[梁億：做人有品·演講有度? ]
[第583篇原創(chuàng)文章]
前言：少年是一個(gè)概念药版，少年是一種做人方式，少年是一個(gè)熱詞猾浦，少年更是一種情懷……愿你歷盡滄桑炼邀，眼中仍是純真魄揉；愿你前程似錦，歸來仍是少年拭宁。愿你出走半生洛退，歸來仍是少年；尚未佩妥劍红淡，轉(zhuǎn)眼便江湖不狮，愿歷盡千帆，歸來仍少年……
一在旱、少年梁億摇零？
有人說：“梁億智商還好，智慧不夠……”
我知道智慧嗎桶蝎？知道也不知道驻仅！我讀書涉獵頗豐，代表著智慧的書籍也看過不少登渣，如：《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》《易經(jīng)》《資治通鑒》《菜根譚》《智囊》《勸忍百箴》《戰(zhàn)國(guó)策》……
我是智慧的人嗎噪服？不知道，看標(biāo)準(zhǔn)與程度……我是聰明的人嗎胜茧？還真不是粘优。因?yàn)椋易龅氖律胪纾坏宦斆鞅⑺常€非常愚蠢……愚蠢你還干？是的廊遍，因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)少年梁億在……少年嬉愧，代表著純真、善良喉前、樂觀没酣、熱血王财、激情萬丈……少年也代表著無知、無畏裕便、倔強(qiáng)……
二绒净、“聰明人”VS少年梁億
1、講課
①“聰明人”的講課
“聰明人”的講課闪金，是少而精疯溺，通過大量的重復(fù)，精巧的設(shè)計(jì)哎垦，讓人看到一些表面功夫，從而達(dá)到吸引人報(bào)名……至于你報(bào)名后的學(xué)習(xí)恃疯，那是另外一回事漏设，你去學(xué)習(xí)一次是一個(gè)樣，去十次也是一個(gè)樣……
2017年來今妄，我從一名演講口才培訓(xùn)班的學(xué)員郑口，成長(zhǎng)為一名演講口才的講師，很多人告訴我盾鳞，你應(yīng)該把你最擅長(zhǎng)的課程內(nèi)容犬性，練到極致，把課程的內(nèi)容整理成稿件腾仅，每個(gè)字都背到滾瓜爛熟乒裆，每個(gè)手勢(shì)都精雕細(xì)刻，讓人見到你的呈現(xiàn)眼前一亮推励，對(duì)你五體投地鹤耍，從而迫不及待的報(bào)名，那樣你就成功了……
這是前人成功的經(jīng)驗(yàn)验辞，他們給的這個(gè)建議其實(shí)非常實(shí)用稿黄，很多老師就是用這樣的方法成功了，這種人還非常受歡迎……一個(gè)在深圳頗有名氣的培訓(xùn)老師跌造，就是用這招贏得了不少粉絲杆怕，機(jī)緣巧合，2017壳贪、18年陵珍，因有合作關(guān)系，我聽他的培訓(xùn)十次以上撑碴，第一次撑教，感覺還挺好的，第二次醉拓，重復(fù)伟姐，感覺還行收苏，第三次，惡心……不是不夠精彩愤兵，是每一次都是一樣的內(nèi)容鹿霸，一樣的內(nèi)容也還可以忍受，難以忍受的是秆乳，每次他都講一個(gè)一樣的故事懦鼠，而這個(gè)故事明顯就是編出來的……我站在樓頂，我抬起了我的右腿屹堰，一陣風(fēng)吹過來肛冶，耳邊響起父親的聲音……我一聽到這里，我內(nèi)心一陣狂笑……
