? ? ? 大學(xué)里是有認真讀過魯迅的《狂人日記》與《阿Q正傳》的，應(yīng)該不止一遍莹捡。記得那時候老師花了好幾課時鬼吵，專講魯迅，可惜篮赢，不過是畢業(yè)三年齿椅，確乎是忘得所剩無幾了琉挖，只記得什么“吃人”“精神勝利法”之類關(guān)鍵性的詞了。

? ? ? 中學(xué)語文課本里幾乎每一冊都會編選一篇迅哥兒的文字涣脚，《從百草園到三味書屋》示辈、《風(fēng)箏》、《故鄉(xiāng)》遣蚀，再到后面難一些的《孔乙己》矾麻、《祝福》……也曾背誦過他的好些語段芭梯，比如“世上本沒有路险耀，走的人多了也就成了路”、“那是孤獨的雪玖喘，是死掉的雨甩牺，是雨的精魂”、“真的猛士累奈，敢于直面慘淡的人生贬派，敢于正視淋漓的鮮血”……可以說沒有魯迅文章的語文書是不完整的。

? ? ? 那時候覺得魯迅這樣的作家真是偉大澎媒，敢于嘗試搞乏，敢于放棄，心系國家民族戒努，敢于痛斥國民的愚昧麻木请敦，痛析國民的劣根性。多偉大啊柏卤，偉大到只能在老師的講述下坐著眼巴巴的仰望和崇敬冬三，總覺得有一種距離，不知怎么靠近缘缚，不敢靠近了。現(xiàn)在想來敌蚜，不是不知如何靠近桥滨，也不存在什么敢不敢的，而是有沒有真正去走近弛车。反倒是這幾年自己切身的講授課文齐媒，像是重新認識了魯迅喻括，感受魯迅贫奠，甚至愛上魯迅望蜡。

? ? 《社戲》是之前沒有讀過的拷恨，第一次讀完時，那一句“再也沒有那夜似的好豆腕侄，也不再有那夜似的好戲了”一直在腦海里徘徊。閉上眼睛想微姊，飛躥在浪花中的大白魚分预，從河底散發(fā)出來的水草香，還有遠處傳來的悠揚橫笛魁淳，朦朦朧朧若隱若現(xiàn)的幾點漁火与倡，卻是真的如在眼前一般了。這就是好文字吧息拜，沒有多么華美的言辭净响，用極為平實精煉的幾筆勾勒出了所有人都喜愛與憧憬的珍貴童年，寧愿沉醉不復(fù)返馋贤。

? ? ? 有時就是這樣，偶爾碰到自己喜歡的文章或是喜歡的句段仿滔，是足以激動一整天的犹芹，欣喜到來回踱步，有種說不出來的歡暢飒焦。以前總覺得是自己閱讀量太少的原因屿笼，才會那么輕易的將自己帶入作者所繪的情景翁巍，才會那么輕易的感動與悵惘曙咽，現(xiàn)在想來挑辆，不是自己以前未認真聽課，相見恨晚洒嗤，而是隨著閱歷的增加魁亦，思想成長了。

? ? ? 與學(xué)生一起賞讀洁奈，最懼一些孩子無動于衷，怕自己講述得不好呈野，更怕他們被長久的習(xí)題訓(xùn)練給禁錮了思維印叁，不愿用心的體會。既是賞昨悼，那就要找手法跃洛，說特點，談作用闲延，有些孩子考試中的“套路”振振有詞韩玩，而實際上卻是厭惡極了那些字眼找颓。好的文字是可以與讀者進行對話的叮贩，就像遇到了一位難得的知己佛析，不是用來肢解分析的彪蓬，是需要用心去想象與感悟的寸莫，教條化的解讀與訓(xùn)練無異于一種傷害膘茎，令人嘆惋酷誓。

? ? 記起上屆自己班的一名男孩，每次在課堂上都特別積極棒拂，敢于分享自己的見解玫氢，可是每次對課文的分析時，其結(jié)論都會如出一轍的落腳在“揭露封建社會的黑暗”上攻旦，自圓其說有理有據(jù)灰殴。話說那編者得與封建社會有多大的仇恨啊，篇篇如此伟阔？可笑又覺得失落掰伸，也開始反思起自己來，是不是我的原因讓他喪失了純凈的自我閱讀感受呢狮鸭？以致于在后來的課堂里，我再也不敢輕易的提及這類的字眼灾部。

