作業(yè)1：好好回想一下，小時(shí)候呆呆看過什么壹店。挑選一個(gè)印象或一幅畫面寫出來猜丹。
那天剛下過雨，不記得是上午還是下午了硅卢。敏感的我射窒，第一天想要結(jié)束自己的生命來對(duì)抗媽媽的不理解，好可怕的念頭将塑。應(yīng)該有十幾歲了吧脉顿，我哭著穿過一片片的香蕉林，香蕉那么高大点寥，完全沒有人發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩雨后會(huì)跑到河邊那種鬼地方艾疟。跑到河邊，我被鎮(zhèn)呆了开财。河水比平時(shí)不知多了多少汉柒，雨后渾濁的雨水象發(fā)了瘋的龍，象一頭怒吼的猛獸责鳍。河水暴怒著向前方流碾褂，翻滾著，攪拌著历葛，我膽怯了正塌，看了看周邊嘀略，除了河水聲，沒有一個(gè)人乓诽，跳進(jìn)去必死無疑帜羊，那么大水，尸體都撈不著吧鸠天，那好慘八嫌！我悻悻地放棄稠集，灰溜溜地回家了奶段。后面爸媽也來找我了，之后再也沒有過這種行為剥纷。
PS：父母在教育孩子的過程痹籍，一定要注意觀察孩子的情緒變化，稍有不遜晦鞋，自殺真的極有可能蹲缠。因?yàn)樾『⒑茈y控制自己憤怒的情緒，又無力對(duì)抗大人悠垛，只好走了極端线定。跳樓的孩子一定想死嗎？不是的确买，那些自殺未遂的小孩渔肩，事后別人問起原因，都說只是想讓爸媽后悔拇惋，哎。
作業(yè)2. 嘗試隨時(shí)記錄抹剩，確定自己更適合手機(jī)記錄還是筆記本記錄撑帖。記錄兩天后，發(fā)一張筆記截圖或照片澳眷。
我以前一般會(huì)用QQ說說記錄一些好的句子胡嘿，現(xiàn)在更多使用筆記本，筆記本可以隨便涂鴉嘛钳踊，現(xiàn)在我覺得筆記本記錄更適合我些衷敌，一般我包里都放有筆和小本子。