外行看熱鬧扯键，內(nèi)行看門道睦袖，“聰明人”是成功的，因?yàn)椤奥斆魅恕钡淖龇ㄊ浅山荒闳傩蹋屇愀顿M(fèi)就可以了馅笙，致于你能否學(xué)到本領(lǐng)，他是不關(guān)心的厉亏，其實(shí)董习，他本身就沒有多少真實(shí)知識(shí)，所以爱只，一般人從他身上是學(xué)不到什么的皿淋，我是否也應(yīng)該這樣？
②梁億做法
我講課從來就沒有逐字稿虱颗，我講課的內(nèi)容沥匈，隨著不同的學(xué)員，還有所調(diào)整忘渔，而且我的課程內(nèi)容非常豐富高帖，一個(gè)月都不會(huì)同樣，我還會(huì)不停學(xué)習(xí)畦粮，不斷吸收最新的知識(shí)散址，融會(huì)貫通再傳遞給同學(xué)。
同一堂課宣赔，今個(gè)月聽了预麸，如果你覺得不夠精彩，那下個(gè)月儒将，肯定會(huì)有不一樣的感覺吏祸，因?yàn)槲乙呀?jīng)推陳出新，我不能保證我的每一堂課都非常精彩钩蚊，但我能保證贡翘，我的課是不斷疊代的蹈矮，只要你愿意，你學(xué)到的知識(shí)是專業(yè)的鸣驱，實(shí)用的泛鸟，你的成長(zhǎng)是快速的，
我的講課方式是比較辛苦的踊东，你需要不斷學(xué)習(xí)北滥，不斷備課。更辛苦的闸翅，還不一定討好再芋。
③“聰明人”Vs梁億做法利弊
“聰明人”講課，利于成交坚冀，憋于干貨甚少祝闻。“聰明人”講課經(jīng)過精心設(shè)計(jì)遗菠，反復(fù)磨練，背熟稿件华蜒，從而一勞永逸辙纬，他讓不懂行的人，以為他很厲害叭喜，這種教學(xué)方式贺拣，可稱為：成交式講課，他一切是為了成交捂蕴，一個(gè)課反復(fù)講譬涡，一個(gè)故事講到極致……
其實(shí)他就那三板斧，再多也就沒有……你能學(xué)到的也就二三個(gè)課程內(nèi)容啥辨，無非就克服恐懼涡匀、臺(tái)風(fēng)禮儀、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言溉知、黃金三點(diǎn)論陨瘩，再多也就沒有，而且老師的知識(shí)也非常有限级乍，于是跟這種老師學(xué)到的知識(shí)少之又少舌劳，你能得到的指導(dǎo)非常有限。
梁億做法玫荣，利于學(xué)員成長(zhǎng)甚淡，憋于不能保證每堂課都精彩。因?yàn)榱簝|做法捅厂，知識(shí)是不斷更新疊代贯卦、與時(shí)俱進(jìn)资柔，能給你最專業(yè)的知識(shí)，能讓你知其然脸侥，也知其所以然建邓，報(bào)名的同學(xué)經(jīng)常有茅塞頓開的感覺，還有睁枕，因?yàn)閷Ｗ⒐俦撸┤”婇L(zhǎng)，融會(huì)貫通外遇，梁億有了自己對(duì)演講口才的認(rèn)識(shí)理解注簿，逐步生發(fā)出自己的原創(chuàng)內(nèi)容……有些原創(chuàng)內(nèi)容，就是做了幾年講師的人聽了也覺得豐常有收獲跳仿。
這種講課的方式的弊端是不能保證每次課都精彩诡渴，為什么？因?yàn)榻?jīng)常更新菲语，因?yàn)椴粩嗳谌敫玫膬?nèi)容或新的講法妄辩，有時(shí)侯，也沒有達(dá)到最理效果山上，老同學(xué)是理解的眼耀，也是樂意的，但新同學(xué)只來聽一次佩憾，如果剛好遇到新內(nèi)容哮伟、新講法……剛好效果沒有最好時(shí)，那會(huì)影響報(bào)名意愿妄帘。影響報(bào)名楞黄，那是影響收入的。
