緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，教室里已是鴉雀無(wú)聲嵌纲。

“嗯……”

為了緩解緊張情緒逮走，我的感知暫時(shí)屏蔽了臺(tái)下的四十多名學(xué)生巡球。

我努力地回想我剛才要講的內(nèi)容邓嘹，努力地回想我要講的科目，努力地回想在這間教室之前的經(jīng)歷矿筝，努力地回想……

直到想起了自己的名字窖维。

門(mén)外刺耳的電鈴聲打破了我的回想，我用于隔離世界的屏障也隨之破碎鼻疮。我聽(tīng)到了教室內(nèi)椅子移動(dòng)的聲音和人的說(shuō)話聲判沟，便下意識(shí)地問(wèn)了一句：

“現(xiàn)在下課了對(duì)吧崭篡×鹕粒”

“下課鈴慢兩分鐘∷谷耄”臺(tái)下有人答道蛀蜜。

“好，下課闹伪∑浚”

“起立！”

一瞬間厅克，臺(tái)下的學(xué)生幾乎全部齊刷刷地站了起來(lái)橙依，齊聲喊道：

“老——師——再——見(jiàn)——”

我點(diǎn)了點(diǎn)樓，木訥地笑了笑女责，看了看桌子上擺著點(diǎn)和英語(yǔ)課有關(guān)的東西抵知，拾掇拾掇，倉(cāng)皇逃離了這間教室刷喜。

監(jiān)控畫(huà)面顯示掖疮，下午四點(diǎn)零二分，李老師下課后纺蛆，一路快走回了404辦公室。據(jù)當(dāng)天下午四點(diǎn)零幾分見(jiàn)到他的兩位輔導(dǎo)員回憶桥氏，他的耳朵似乎是聾了字支，叫他沒(méi)有反應(yīng)奸忽，他還是一個(gè)勁兒地往辦公室趕。

不過(guò)欠雌，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)疙筹，旁聽(tīng)的其他老師和在場(chǎng)的學(xué)生們都表示，李老師此次的英語(yǔ)公開(kāi)課一如既往地精彩霍比。

看起來(lái)一切正常悠瞬。

但是，在接近五點(diǎn)的時(shí)候浅妆，領(lǐng)導(dǎo)接到了李華打來(lái)的電話凌外，電話那端傳來(lái)了一個(gè)令整個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不安的消息——

我們的明星老師混弥，每年宣傳單的封面人物，李華老師晾捏， 突然拒絕了續(xù)簽今年的合同哀托。

距離合同到期還有四個(gè)月。

今天是6月8日胖齐。

“這個(gè)呀伙，不是錢(qián)的問(wèn)題……”我解釋道：“是因?yàn)椤莻€(gè)……家里有點(diǎn)什么別的事情。所以非辰肆恚……好雨女，謝謝您阳准。嗯，下次讼稚∪粕颍”

慌亂地敷衍完之后，我匆忙地掛了電話痛倚。

忘記了一切的我蝉稳，哪里有膽量談?wù)撐磥?lái)。

往后的一段時(shí)間里耘戚，我一直在努力回想原本的自己收津，記憶卻如同被格式化了一般，除了自己的名字以外撞秋，什么也想不起來(lái)。由于不記得自己的住所吻贿，不記得自己的銀行卡密碼舅列，這幾天我只能住在附近最便宜的小旅館里。

看著錢(qián)包里的現(xiàn)金一天天變少把敞，我想要找回自己的過(guò)往的念頭也越來(lái)越強(qiáng)烈榨惠，變成日思夜想冒冬，變成執(zhí)念，變成我活下去的理由简烤，變成我活下去的唯一理由横侦。

倘若對(duì)自己的過(guò)去，或者是這具身體的主人的過(guò)去一無(wú)所知的話引瀑，那么像現(xiàn)在這樣的生活便毫無(wú)意義榨馁。常言道翼虫，人總是在向前看，但是倘若腳沒(méi)有踏在可以用上力的地方的話掸宛，那么該怎么談前進(jìn)呢唧瘾。

