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近日柄粹，在微博上看到一則新聞喘鸟，“北大畢業(yè)美國留學生萬字長文數(shù)落父母，12年春節(jié)不歸拉黑父母6年驻右∈埠冢”
主人公王猛（化名），符合所有“別人家凡人孩子”的特征：成績優(yōu)異堪夭，四川一地級高考理科狀元愕把，被北大最好的專業(yè)之一生物專業(yè)錄取，本科后又成為美國排名前50的大學研究生森爽。恨豁。。爬迟。
然而橘蜜，成績上取得這么大的成功的背后，卻是王猛和父母的決裂，兒子萬字長信计福，記錄放不下的過去跌捆，他將自己與家庭決裂的根源歸結(jié)于父母從小對自己的“過度關(guān)愛”，他的文字里滿是父母的“肆意操控”象颖、“沖突”和“炫耀”佩厚。他希望給年輕父母一些參考，也想給自己找到答案----傷害發(fā)生后说订，自己還可以做些什么抄瓦。
通過這則新聞，我看到了早年不健康的親子關(guān)系陶冷，導致孩子成長中心理上的傷害闺鲸，嚴厲控制型的父母培養(yǎng)出了最終叛逆自己的孩子。
也聯(lián)想到上篇整理的文章《孩子不聽話背后的秘密》中的心理學上解釋埃叭。呼吁父母在養(yǎng)育孩子的過程中摸恍，理解孩子心理上的需求，我們需要培養(yǎng)樂觀的孩子赤屋，我們需要教會孩子快樂的能力立镶，這才是新時代高情商的父母。
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為人父母的反思
看到很多網(wǎng)友的評論类早，站在受害子女的角度媚媒，對父母無情地指責：
“這種父母生孩子就是造孽，太多中國父母根本不懂得怎么做父母涩僻＄哉伲”
“很多父母都這樣，沒有愛逆日，只有虛榮嵌巷、面子∈页椋”
“這父母應(yīng)該從小遺棄他搪哪，豬狗不如的東西∑夯”
‘‘扭曲的原生家庭晓折，使他成為父母的玩偶∈扌梗”
案例中的父母漓概，確實在養(yǎng)育孩子的過程中，存在問題病梢，也值得我們每一位父母反思：我們在養(yǎng)育孩子的過程中胃珍，是否只想著按照自己的喜好，去過度控制孩子，而忽視孩子的內(nèi)在需求堂鲜？
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關(guān)于控制強迫
我們的家庭教育中確實存在很多的強迫控制行為。
強制的形式包括：責打护奈、呵責缔莲、譏諷、嘲笑霉旗、漠視痴奏、嫌惡，以及嘮叨厌秒。早期人類發(fā)現(xiàn)读拆，用令人反感的方式制止對方的侵害行為，有立竿見影的效果鸵闪。人類基因便將這種強制偏好記錄下來檐晕，成為下意識行為。
我們傳統(tǒng)教育蚌讼，也一直奉行“棍棒下出孝子”辟灰、“不打不成器”的說法，很多家長望子成龍篡石、望女成鳳的迫切芥喇，以及很鐵不成鋼的心情，逼迫自己成為虎爸虎媽凰萨，讓孩子成為延續(xù)自己夢想的工具继控，也釀成一些悲劇。
大量的強迫會給孩子帶來諸多的成長問題胖眷。例如逆反心理武通、強迫他人、反社會人格等等珊搀。
大量證據(jù)顯示厅须，高度強制的家庭或社會組織會造成成本高昂的行為問題。
與其強迫控制讓孩子合作食棕，不如順應(yīng)孩子的需求加以正面引導朗和。
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為人子女的反思?
我作為我父母的孩子，如今又成為媽媽簿晓，養(yǎng)兒方知父母恩眶拉，能體會作為父母的不易。雖然我自己學習教育憔儿，也思考過自己原生家庭忆植，也會意識到我父母身上存在的問題，但這并不妨礙我愛他們，沒有任何怨恨朝刊，我依然愛我的父母耀里，理解他們。
父母終究是愛孩子的拾氓，在與孩子的矛盾較量中冯挎，沒有幾個父母會真正贏了孩子。孩子取得優(yōu)異成績的背后咙鞍，父母也付出很多心血汗水房官，作為子女的我們，不該試著去原諒嗎续滋？
從新聞報道中翰守，我看到孩子老是揪住過去不放，認知上過不去這個坎疲酌，他一直猜想是自己的家庭教育出現(xiàn)問題蜡峰，把學習和工作遇到的問題都歸功于是家庭教育的問題，是父母的問題朗恳。
其實在一個人的成長過程中事示，很多因素都可以對自己產(chǎn)生影響，比如你接觸到玩伴僻肖，結(jié)交的朋友肖爵，你遇到的老師等。而且臀脏，我們很大一部時間在學校接受教育劝堪，和父母以外的人或團體相處，我們是不是太容易放大了父母對我們的影響呢揉稚？
我看到很多名人也擁有不好的原生家庭關(guān)系秒啦，但這不妨礙他們走出來，活得很好搀玖，原生家庭的影響或許沒你想象的那么大余境，根源在于你自己。
想讓自身的心理創(chuàng)傷得到康復灌诅，就必須尊重真相芳来，跟著自己的心走。
小時候猜拾，我們必須依靠大人長大即舌，自然很容易卷入父母的情感混戰(zhàn)，甚至是家族混戰(zhàn)之中挎袜，而且我們會輕而易舉地被這場戰(zhàn)爭迷惑雙眼顽聂，因此受到很多不良的影響肥惭。
武志紅在《為何愛會傷人》中說，擺脫這個困境的唯一辦法就是接受紊搪，接受童年的不完美蜜葱，接受自己父母的本來形象，放下曾經(jīng)的所有怨氣耀石。
很顯然牵囤，憎恨父母，并不會讓身為兒女的我們感到快樂娶牌。只有接受真實的父母奔浅，把注意力放在自己已擁有的事物之上馆纳，并去感謝父母和身邊人已經(jīng)給予我們的一切關(guān)愛诗良，我們才能發(fā)現(xiàn)已經(jīng)擁有的東西是多么美好。
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讓愛在關(guān)系流通
曾經(jīng)聽過一位猶太教育專家說過鲁驶，她深知自己在教養(yǎng)孩子的過程中存在各種各樣的問題鉴裹，但這并不妨礙孩子取得自身的成功，他們擁有屬于他們自己的快樂钥弯。
我想在這個過程中径荔，孩子和父母構(gòu)建的就是一種健康的關(guān)系。
一個健康的親密關(guān)系中脆霎，進行較量的雙方誰也不會改變誰总处，只是通過這個過程認識了真實的彼此。度過這一關(guān)睛蛛，我們就會記住不再拿自己的價值標準去要求對方鹦马，多了解對方向你表達的內(nèi)心感受，而不是妄自評價或提出建議忆肾，因為任何的評價荸频、建議都阻斷了傳遞感受的通道。
記住客冈，愛旭从，是深深地理解和接納。
讓愛在關(guān)系中流通场仲，為人父母放下自己權(quán)利控制與強迫和悦，放下焦慮與對自己的苛責，做好自己渠缕，去接納理解孩子摹闽，其實做到60分就夠了。
為人子女褐健，學會合理的溝通表達付鹿，接納父母的不完美澜汤，我們所處的環(huán)境充滿多樣性和變化，父母的觀念不一定跟上時代步伐舵匾，我們其實可以擁有很多自己選擇的空間和機會俊抵。
