1.聽今日帶讀《少即是多》
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2.自讀《我的圖畫書論》
金句摘錄:
? ? 要了解圖畫書或它的世界，最重要的首先是要親自一冊一冊地去讀泪勒，并且最好是去讀給孩子們聽忆植。更明確地說．如果不和孩子一起去欣賞圖畫書的世界榆俺，那么要了解圖畫書、認識圖畫書對兒童意味著什么价匠，恐怕將是困難的。
感想:
? ?實踐才會獲得真知呛每。喜愛繪本想了解繪本的媽媽也是如此踩窖，需要真正一本本去讀，并去讀給孩子晨横。
3.親子共讀:
?因為幼兒園要搞講故事比賽洋腮，兒子又不愿意自己一個人上臺講故事箫柳，于是就練習和他親子表演。這兩年與孩子共讀了挺多繪本啥供，但真正把聽過的講出來悯恍，表演出來，真還不是一件容易的事伙狐。這幾天因為喜歡看《藍色的椅子》涮毫，這本書也比較適合演著玩，于是每天演著玩一遍贷屎，但真正把它表演給大家看似乎也不太好弄罢防。于是今晚又想到了《小紅帽》，可以和其他小朋友一起演豫尽，這本書似乎更有趣一些篙梢，比較適合表演，難度當然比較大美旧。今晚先預(yù)熱一下渤滞，把書找出來先讀了一遍，然后問孩子想演誰榴嗅，他就說他有槍可以當獵人打大灰狼妄呕，想當獵人，我說就我們兩個人嗽测，一個人只演一個角色不行绪励，建議兒子演一下小紅帽，我演媽媽唠粥、大灰狼和外婆疏魏。于是一通亂玩，把繪本演起來晤愧，真是孩子愛上閱讀的一種輔助性好方式大莫。
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