而我存在過(guò)的證明，便是我的墊腳石饰序。

我如此相信著并且努力著菌羽。

一周過(guò)去了注祖。

整整半個(gè)月過(guò)去了均唉。

差不多，一個(gè)月快要過(guò)去了罩缴。

7月5日晚层扶，在只有我一人在的辦公室镜会，我崩潰了。崩潰的表現(xiàn)非常簡(jiǎn)單：保持微笑桶至，舉起桌子上的電腦顯示器匾旭，然后——

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)筆記本。直覺(jué)告訴我女蜈，它能給我的生活帶來(lái)重大的轉(zhuǎn)機(jī)鞭光。我顫抖地把顯示器放在了一旁的書(shū)堆上惰许，顫抖著捧起了這個(gè)筆記本汹买，像對(duì)待古籍孤本一樣，極為小心地一頁(yè)一頁(yè)地將它翻開(kāi)晦毙。

上面的文字以“篇”為單位见妒，每一篇都整整齊齊地湊著80～120的字?jǐn)?shù)须揣。我耻卡，李華從七年級(jí)至今的人生，都可以從筆記本上一覽無(wú)遺幌蚊。它不像是我的日記溢豆，但即便是日記漩仙，也無(wú)法將一個(gè)人的人生概括到如此高度最铁。這這正是我夢(mèng)寐以求的冷尉。

翻過(guò)來(lái)是封面雀哨。這本筆記的名字，叫《大綱》膊夹。它的扉頁(yè)上寫(xiě)著這樣一句：

誰(shuí)主宰了《大綱》，誰(shuí)就主宰了人生放刨。

下個(gè)瞬間进统，我嚎啕大哭。

我如饑似渴地閱讀著《大綱》螟碎，廢寢忘食地把每一個(gè)字深深地按進(jìn)我的大腦之中眉菱，把它一字不差地背過(guò)，并在未來(lái)的每一天里去實(shí)踐它掉分。半個(gè)多月后俭缓，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了“從心所欲，不逾大綱”的境界酥郭。于是华坦，在7月25日晚上八點(diǎn)，我撥通了領(lǐng)導(dǎo)的電話褥民。幾句寒暄之后季春，我準(zhǔn)備切入正題洗搂。

“那個(gè)消返，暑假班的同學(xué)們的反應(yīng)很不錯(cuò)≡拍矗”

“嗯。”

“我現(xiàn)在已經(jīng)找回我原來(lái)的狀態(tài)了妻熊。”

“嗯≡せ剩”

“所以，如果可以的話潘悼，我希望能夠繼續(xù)在咱們這邊.......”

“李老師挥等∏停”

氣氛凝重了起來(lái)卜范。略有停頓后海雪，聽(tīng)筒那端傳來(lái)了判官先生的聲音沪袭。對(duì)方在用一種委婉的語(yǔ)氣像我傳達(dá)一個(gè)最沒(méi)有人情味的決定。我感覺(jué)他并不是很擅長(zhǎng)使用修辭，在短短幾分鐘的通話中知押，他經(jīng)常咳嗽和突然停頓静盅。他在努力掩飾人類(lèi)的邪惡面，努力將自己塑造成一個(gè)被形勢(shì)所迫而情非得已的痊银，“我的朋友”的形象。但是，他最后還是露出了一點(diǎn)馬腳。

“所謂人中呂布矛绘，馬中赤兔揽碘，李華老師的能力我們大家都知道裸违，放在全國(guó)都是一頂一的好老師枪汪。但是吧赖捌，呂布武藝再高強(qiáng)罩锐，還不是白門(mén)樓......”

“我知道了桑驱。”我打斷了他的話：“那么謝謝您，下次我請(qǐng)你吃......”

“好的好的。”他掛斷了電話。我放下了手機(jī)，深吸了一口氣，笑了笑沙兰，說(shuō)了一個(gè)我從未在《大綱》上見(jiàn)到過(guò)的字熟丸。

“屎』瑁”