那天早晨上學(xué)，我去得很晚锹锰，心里很怕韓麥爾先生罵我芥炭，況且他說(shuō)過(guò)要問(wèn)我們分詞，可是我連一個(gè)字也說(shuō)不上來(lái)恃慧。我想就別上學(xué)了园蝠，到野外去玩玩吧。
天氣那么暖和痢士，那么晴朗彪薛！
畫(huà)眉在樹(shù)林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練善延。這些景象少态，比分詞用法有趣多了；可是我還能管住自己易遣，急忙向?qū)W校跑去彼妻。
我走過(guò)鎮(zhèn)公所的時(shí)候，看見(jiàn)許多人站在布告牌前邊豆茫。最近兩年來(lái)侨歉，我們的一切壞消息都是從那里傳出來(lái)的：敗仗啦，征發(fā)啦揩魂，司令部的各種命令啦我也不停步幽邓，只在心里思量：“又出了什么事啦？”
鐵匠華希特帶著他的徒弟也擠在那里看布告肤京，他看見(jiàn)我在廣場(chǎng)上跑過(guò)颊艳，就向我喊：“用不著那么快呀，孩子忘分，你反正是來(lái)得及趕到學(xué)校的棋枕！”
我想他在拿我開(kāi)玩笑，就上氣不接下氣地趕到韓麥爾先生的小院子里妒峦。
平常日子重斑，學(xué)校開(kāi)始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧肯骇，就是在街上也能聽(tīng)到窥浪。開(kāi)課桌啦，關(guān)課桌啦笛丙，大家怕吵捂著耳朵大聲背書(shū)啦……還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著漾脂，“靜一點(diǎn)，靜一點(diǎn)……”
我本來(lái)打算趁那一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去胚鸯；可是那一天骨稿，一切偏安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣姜钳。我從開(kāi)著的窗子望進(jìn)去坦冠，看見(jiàn)同學(xué)們都在自己的座位上了；韓麥爾先生呢哥桥，踱來(lái)踱去辙浑，胳膊底下夾著那怕人的鐵戒尺。我只好推開(kāi)門(mén)拟糕，當(dāng)著大家的面走進(jìn)靜悄悄的教室判呕。你們可以想像倦踢，我那時(shí)臉多么紅，心多么慌佛玄！
可是一點(diǎn)兒也沒(méi)有什么硼一。韓麥爾先生見(jiàn)了我，很溫和地說(shuō)：“快坐好梦抢，小弗郎士般贼，我們就要開(kāi)始上課，不等你了奥吩『咔”
我一縱身跨過(guò)板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點(diǎn)兒霞赫，我才注意到腮介，我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)端衰，戴著那頂繡邊的小黑絲帽叠洗。這套衣帽，他只在督學(xué)來(lái)視察或者發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿戴旅东。而且整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛灭抑。最使我吃驚的是，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人抵代，他們也跟我們一樣肅靜腾节。
其中有郝叟老頭兒，戴著他那頂三角帽荤牍，有從前的鎮(zhèn)長(zhǎng)案腺，從前的郵遞員，還有些旁的人康吵。個(gè)個(gè)看來(lái)都很憂愁劈榨。郝叟還帶著一本書(shū)邊破了的初級(jí)讀本，他把書(shū)翻開(kāi)晦嵌，攤在膝頭上鞋既，書(shū)上橫放著他那副大眼鏡。
我看見(jiàn)這些情形耍铜，正在詫異，韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子跌前，像剛才對(duì)我說(shuō)話那樣棕兼，又柔和又嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我的孩子們，這是我最后一次給你們上課了抵乓。柏林已經(jīng)來(lái)了命令伴挚，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語(yǔ)了靶衍。新老師明天就到。今天是你們最后一堂法語(yǔ)課茎芋，我希望你們多多用心學(xué)習(xí)颅眶。”
我聽(tīng)了這幾句話田弥，心里萬(wàn)分難過(guò)涛酗。啊，那些壞家伙偷厦，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的商叹，原來(lái)就是這么一回事！
我的最后一堂法語(yǔ)課只泼！
我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢剖笙！我再也不能學(xué)法語(yǔ)了！難道這樣就算了嗎请唱？我從前沒(méi)好好學(xué)習(xí)弥咪，曠了課去找鳥(niǎo)窩，到薩爾河上去溜冰……想起這些十绑，我多么懊悔聚至！我這些課本，語(yǔ)法啦孽惰，歷史啦晚岭，剛才我還覺(jué)得那么討厭，帶著又那么沉重勋功，現(xiàn)在都好像是我的老朋友坦报，舍不得跟它們分手了。
還有韓麥爾先生也一樣狂鞋。他就要離開(kāi)了片择，我再也不能看見(jiàn)他了！想起這些骚揍，我忘了他給我的懲罰字管，忘了我挨的戒尺。
可憐的人信不！
他穿上那套漂亮的禮服嘲叔，原來(lái)是為了紀(jì)念這最后一課！現(xiàn)在我明白了抽活，鎮(zhèn)上那些老年人為什么來(lái)坐在教室里硫戈。這好像告訴我，他們也懊悔當(dāng)初沒(méi)常到學(xué)校里來(lái)下硕。他們像是用這種方式來(lái)感謝我們老師四十年來(lái)忠誠(chéng)的服務(wù)丁逝，來(lái)表示對(duì)就要失去的國(guó)土的敬意汁胆。
我正想著這些的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字霜幼。輪到我背書(shū)了嫩码。天啊，如果我能把那條出名難學(xué)的分詞用法從頭到尾說(shuō)出來(lái)罪既，聲音響亮铸题，口齒清楚，又沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤萝衩，那么任何代價(jià)我都愿意拿出來(lái)的回挽。可是開(kāi)頭幾個(gè)字我就弄糊涂了猩谊，我只好站在那里搖搖晃晃千劈，心里挺難受，頭也不敢抬起來(lái)牌捷。我聽(tīng)見(jiàn)韓麥爾先生對(duì)我說(shuō)：
