前面拆過三本書顿肺∠纺纾《如何高效學(xué)習(xí)》《如何學(xué)習(xí)》以及《學(xué)習(xí)之道》。
《如何高效學(xué)習(xí)》關(guān)于整體性的學(xué)習(xí)技巧屠尊，包括一些技術(shù)旷祸。
《如何學(xué)習(xí)》關(guān)于學(xué)習(xí)的一個(gè)提問框架，讓學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)化讼昆。
《學(xué)習(xí)之道》關(guān)于學(xué)習(xí)方面的一些內(nèi)在修養(yǎng)托享，學(xué)習(xí)的一些思維和道理。
前兩本是關(guān)于學(xué)習(xí)的外在。后一本是關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)在闰围。內(nèi)外結(jié)合才能做好學(xué)習(xí)這樣一個(gè)過程赃绊。
學(xué)習(xí)其實(shí)也是一個(gè)痛苦的過程。人的天性就是逃避痛苦羡榴，追求玩樂碧查。相比學(xué)習(xí)的技巧和學(xué)習(xí)的框架而言，個(gè)人覺得覺得學(xué)習(xí)的內(nèi)在更加重要校仑。即使是頂尖的學(xué)霸忠售，智商非常高，掌握了很多學(xué)習(xí)技巧迄沫，在學(xué)習(xí)的時(shí)候稻扬，也會(huì)面臨煩惱直至崩潰的情況。如何處理專注力羊瘩，壓力腐螟，動(dòng)力等這些問題就顯得非常重要。
學(xué)習(xí)也是一個(gè)快樂的過程困后，去幫你打開視野乐纸。一周會(huì)寫一篇拆書文，過程雖然有點(diǎn)艱辛摇予，每周我會(huì)花兩天的時(shí)間讀完一本書汽绢，花兩天的時(shí)間去摘抄讀書筆記，花一天的時(shí)間去構(gòu)思寫出來侧戴，當(dāng)然這些都是在我空閑課余的時(shí)間完成宁昭。
學(xué)習(xí)需要系統(tǒng)化，就像前面已經(jīng)拆過兩個(gè)主題 如何閱讀和 如何學(xué)習(xí)酗宋，加起來有七八本書的樣子积仗，慢慢的，時(shí)間管理蜕猫、如何寫作寂曹、美學(xué)、理財(cái)回右、批判性思維隆圆、自媒體營銷等接踵而來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有許多的東西需要去掌握翔烁，構(gòu)造一個(gè)知識體系需要慢慢把這些空白填上渺氧。
一步步走來，學(xué)習(xí)真的在幫我們打開視野蹬屹，很多牛逼的簡書大佬侣背，每年的閱讀量不會(huì)少于50本白华，有時(shí)候我也在模仿他們，模仿他們的寫文思路贩耐，模仿他們的文筆衬鱼。會(huì)加好友，會(huì)加專題的交流群憔杨，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很多的局限和思維盲區(qū)鸟赫。
學(xué)習(xí)的過程本來就是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程∠穑或許當(dāng)前的學(xué)習(xí)看不到成效抛蚤，或?qū)ξ磥懋a(chǎn)生不了影響。但學(xué)習(xí)終究是有意義的寻狂。
學(xué)習(xí)看不見成效岁经，那就調(diào)整方法和技巧和自己的心態(tài)。很多人會(huì)覺得自己學(xué)的東西蛇券，大學(xué)里學(xué)的東西包括高中學(xué)的東西缀壤，未來基本用不上。那我們還要去學(xué)習(xí)干嘛纠亚？
其實(shí)我們很多情況下是知不知道自己需求的塘慕，就像我們不知道自己要干什么，未來要怎樣要成為怎樣的人蒂胞，從哪里來要到哪里去图呢，很多情況都是被環(huán)境推動(dòng)，壓力的推動(dòng)等骗随。
讀史使人明智蛤织，讀詩使人靈秀，演算使人精密鸿染，哲理使人深刻指蚜，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯涨椒，眼光看得長遠(yuǎn)一點(diǎn)摊鸡，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的內(nèi)在意義。
就算很多事情無意義或沒用丢烘，在這世上走一遭柱宦，為何不多看些風(fēng)景？