作為講師抡驼，從利益來看鬼廓，應(yīng)該注重成交，注重成交婶恼，更應(yīng)該關(guān)注未報(bào)名的新同學(xué)桑阶，但我沒有，我反而更關(guān)注已經(jīng)報(bào)名的同學(xué)勾邦，我想別人已經(jīng)用寶貴的金錢對(duì)我投了信任票蚣录，那我必須說到做到，服務(wù)好已經(jīng)做出選擇的人眷篇，而不是討好未報(bào)名的同學(xué)萎河。所以，我說我今天講什么課，就講什么課虐杯，不會(huì)因?yàn)樾峦瑢W(xué)的到來而調(diào)整講課內(nèi)容玛歌，來迎合新同學(xué)。盡管擎椰，這可能影響新同學(xué)的報(bào)名支子。
講課以學(xué)員收獲為準(zhǔn)則，不利益至上达舒，不急功近利值朋，這就是少年梁億的做法。
2巩搏、交朋友
①“聰明人”交友
“聰明人”交朋友昨登，有很多的功利性，交朋友是為了一種便利贯底，一些利益丰辣，甚至是一種買賣。君不見禽捆，社交場(chǎng)合笙什，大家都對(duì)那種有能力，有身份的人趨之若鶩胚想，紛紛求加微信……這好像沒有錯(cuò)得湘，但古語(yǔ)云：以利相交，利盡則散顿仇；以勢(shì)相交，勢(shì)敗則傾摆马；以權(quán)相交臼闻，權(quán)失則棄；以情相交囤采，情斷則傷述呐；唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)……
②梁億交朋友
我沒有帶很多功利性去交朋友蕉毯，或志同道合乓搬，或志趣相投，或共同成長(zhǎng)代虾，我不喜歡動(dòng)輒兄弟相稱进肯，怕沾污兄弟這個(gè)神圣的詞語(yǔ)，
考驗(yàn)一個(gè)人最好的辦法棉磨，是讓他面對(duì)困難江掩，讀初中時(shí)，某天晚上下課后的路上，一個(gè)朋友（也是同學(xué)）給別的同學(xué)找了十幾個(gè)人圍在了路中間环形，準(zhǔn)備要圍毆他策泣，我們一起的小伙伴有四個(gè)人，但見到對(duì)方人多勢(shì)眾抬吟，有兩個(gè)伙伴閃到一邊去了萨咕，我緊張嗎？緊張火本！我害怕嗎危队？害怕！但我卻一直站在朋友的身邊发侵，沒有半點(diǎn)退縮交掏，“享受著”拳如雨下……我當(dāng)然知道結(jié)果，但我想刃鳄，做人要講義氣盅弛，沒有義氣的人，我覺得這種人是不可以交朋友的叔锐。
到了今天挪鹏，我對(duì)待工作會(huì)盡心盡責(zé)，只要是團(tuán)隊(duì)需要愉烙，我絕對(duì)不會(huì)找理由早退讨盒。我定會(huì)與工作伙伴一起同甘共苦，堅(jiān)持到最后步责。
交朋友以志同道合為準(zhǔn)則返顺，不攀龍附鳳，不趨炎附勢(shì)蔓肯，這是少年梁億的做法遂鹊。
3、處世
①“聰明人”的處世
很多人蔗包，年輕時(shí)會(huì)保持著一種激情秉扑，一種沖勁，一種個(gè)性调限，會(huì)有一種愛憎分明舟陆，但絕大部分人“成長(zhǎng)之后”會(huì)變得“智慧”，
所謂“智慧”是耻矮，說話：見人講人話秦躯，見鬼講鬼話；說話拐彎抹角裆装，辦事拖泥帶水宦赠；處事：事不關(guān)己陪毡，高高掛起；待人：喜怒不形于色，心事勿讓人知。最高“修養(yǎng)”：唾面自干婉宰、犯而不校……
②梁億的處世
