昨天的話題是關(guān)于“有什么”鼎天，也就是說，在“世界那么大”的范疇中暑竟，你更偏向哪個(gè)領(lǐng)域斋射。搞定了定位之后，是否一切都迎刃而解了呢但荤？現(xiàn)實(shí)的殘酷才不可能讓我們一帆風(fēng)順罗岖。興趣所在即是方向所在嗎？單純的偏好就有能力干好嗎腹躁？當(dāng)然不是桑包！
第二步就是要搞清楚憑什么是你的問題。也就是為什么你能干纺非。
能力到底是什么哑了？
在職場上，我們經(jīng)常會聽到上級對下屬的評價(jià)是：我覺得TA的態(tài)度挺好的烧颖，但能力不夠弱左。要不要培訓(xùn)一下？
好的倒信，這就是“萬惡”的培訓(xùn)萬能論了科贬。能力不夠，為什么培訓(xùn)就能解決鳖悠？能力不夠榜掌，到底哪兒不夠了？很多時(shí)候乘综，上級不知道要從哪些維度去找答案了憎账。
此時(shí)，就可以用“能力三核”這個(gè)工具卡辰。能力分為：知識胞皱，技能和才干邪意。
知識比較好理解，這也是可以補(bǔ)的最快的一個(gè)方面反砌。在現(xiàn)在知識爆炸的時(shí)代雾鬼，迭代的速度和查找的便利，已經(jīng)讓知識變得越來越廉價(jià)宴树。技能大多數(shù)時(shí)候也很好習(xí)得策菜，更多的是一個(gè)字“練”。也就是我們常說的經(jīng)驗(yàn)積累酒贬，越做越熟又憨。很多時(shí)候，人們大多卡在“有知無能”這個(gè)階段锭吨，于是便產(chǎn)生了知識焦慮蠢莺。
那么最陌生的大概就是“才干”了。才干是包含了一個(gè)人的個(gè)性零如、品質(zhì)和內(nèi)在特征躏将。這讓我想到“阿里”同僚們說的“聞聞味兒”，味兒對了考蕾，也就是才干可以匹配了耸携。
清楚了憑什么是你之后，就要看這個(gè)機(jī)會是不是你想要的了辕翰。也就是價(jià)值觀層面。
玄乎的價(jià)值觀
價(jià)值觀是當(dāng)你做判斷時(shí)的那個(gè)本能的選擇狈谊。日常中喜命，我們有很多朋友會遇到選擇恐懼癥。尤其是在換工作這種和個(gè)人利益及其相關(guān)的事情河劝。如果一個(gè)人的價(jià)值觀不是很清晰壁榕，那就比較會遇到無法下決定的情形。
價(jià)值觀沒有對錯(cuò)好壞赎瞎，每個(gè)人都有自己不同的價(jià)值觀牌里，這也造就了多彩的世界和不一樣的我們。關(guān)于價(jià)值觀到底是什么务甥，如何感受到牡辽。我很喜歡今天的一個(gè)小故事。最吸引我的敞临，是故事后的三個(gè)引導(dǎo)性問題：作為旁觀者态辛，故事中人物，更換性別挺尿。
當(dāng)然奏黑，對于職場人來說炊邦，我們也可以用價(jià)值觀篩選和價(jià)值觀四問的方法，找到并修煉好你的價(jià)值觀熟史。
如果當(dāng)以上都還不能解決你的困惑馁害，好吧，上工具：決策平衡單蹂匹。用數(shù)字說話碘菜，列出你在乎的，并打分怒详。
平衡單的概念炉媒，在職場工具中很常見。之前我是比較不屑這樣的工具的昆烁。慚愧的是吊骤，其實(shí)自己并沒有好好地用過。今天跟著老師的案例走一遍静尼，才發(fā)現(xiàn)白粉，如果是客案來問我，我還真不一定答的出鼠渺。我們很容易陷入“腦補(bǔ)”誤區(qū)鸭巴。
感興趣的伙伴們，建議可以嘗試用一下拦盹。
到這里鹃祖，可以總結(jié)一下，通過霍蘭德職業(yè)測評普舆，定位出“有什么”適合你恬口；通過能力三核，定位出“憑什么”是你沼侣；通過價(jià)值觀篩選祖能，定位出“要什么”。如果還是無法決定蛾洛，那就用決策平衡單梳理一下有什么遺漏的吧养铸。
