后,總覺得心上不安搔确,為什么?請用原句回答。
12.文章選文最后一句話的含義是什么?
13.選文中“他一手拿著布灭忠,一手攥著錢”中的“攥”表達(dá)了人物怎樣的心情?這里運(yùn)用什么描寫?
三丶閱讀理
永厚老兄
我覺得我的人生是幸運(yùn)的膳算,因為我有永厚老兄。
他生于1929年弛作,我生于1954年涕蜂,掰著指頭算一算,他狠狠大我25歲映琳,但我依舊叫他老兄:永厚老兄--永厚老兄--我總是這樣大聲叫他机隙,他也居然滿口答應(yīng),在信里萨西。
有時有鹿,我也感到訝異,從相交到現(xiàn)在谎脯,與他僅僅見過一面葱跋。真的只見過一面嗎?摸著自己的腦殼自問,也只能無可奈何地回答:真的只見過那么一面源梭。
那是在去年娱俺,也就是2000年,7月份废麻,他到長沙來上電視荠卷,搞捐助,獻(xiàn)愛心烛愧。他是畫畫的油宜,當(dāng)然很有名,不然屑彻,人家不會請他验庙。人家請的是大畫家,請的是黃永厚先生社牲,就像我請他為《書屋》畫畫粪薛。
遺憾,我卻不懂畫搏恤。我只是覺得他畫得怪违寿,畫得和其他人不一樣湃交。我喜歡和其他人不一樣的。我覺得與其他人不一樣藤巢,不是一件容易的事情搞莺。尤其是他的字,每次都看出我一身汗掂咒,連猜測帶蒙才沧,好久好久,才算大致弄個明白绍刮。我還曾把他的字温圆,掩去落款,復(fù)印了孩革,讓一些書界的朋友看岁歉,他們竟也和我一樣,一個個看得目瞪口呆膝蜈,最后大都這般結(jié)論:這個人锅移,不得了,行草篆糅在一起了饱搏,不是個瘋子非剃,就是位大家!
到底是瘋子還是大家,不知道窍帝,也不好說努潘。不管是什么,他是我的永厚老兄坤学。我喜歡我的永厚老兄疯坤。
永厚老兄是關(guān)愛我的。他對我的這種關(guān)愛深浮,除了寫信压怠,就是畫畫。畫畫支持《書屋》飞苇,畫畫給我鼓勵菌瘫,畫畫逗我哈哈一笑,使我不覺人生寂寞布卡,并對前路再添信心雨让。最近,他又寄我一畫忿等,畫很窄且很長栖忠。畫面上除了一首詩,幾個印,只有一只大鵬展翅庵寞,背負(fù)蒼天狸相,俯視人間。整個畫面的80%捐川,都被那巨大的翅膀蓋住脓鹃。翅膀下的那首詩,是譚嗣同的《晨登衡岳祝融峰》古沥。那字瘸右,自然又讓我連猜帶蒙地琢磨了好久,結(jié)果只看.出后兩句岩齿,前兩句終歸蒙不出來尊浓,只好打電話請教于他。詩是從大鵬的角度看的:“地沉星盡沒纯衍,天躍日初熔,半勺洞庭水苗胀,秋寒欲起龍襟诸。”我為這構(gòu)圖而叫絕基协,更為這畫意所震撼歌亲。我在畫前站了很久,心里竟涌出許多圖像澜驮,熱血也跟著沸騰起來陷揪。我想我也應(yīng)寫幾句,記下自己看畫的心情杂穷。我當(dāng)時是這樣寫的:
升起來了
那只鳥
像遮天蓋地的滾滾雪霆
每扇一下
一陣颶風(fēng)
天地萬物都為之動容
翅尖撩起的江河之水
鋪成化雨積雪的飛云
轉(zhuǎn)眼悍缠,又突然無影無蹤
好似消失的某個夢
真的飛過了一只鳥嗎
有人在揉著眼睛問
很明顯,我和永厚老兄不同耐量。永厚老兄是開朗的飞蚓、豁達(dá)的,無論是人還是筆廊蜒。而我總免不了一點(diǎn)憂郁趴拧。我知道這樣不太好,想改也一下改不掉山叮。這就是性格使然吧著榴。
14.文章開篇即說:“我覺得我的人生是幸運(yùn)的,因為我有永厚老兄”屁倔,為什么?
15.請分別概括出黃永厚先生字和畫的特點(diǎn)脑又。
字:
畫:
16.第二段中有兩個詞:“狠狠”和“居然”。請問將這兩個詞刪去后,文章的表達(dá)效果會發(fā)生怎樣的變化挂谍。
17.文中有兩首詩叔壤,一為古體詩,一為現(xiàn)代詩口叙,這兩首詩的意境有何異同炼绘,選一個角度簡述之。
18.讀完這篇文章妄田,你對文人間的友誼有何看法俺亮。
第14課《老王》同步練習(xí)參考答案
(參考答案:1.⑴規(guī)矩,不惹事的意思疟呐。⑵為不忠厚誠信的意思脚曾。 2.形象逼真启具,將老王的神情表現(xiàn)得淋漓盡致本讥。 3.⑴語言描寫⑵外貌描寫⑶動作描寫 4.表現(xiàn)了“我”當(dāng)時不了解老王心思情況下的為難鲁冯】椒校 5.楊絳 6、B 6.老王給我送油和雞蛋以得知老王去世后的愧疚之情薯演∽采郑 7.外貌(神態(tài));寫出老王病得十分嚴(yán)重跨扮⌒蛭蓿 8、老王是為了感謝我對他的幫助衡创〉畚耍“我”是為了幫助他。不能白拿人家的東西璃氢。后兩問合理成文即可丈探。 9.能想象出老王的心理活動拔莱,準(zhǔn)確細(xì)膩即可碗降。 10.側(cè)面描寫塘秦,寫出老王是一個不被人重視的人讼渊。 11.那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧疚尊剔∽茫 12.一個社會總有幸運(yùn)者和不幸者,幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不幸者,關(guān)注他們的命運(yùn)挨稿,讓他們也過上好日子仇轻,幫助改善他們的處境。作者回想起來奶甘,對老王的關(guān)愛還不夠篷店。所以感到愧怍。(意近即可) 13.表達(dá)老王矛盾的心情:即又不好意思臭家,又很難過疲陕。用的是動作描寫《ち蓿 14蹄殃、盡管年齡相差很遠(yuǎn),盡管只見過一面你踩,但作者因有永厚老兄而覺得幸運(yùn)诅岩。在作者看來,永厚老兄是關(guān)愛他的带膜,寫信問候他按厘,畫畫給他支持和鼓勵,使他不覺人生寂寞钱慢,并對前路再添信心∏涮茫 15.字:行草篆糅在一起束莫;難辨。畫:和其他人不一樣草描;怪览绿。 16.“狠狠”表現(xiàn)了兩人年歲相差很大穗慕;“居然”表現(xiàn)出人意料饿敲。這兩個詞不能刪去,因為刪去了不足以表現(xiàn)兩人深厚的友情逛绵,特別是永厚老兄對“我”的關(guān)愛怀各。 17.這兩首詩同為一幅畫所題术浪。古詩從大鵬的角度寫瓢对,表現(xiàn)大鵬展翅的雄偉氣勢,現(xiàn)代詩照應(yīng)了古詩的詩意胰苏,但詩中多了一份憂郁和不自信硕蛹。 18.合理成文即可。如:真正的友誼不在于年齡的差異法焰,而在于“一顆心在兩個身體里”秧荆。等等)