我更喜歡的人是有血有肉桅滋、敢想敢干……我的處世原則是：首先我會(huì)與人為善，對(duì)所有人都仁至義盡……希望與所有人都保持一種良好的關(guān)系身辨，但如果有人背后陰我丐谋、算計(jì)我，我也會(huì)以牙還牙煌珊，一報(bào)還一報(bào)号俐，當(dāng)然，這種狀態(tài)也是可以改變的定庵，如果對(duì)頭選擇合作吏饿，我也可以不計(jì)前嫌……
我曾幫過昏坐路邊，迷途的老人蔬浙；也曾幾次讓陌生人免費(fèi)搭坐順風(fēng)車猪落；更有拾到高檔手機(jī)交到派出所的故事……這是我對(duì)世界報(bào)以微笑的表現(xiàn)……這叫與人為善的我
我曾對(duì)多次冒犯我的人毫不猶豫的反擊，也曾一個(gè)人畴博，一把菜刀面對(duì)三十個(gè)歹徒笨忌，把他們趕走……有人說，梁億俱病，你太莽撞了……如果歹徒硬來怎么辦官疲？是的，我也知道危險(xiǎn)亮隙，但遇到危險(xiǎn)就退縮袁余，遇到困難就逃避，那是成年梁億的做法咱揍，少年梁億是：雖千萬人，吾往矣棚饵！
（曾子對(duì)子襄說：你勇敢嗎煤裙？我曾經(jīng)在孔子那里聽到過關(guān)于大勇的道理：反省自己覺得理虧，那么即使對(duì)普通百姓噪漾，我難道就不害怕嗎硼砰？反省自己覺得理直，縱然面對(duì)千萬人欣硼，我也勇往直前题翰。）
三、為什么選擇做少年梁億？
如果選擇做“聰明人”豹障，必定是明哲保身冯事，處事圓滑，利益至上血公，喜怒不形于色……我相信昵仅，這更加的利于個(gè)人。但我想累魔，有些事摔笤，還是按自己的原則行事好些，盡管有時(shí)侯垦写，這些原則不利于自己吕世。例如：你會(huì)失去一些成交學(xué)員的機(jī)會(huì)，你會(huì)失去一些升職加薪的機(jī)會(huì)梯投，你會(huì)失去一些攀龍附鳳的機(jī)會(huì)……
當(dāng)然命辖，凡事有得有失，我相信晚伙，少年梁億是我最好的選擇吮龄，當(dāng)我講課選擇以已報(bào)名同學(xué)的收獲為優(yōu)先時(shí)，老同學(xué)就會(huì)更多的擁護(hù)我咆疗，相信我漓帚；當(dāng)我選擇誠(chéng)信做人時(shí)，更多的人就相信我講出的每一句話午磁；當(dāng)我選擇“雖千萬人吾往矣”尝抖，更多的欺軟怕硬、欺善怕惡之人迅皇，就會(huì)惦量惦量……當(dāng)我選擇平等的對(duì)待別人昧辽，這個(gè)世界就會(huì)對(duì)我報(bào)以更多的平等……
或許，沒有對(duì)錯(cuò)登颓，你有你的活法搅荞，我有我的精彩自在……
四、總結(jié)
少年框咙，代表著純真咕痛、善良、樂觀喇嘱、激情茉贡，也代表著無知、無畏與倔強(qiáng)者铜。
少年腔丧，不知道那么多的潛規(guī)則放椰，不知道那么多的明哲保身，不知道那么多的攀龍附鳳愉粤，但他知道砾医，這個(gè)世界需要一些有原則的人，需要一些雖千萬人吾往矣的人科汗，更需要一些熱心奉獻(xiàn)的人藻烤。
不要問我：為什么激情萬丈？不要問我：為什么雖千萬人吾往矣头滔？不要問我：為什么不懂寬容小人怖亭？不要問我：為什么能堅(jiān)持到底、說干就干坤检？不要問我：為什么敢想敢干兴猩，不服就干？因?yàn)樵缧倚闹杏猩倌炅簝|在倾芝！我在，少年梁億在箭跳！