“我也不責(zé)備你墙牌，小弗郎士，你自己一定夠難受的了暗甥。這就是了喜滨。大家天天都這么想：‘算了吧，時(shí)間有的是撤防，明天再學(xué)也不遲虽风。’現(xiàn)在看看我們的結(jié)果吧寄月。唉辜膝，總要把學(xué)習(xí)拖到明天，這正是阿爾薩斯人最大的不幸漾肮。
現(xiàn)在那些家伙就有理由對(duì)我們說(shuō)了：‘怎么厂抖？你們還自己說(shuō)是法國(guó)人呢，你們連自己的語(yǔ)言都不會(huì)說(shuō)克懊，不會(huì)寫(xiě)忱辅！……’不過(guò)，可憐的小弗郎士谭溉，也并不是你一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)墙懂，我們大家都有許多地方應(yīng)該責(zé)備自己呢。
“你們的爹媽對(duì)你們的學(xué)習(xí)不夠關(guān)心扮念。他們?yōu)榱硕噘嵰稽c(diǎn)兒錢(qián)损搬，寧可叫你們丟下書(shū)本到地里，到紗廠里去干活兒。我呢场躯，我難道就沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎旅挤？我去釣魚(yú)的時(shí)候踢关，不是干脆就放你們一天假嗎？……”
接著粘茄，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事签舞，談到法國(guó)語(yǔ)言上來(lái)了。他說(shuō)柒瓣，法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言最明白儒搭，最精確；又說(shuō)芙贫，我們必須把它記在心里搂鲫，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民磺平，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言魂仍，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。
說(shuō)到這里拣挪，他就翻開(kāi)書(shū)講語(yǔ)法擦酌。真奇怪，今天聽(tīng)講菠劝，我全都懂赊舶。他講的似乎挺容易，挺容易赶诊。我覺(jué)得我從來(lái)沒(méi)有這樣細(xì)心聽(tīng)講過(guò)笼平，他也從來(lái)沒(méi)有這樣耐心講解過(guò)。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開(kāi)之前全教給我們甫何，一下子塞進(jìn)我們的腦子里去出吹。
語(yǔ)法課完了，我們又上習(xí)字課辙喂。那一天捶牢，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”“阿爾薩斯”“法蘭西”“阿爾薩斯”巍耗。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上秋麸，就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。個(gè)個(gè)都那么專(zhuān)心炬太，教室里那么安靜灸蟆！
只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上沙沙地響。有時(shí)候一些金甲蟲(chóng)飛進(jìn)來(lái)亲族，但是誰(shuí)都不注意炒考，連最小的孩子也不分心可缚，他們正在專(zhuān)心畫(huà)“杠子”，好像那也算是法國(guó)字斋枢。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著帘靡，我心里想：“他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧！”
我每次抬起頭來(lái)瓤帚，總看見(jiàn)韓麥爾先生坐在椅子里描姚，一動(dòng)也不動(dòng)，瞪著眼看周?chē)臇|西戈次，好像要把這小教室里的東西都裝在眼睛里帶走似的轩勘。只要想想：四十年來(lái)，他一直在這里怯邪，窗外是他的小院子绊寻，面前是他的學(xué)生；用了多年的課桌和椅子擎颖，擦光了榛斯，磨損了；院子里的胡桃樹(shù)長(zhǎng)高了搂捧；他親手栽的紫藤驮俗，如今也繞著窗口一直爬到屋頂了。
可憐的人啊允跑，現(xiàn)在要他跟這一切分手王凑，叫他怎么不傷心呢？何況又聽(tīng)見(jiàn)他的妹妹在樓上走來(lái)走去收拾行李聋丝！他們明天就要永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)地方了索烹。
可是他有足夠的勇氣把今天的功課堅(jiān)持到底。習(xí)字課完了弱睦，他又教了一堂歷史百姓。接著又教初級(jí)班拼他們的ba，be况木，bi垒拢，bo，bu火惊。在教室后排座位上求类，郝叟老頭兒已經(jīng)戴上眼鏡，兩手捧著他那本初級(jí)讀本屹耐，跟他們一起拼這些字母尸疆。他感情激動(dòng)，連聲音都發(fā)抖了。聽(tīng)到他古怪的聲音寿弱，我們又想笑犯眠，又難過(guò)。爸⒏铩阔逼！這最后一課，我真永遠(yuǎn)忘不了地沮！
忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了羡亩。窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲他們已經(jīng)收操了摩疑。韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白畏铆，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大雷袋。
“我的朋友們啊，”他說(shuō)辞居，“我——我——”
但是他哽住了楷怒，他說(shuō)不下去了。
他轉(zhuǎn)身朝著黑板瓦灶，拿起一支粉筆鸠删，使出全身的力量，寫(xiě)了兩個(gè)大字：“法蘭西萬(wàn)歲贼陶！”
然后他呆在那兒刃泡，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)碉怔，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了烘贴，你們走吧〈殡剩”
