今天閱讀的章節(jié)是——如何閱讀歷史書？
·四個(gè)收獲（你從中得到了什么灌危？）
一：歷史書不單是記錄發(fā)生過(guò)的事件的書康二，傳記、當(dāng)前事件勇蝙、文摘也包括在歷史類書籍的范疇內(nèi)
二：歷史書的屬性：
1.歷史書是歷史學(xué)家在說(shuō)故事沫勿，歷史都是歷史學(xué)家按照自己的邏輯呈現(xiàn)的過(guò)去可能發(fā)生的時(shí)間；（歷史是否是真相？）
2.歷史的普遍性存在于空間維度和時(shí)間維度上产雹，歷史會(huì)重演烫罩，或好或壞。
三：讀歷史書的兩大要點(diǎn)：
1.對(duì)感興趣的事件或時(shí)期洽故，盡可能閱讀一種以上的歷史書
2.閱讀歷史是贝攒，要同時(shí)關(guān)注在過(guò)去某個(gè)時(shí)間、地點(diǎn)真正發(fā)生了什么事时甚，要讀懂在任何時(shí)空中隘弊，尤其是現(xiàn)在，人們?yōu)槭裁磿?huì)有如此這般行動(dòng)的原因
四：讀歷史書應(yīng)該提出的問(wèn)題：
1.這本歷史書在談什么荒适？（盡量看出作者自己所設(shè)定的范圍）它沒有談到的是什么梨熙？（什么原因?qū)е伦髡邲]有談到）
2.這位作者用什么方法來(lái)說(shuō)故事的？
A是將整本書依照年代刀诬、時(shí)期或世代區(qū)分為不同的章節(jié)咽扇？還是按照其他規(guī)則定出章節(jié)？（作者如何定下整本書的章節(jié)的陕壹？）
B他在各個(gè)章節(jié)中都講了哪些內(nèi)容质欲？哪個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)比較重要？
C他最重視的部分是什么糠馆？可以讓自己更加了解作者
3.批評(píng)準(zhǔn)則：
A歷史學(xué)家有沒有同時(shí)具備說(shuō)故事的能力和科學(xué)家的能力
B歷史學(xué)家有沒有誤用資料和有沒有完備的知識(shí)
4.這與我何干嘶伟？
既然是做過(guò)的事，就可能再做一次或是可以避免再做
·三個(gè)感悟
一是歷史是歷史家在說(shuō)故事
二是歷史會(huì)重演又碌，重復(fù)歷史或避免再發(fā)生
三是感覺歷史是一種工具九昧，為自己或他人的行為給予指導(dǎo)或是警戒或是冠冕堂皇的理由
·兩個(gè)改變
一是以前讀歷史會(huì)分析歷史人物的行為的原因和影響而忽略了對(duì)作者的闡述方式和方法，
二是以前沒有系統(tǒng)地閱讀過(guò)歷史書毕匀，不是出于對(duì)一個(gè)歷史人物和歷史事件感興趣而讀铸鹰，也不是為了從歷史中獲取行為指導(dǎo)而去讀歷史，而是為了抱著一個(gè)增加歷史知識(shí)的錯(cuò)誤信念而浪費(fèi)時(shí)間讀了些歷史的碎片
·一個(gè)行動(dòng)
1.以后閱讀歷史書籍不僅要看內(nèi)容皂岔，還得看作者的目的
以后要系統(tǒng)的讀歷史書蹋笼，具體參見上文“讀歷史書的兩大要點(diǎn)”
