? ? ? ? 孩子三歲前我興沖沖地把他送到了幼兒園寓落，沒有逃過上學(xué)就生病的劫數(shù)，上了兩天遇上大范圍的流行性輪狀病毒感染荞下，生病加上連著一個(gè)月的雨天伶选，休學(xué)休到4月，假期過后第一天上學(xué)終于又送去了尖昏。
最難受的是奶奶
? ? ? ? 這一次上學(xué)仰税，最不適應(yīng)的是奶奶，第一天抽诉，奶奶微信上追著我問情況陨簇，轉(zhuǎn)了一條老師發(fā)來的小視頻，視頻里他笑得稍顯勉強(qiáng)掸鹅，奶奶一下子就紅了眼眶塞帐，心疼他拦赠，怕他不開心巍沙。
? ? ? ? 第二天，奶奶急迫地問他在學(xué)校情況怎樣荷鼠，想看他視頻句携，老師睡覺前發(fā)了個(gè)小視頻，視頻里他像一只聽話的小牛牛允乐，配合老師說茄子矮嫉，大大地叉開食指與中指，笑得不算放開牍疏，奶奶再次傷心了蠢笋，晚上打電話說：看他不適應(yīng)好心酸勒。
? ? ? ? 第三天鳞陨，老師沒有發(fā)視頻過來昨寞，奶奶早上打了個(gè)電話問送去什么情況，很擔(dān)心厦滤，但已經(jīng)不是那么急迫了援岩。
我出乎意料有點(diǎn)平靜
? ? ? ?他和我們終于走到了需要分離的這一天，孩子和大人的感受好像是全然不同的掏导，奶奶心酸享怀、不舍、忍痛趟咆、下定決心放手讓他去找集體添瓷，我反而是很平靜的狀態(tài)梅屉。
? ? ? ? 這三天我抱著他走到校門口，他一路上梨花帶雨仰坦，哭哭啼啼履植，我走東邊他指西邊，看見學(xué)校就各種花式嚎叫：我不要去上學(xué)悄晃！
? ? ? ? 我一邊走一邊安慰他玫霎、抱著他，直到老師幫忙把他從我身上扒走妈橄，我都沒有過多的情緒起伏庶近，除了想看到他當(dāng)前狀態(tài)怎樣外，沒有很擔(dān)憂眷蚓，沒有很想念鼻种，可能我的分離焦慮已經(jīng)在去年決定來上班那段時(shí)間經(jīng)歷完了，那個(gè)時(shí)候我出去之前奶奶總是會提前悄悄抱走他沙热，有時(shí)候是在他哭得稀里嘩啦時(shí)離開叉钥，這些情景現(xiàn)在想來一幕幕都還真切，真的是默默哭一路篙贸，不知道是怎么過完的投队。
在幼兒園的開心與不開心
? ? ? ? 再來說他自己，放學(xué)是外婆接他爵川，據(jù)說每天回家都笑得稀爛敷鸦，離開時(shí)特別開心和老師說再見，每天回家開門看見我寝贡，也是笑得甜蜜扒披，那么在學(xué)校他到底開心還是不開心呢？我覺得是開心大過不開心圃泡。
? ? ? ? 奶奶和爸爸問他明天還去不去幼兒園碟案，他會選擇不回答或是回答不去，偶爾也說明天再去今天不去颇蜡，可他也漸漸會在聊天時(shí)透露喜歡在學(xué)校玩游戲价说，描述給我聽玩了老鷹捉小雞，他是雞寶寶澡匪，雞寶寶躲在雞媽媽的后面熔任，老鷹就來抓。
? ? ? ? 為什么盡管他在幼兒園有開心的游戲玩卻嘴上說不去或回避問題呢唁情？可能是我們問太多疑苔，他知道是套路，也可能是因?yàn)樗约阂埠苊艿槟瘢恢涝趺椿卮鸬敕眩蛘哌€有可能是當(dāng)下能想到開心的事就回答去兵迅，不開心的事就回答不去。
孩子復(fù)雜的語言表達(dá)現(xiàn)象
? ? ? ?發(fā)現(xiàn)孩子的又一項(xiàng)復(fù)雜的語言表達(dá)現(xiàn)象是在第二天晚上薪贫，奶奶因?yàn)橄胨屑曨l的時(shí)候就商量著明天過來，放學(xué)時(shí)去接他瞧省，我就問他奶奶來看你好不好扯夭？
? ? ? ? 他平靜答：不好。
? ? ? ? 我追問他：明天你一放學(xué)鞍匾，奶奶就在門口等著你交洗，然后一把抱起你好嗎？
? ? ? ? 他想了一下答：不好橡淑。
? ? ? ? 繼續(xù)問：你不想在學(xué)泄谷看奶奶，想在家里看奶奶對嗎梁棠？
? ? ? ? 他答：在奶奶家里置森。
? ? ? ? 但是到了這里，孩子情緒已經(jīng)不對了符糊，他幾乎是邊說五官就邊擠到了一塊兒凫海，說完就哭了，再提奶奶哭得更傷心濒蒋，我抱他盐碱，過了一小會緩和了過來把兔。
? ? ? ? 他不是不想奶奶沪伙，也不是不想讓奶奶來接他，他心里不知道有多想县好，但他可能也明白大人也許只是說說而已围橡，不能當(dāng)真，畢竟奶奶缕贡、爸爸翁授、媽媽經(jīng)常是說走就走，招呼也沒打一下晾咪，當(dāng)他說不好收擦、不想的時(shí)候，他是在保護(hù)自己吧谍倦，繼續(xù)聊下去塞赂，他崩不住哭著發(fā)泄自己的情緒。
我被孩子上學(xué)時(shí)的哭法怔了一下
? ? ? ? 提到奶奶時(shí)那樣的哭昼蛀，可能也有點(diǎn)像早上我送他去上學(xué)時(shí)的哭法宴猾，他也許真不是抗拒去幼兒園圆存，而是不愿意和眼前抓的牢牢的媽媽分離。第三天早上仇哆，當(dāng)他這一秒還趴在我身上哭得慘兮兮沦辙，下一秒看不見我后就已經(jīng)乖乖跟著老師準(zhǔn)備玩游戲去了，我站在門外望了一小會兒讹剔，確定他沒有在哭油讯，心里怔了一下，前兩天我并沒有想到過他會止得這么快延欠，我想象中是抽抽搭搭十幾分鐘漸漸跟著玩撞羽，我高估了我對孩子的了解。
這也許是孩子自己的分離體驗(yàn)
? ? ? ? 這幾天早上上幼兒園時(shí)的花式啼哭衫冻，還有提到奶奶要來看他時(shí)的抽抽搭搭诀紊，這應(yīng)該就是屬于他的分離體驗(yàn)，我沒有辦法阻止它隅俘，我想清楚了也就覺得也沒有必要害怕它邻奠。你的孩子，他早已不是那個(gè)只能跟著你屁股后面打轉(zhuǎn)的小東西为居，他喜歡你碌宴，粘著你，和你玩蒙畴，說愛你贰镣，這是他的生活，在沒有你在場的時(shí)間里膳凝，他去和別人玩碑隆、探索其他的世界，這也是他的生活蹬音。
? ? ? ? 真希望我能慢一點(diǎn)上煤，再慢一點(diǎn)成為那個(gè)被孩子嫌棄老土、跟不上節(jié)奏的媽媽著淆。
