今天是回上海的日子
起床：6:17
就寢：10:40
天氣：大霧轉(zhuǎn)晴
心情：顧慮谁帕，擔(dān)憂渐苏，糾結(jié)
紀(jì)念日：回家
任務(wù)清單
昨日完成的任務(wù)，最重要的三件事：1币喧、測試修改流程悼院，編寫操作手冊伤为，提交工時表；2据途、閱讀道德經(jīng)绞愚；3、整理育兒讀書筆記颖医。
改進(jìn)：實踐書本中學(xué)到的育兒方法位衩。
習(xí)慣養(yǎng)成：最近沒有堅持冥想，計劃每天吃完午餐后做5分鐘冥想練習(xí)熔萧。
周目標(biāo)·完成進(jìn)度
1蚂四、完成本周測試和程序修改，下周計劃為打印標(biāo)簽哪痰、準(zhǔn)備培訓(xùn)文檔遂赠、修改采購訂單、測試新設(shè)備晌杰。
2跷睦、學(xué)習(xí)《內(nèi)向孩子的潛在優(yōu)勢》、《寫給父母的未來之書》肋演、《成長型思維訓(xùn)練》抑诸、羅輯思維和李翔知識內(nèi)參。
學(xué)習(xí)·信息·閱讀
教育孩子就是不斷提升自己修養(yǎng)爹殊、幫助個人成長的過程蜕乡。在關(guān)于養(yǎng)育孩子的方法上，我總結(jié)了幾點共同之處梗夸。1）因材施教层玲，不要被大眾主流觀念或身邊人想法所限定，不同性格不同生理條件不同成長環(huán)境應(yīng)該給與不同的方法去培育反症。2）家庭教育的重要性辛块，父母是孩子的第一老師，也是影響他一生的人铅碍，保持以身作則和自我學(xué)習(xí)尤為關(guān)鍵润绵。多與孩子做有益的交流、一起閱讀胞谈、陪伴游戲尘盼，能夠幫助孩子身心獲得全面的發(fā)展憨愉。3）擴大孩子的視野，多接觸多體驗多踐行卿捎，讓孩子擁有一個豐富多彩的成長環(huán)境配紫。孩子除了學(xué)校課本學(xué)習(xí)，多去了解歷史娇澎、哲學(xué)笨蚁、科學(xué)等跨學(xué)科知識睹晒，鼓勵提問趟庄，允許犯錯，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣伪很。4）情商的教育是孩子未來取得個人成就非常重要的一環(huán)戚啥，幫助孩子從日常小事中學(xué)習(xí)和培養(yǎng)同理心、堅韌意志锉试、自信積極猫十、社交力等素質(zhì)，建立成長性思維呆盖。
健康·飲食·鍛煉
自從1月初的手術(shù)拖云，我的腰痛就一直持續(xù)至今。心里還在糾結(jié)光靠自身鍛煉沒啥改善应又，是不是要去醫(yī)院檢查一下宙项。可是今天早晨起來感覺腰背要輕松一些株扛∮瓤穑回想昨天因為下雨昨天沒有出去散步，晚上也只是簡單的拉伸了一下腰背洞就，其他作息非常規(guī)律盆繁，和平時也沒什么不同。為什么身體卻有所變化旬蟋？這個原因究竟是一種主觀直覺或心理感受油昂，或者內(nèi)部系統(tǒng)運轉(zhuǎn)的細(xì)微調(diào)整，還是身體內(nèi)部功能機制達(dá)到了某個閾值而驅(qū)動的變化倾贰。
修身·思考
讀《道德經(jīng)》發(fā)現(xiàn)老子在三千年前就已經(jīng)對世界上事物的本源已經(jīng)有了如此深刻的洞察秕狰，對圣人君子平常百姓都給出了富有指導(dǎo)意義的教化。
“道可道躁染，非常道鸣哀。名可名，非常名吞彤∥页模”：世界運行的基本規(guī)律就是“道”叹放，宇宙萬物從無到有，再又回到無挠羔，玄妙不可言井仰，如此而已。
“夫唯弗去破加，是以不去俱恶。”：人生為追求功名利祿而悲喜不定范舀，患得患失合是。倘若你根本就不去擁有這些生不帶來死不帶走的事物，又何嘗會有失落和焦慮呢锭环。
“為無為聪全，則無不治「ū纾”：工作和生活面對的問題千千萬萬难礼，繁瑣困惑，我們總不能找到合適的解決方案玫锋，亦或找到了方法但情況又改變了蛾茉。真正的方法就是做順其自然、循其規(guī)律的無為之舉撩鹿，讓問題自身得以發(fā)展變化谦炬，讓問題成為不了我的問題。
“天地不仁三痰，以萬物為走狗吧寺。多言數(shù)窮，不如守中”散劫。天地沒有仁愛和理智稚机，人自生自滅，從而造就天地之間萬物生生不息获搏。強求與執(zhí)念最終都無法善終赖条，不如中庸守道，保持虛靜常熙。
“天長地久纬乍。非以其無私邪？故能成其私裸卫》卤幔”
“上善若水。夫唯不爭墓贿，故無尤”
一直沒做的三件事
1.和孩子閱讀同一本書茧泪，給孩子讀書蜓氨，并讓孩子參與到角色中，保持思考队伟。
2.與朋友聯(lián)系穴吹，參與校友會活動，加入行業(yè)協(xié)會社團嗜侮。
3.對日記港令、文章進(jìn)行分類，并提煉幾個有價值的關(guān)鍵主題锈颗。
思考·創(chuàng)意·未來
職業(yè)方向：自媒體人顷霹？大學(xué)教師？顧問宜猜？創(chuàng)業(yè)者泼返？
投資方向：股票基金硝逢？虛擬貨幣姨拥？房地產(chǎn)？銀行理財渠鸽？創(chuàng)業(yè)投資叫乌？