? ? “橫眉冷對惯退、匕首投槍”，這是魯迅身上的關(guān)鍵詞锁蠕，他是一個戰(zhàn)斗型的作家，亦如在散文詩《雪》中所描繪的“朔方的雪”一樣悯搔，有一種“向死而生”的灑脫與豪情舌仍。但也并不代表其所有的文字都是橫眉冷對。就像這選自《吶喊》中的最后一篇小說《社戲》苏揣，若是只讀這篇目中的最后一場看戲推姻，還真的如沈從文筆下的邊城一樣，是自然淳樸的增炭，清新率真拧晕。文字間所呈現(xiàn)出來的平橋村之迷人無異于陶淵明筆下的“桃花源”。每個人都渴望著一個平橋村输玷，無論是曾經(jīng)擁有或是一直向往著靡馁，它簡單、美好臭墨、自由，不經(jīng)意間就潛入了讀者的心田尤误，成為每個人內(nèi)心深處對精神故鄉(xiāng)的一種依戀结缚。

? ? 那個時候的魯迅是憂憤的，也是孤獨的沉馆。“兩間余一卒斥黑，荷戟獨彷徨”锌奴，就像他自己在《吶喊》自序當中所寫到的：“本以為現(xiàn)在是已經(jīng)并非一個迫切而不能已于言的人了憾股，但或者也還未能忘懷與當日自己的寂寞的悲哀罷，所以有時候仍不免吶喊幾聲茴恰，聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士斩熊，使他不憚于前驅(qū)》指裕”辛亥革命的歷史經(jīng)驗霸株，國民的愚昧虛偽，讓他悲哀與憤懣去件，滿腹使命感，去批判去揭露倔叼，《狂人日記》最后的那一句“救救孩子……”現(xiàn)今讀來亦讓人無比的沉重靴跛，但在控訴之余，作為一個文藝工作者肥印，他的內(nèi)心同樣是柔和的绝葡，《社戲》里的趙莊之行便是一次偶爾的袒露。

? ? ? 從去年年底開始重讀《紅樓夢》敷硅，像是第一次讀似的，不趕速度也不施加任務(wù)绞蹦，反倒覺得讀著格外的親切，很大一部分是受蔣勛老師的影響吧景殷，什么封建社會的黑暗澡屡，什么貴族家庭的窮奢復(fù)雜，大眾標簽化的解讀無形之中隔開了我們與經(jīng)典作品的距離驶鹉，曹雪芹確實在講封建家族與倫理，難道我們每一個人都必須得沿著這一條路去讀這部作品嗎办绝？

? ? ? 世事洞明皆學(xué)問词顾，人情練達即文章。每一個人都可以根據(jù)自己的生活閱歷去關(guān)照一部作品昔驱，而好的作品不僅僅只是為了某一個特定時代而作的上忍，之所以成為經(jīng)典是因為我們能在任何一個時代讀都能找到自己的影子，因為它寫的是生命存在的狀態(tài)腋颠，這樣才能與讀者產(chǎn)生所謂的“共鳴”吓笙。

? ? ? 寶黛十二三歲，寶釵十四歲絮蒿，那個一手操辦著賈家各項事務(wù)叁鉴，掌管著整個家族上上下下幾百號人的鳳哥兒不過十七歲，就連那個老早就守寡的李紈也才二十歲但壮，正值青春最美的芳華，所以當讀到李紈醉酒撫摸平兒時蜡饵，你不會覺得她無理，反而是心酸和心疼捞附。而我每天站在講臺上您没，面對臺下六十來號的學(xué)生胆绊，他們不就是寶黛，寶釵探春們一般年紀嗎仆抵，激情种冬、憂傷、叛逆莺匠、欣喜十兢、瘋狂……那是每一個青春中再正常不過的狀態(tài)，不允許禁錮與扼殺遥缕。

? ? 魯迅曾在《中國小說史略》中評《紅樓夢》是“敢于如實描寫宵呛，并無偽飾”λ耄”所以他自己的作品也是這樣。寫作者如此虎忌，閱讀者亦然橱鹏。越發(fā)覺得初讀一部作品那原汁原味的感悟之珍貴堪藐，沒有對誤挑围，也無論深淺。別人的觀點和評論杉辙，可以激發(fā)我們的思考深度，但不能過分去依賴狂男，那不是自己品腹。所以閱讀是一件很私人化的事情，它就像是一面鏡子舞吭，執(zhí)筆者是他人属拾，但鏡中你看到的卻是自己力试。

? ? ? 同時閱讀也是一件自然而然的事情瓦堵，你在15歲喜歡的文字烟逊，25歲時可能一頁都不愿再去翻看赶舆，而你在25歲時忽視的作品，也許會令你在50歲時愛不釋手芜茵。很喜歡 TRUTH 這個詞，有“真相绞佩、事實”之意猪钮，也有“忠誠、真實”之意烤低。如若我們每一個人真正做到 BE TRUE TO YOURSELF ，你會發(fā)現(xiàn)原來自己與生命中的美好如此的親近涯呻。

很慶幸自己是一名閱者。

用心感受复罐，用心體會。

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