我閨女已經(jīng)在半年之前就學(xué)會(huì)自主排便了钳吟，從那之后再也沒有弄臟過褲子廷粒。但是前陣子連續(xù)四次把便便拉在褲子里。第一天的時(shí)候红且，我沒太在意坝茎，我以為是吃壞了肚子，所以把褲子弄臟了暇番，我就跟她說嗤放，“你下次大便的時(shí)候，要告訴媽媽可以嗎壁酬？”她說次酌，“好的恨课。”
可是第二天又把便便拉在褲子里岳服。我就有點(diǎn)疑惑了剂公，她明明已經(jīng)學(xué)會(huì)排便了，為什么反復(fù)拉在褲子里吊宋？是因?yàn)槲仪榫w波動(dòng)引起她焦慮纲辽？顯然不是。是因?yàn)榻o她換了一個(gè)馬桶璃搜？好像也不是拖吼，她在外面也可以正常排便。
后來这吻，我思索這幾天發(fā)生的事情绿贞，之前幾天我婆婆帶著我侄女在家里住了兩晚，我侄女還不會(huì)自主排便橘原，每次她把便便拉在褲子里籍铁，我婆婆就表現(xiàn)得非常生氣，說的話也非持憾希夸張拒名，“你這么大了還不知道上廁所，下次再拉褲子里就把你扔出去...”這件事情可能給我女兒造成了無意識(shí)的焦慮芋酌，使她對自己排便的方式產(chǎn)生懷疑和焦慮增显。
然后，我就問閨女脐帝，“你是不是因?yàn)榭吹侥棠塘R妹妹把便便拉在褲子里同云，你害怕了，每次拉便便的時(shí)候著急堵腹，不知道到底應(yīng)該拉在那里炸站，所以你也把便便拉在褲子里【吻辏”就在我說出她的感受那一刻旱易，她哇哇大哭起來。
當(dāng)然腿堤，我的推斷不是憑空捏造出來的阀坏，都是得益于我最近看的一本書《看見孩子，看見自己：與不開心的孩子聊聊內(nèi)心沖突》笆檀。這本書就通過幾十個(gè)案例忌堂，來解釋我們育兒過程中可能遇到的一些束手無策的難題，比如酗洒，孩子厭食士修、咬人妄迁、焦慮、尿褲子等等李命。那么這些僅僅是因?yàn)楹⒆诱{(diào)皮登淘、不乖而故意制造的麻煩嗎？《看見孩子封字，看見自己》這本書提到黔州，“如果孩子的情緒沒有得到理解，那他們就可能會(huì)通過身體語言去表達(dá)自己的苦惱阔籽×髌蓿”
《看見孩子，看見自己》這本書的作者是布拉夫曼笆制，布拉夫曼有著五十幾年的兒童與青少年心理學(xué)臨床經(jīng)驗(yàn)绅这，《看見孩子，看見自己》這本書的24個(gè)案例都是布拉夫曼的心理學(xué)臨床經(jīng)驗(yàn)在辆。
從《看見孩子证薇，看見自己》書中的內(nèi)容來看，我們可以清晰地看到匆篓，如果家長對孩子的理解程度不夠浑度、家長的生活狀態(tài)混亂以及家長對待孩子的方式前后不一致。這些都是會(huì)給孩子帶來無意識(shí)的幻想鸦概、無意識(shí)的焦慮箩张，進(jìn)而引發(fā)孩子一些不可理喻的表現(xiàn)，家長如果沒有適時(shí)的引導(dǎo)窗市，長此以往先慷，勢必會(huì)引發(fā)孩子一些心理障礙。如果你的孩子出現(xiàn)一些非生理因素導(dǎo)致的癥狀咨察，那可能是他在傳達(dá)他的焦慮论熙。你不妨跟著作者一起來解讀孩子內(nèi)心，孩子的自愈能力是很強(qiáng)大的扎拣，當(dāng)你能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心赴肚，孩子的心理障礙引發(fā)的癥狀素跺，也會(huì)不治而愈二蓝。
從書名《看見孩子，看見自己》我們不難理解指厌，孩子之所以出現(xiàn)一些問題刊愚，父母才是背后的推手。那么從這本書中踩验，我歸納出來了一些能夠引起孩子無意識(shí)焦慮的因素鸥诽，2商玫、家長的情緒對孩子的影響。3牡借、家長的生活狀態(tài)混亂拳昌。3、家長對孩子的理解程度不夠
一钠龙、家長的情緒對孩子的影響
書中又一個(gè)非常典型的案例炬藤，講述的是21個(gè)月的法提瑪呼吸暫停，但是在經(jīng)過詳細(xì)的調(diào)查之后沒有發(fā)現(xiàn)任何身體異常碴里。事實(shí)上是法提瑪?shù)膵寢孎女士有一個(gè)非常復(fù)雜的家庭沈矿，F(xiàn)女士的家庭希望她生個(gè)孩子給姐姐撫養(yǎng)，關(guān)鍵是她自身也認(rèn)同這樣的觀念咬腋，她并不責(zé)怪那樣的家庭觀念羹膳，但是放棄女兒又于心不忍。她的無助感和焦慮不知不覺中就全部投射到法提瑪?shù)纳砩细停ㄌ岈斁蛯寢寣ψ约旱膽B(tài)度理解為恐懼的理由陵像，于是法提瑪用呼吸暫停來表達(dá)自己的恐懼。
法提瑪?shù)那闆r好轉(zhuǎn)寇壳，F(xiàn)女士可能就要面臨將孩子交出去蠢壹，如果她不交出去就會(huì)面臨親戚的責(zé)難。所以法提瑪她無法理解媽媽的過度保護(hù)和嚴(yán)格控制九巡，所以就以呼吸暫停的方式去對媽媽的焦慮做出反應(yīng)图贸。
孩子其實(shí)就是父母的鏡子，你以為你把你的焦慮隱藏得很好冕广，其實(shí)你會(huì)不自覺通過言語或者行為把焦慮傳遞給孩子疏日。育兒其實(shí)也是育己！
二撒汉、家長自身的生活狀態(tài)混亂
查爾斯的家庭生活狀態(tài)混亂沟优，他的父親抽煙，母親超重睬辐。令人不解的是查爾斯已經(jīng)16歲了挠阁，他還會(huì)尿床。根據(jù)布拉夫曼博士的診斷溯饵，查爾斯的家人都存在身體控制的問題侵俗，而他的父母對待他出現(xiàn)排尿困難的癥狀，所表現(xiàn)出來的表面上是仁慈和寬容丰刊，實(shí)則這種態(tài)度導(dǎo)致了他的混亂隘谣。
孩子出現(xiàn)一些不好的行為習(xí)慣，其實(shí)是需要父母嚴(yán)厲的去制止和教育的啄巧。無奈的是寻歧，他的父母本身就是無法控制自己身體的人掌栅，所以也沒有很堅(jiān)定的意志去教育孩子，哪些事情該做码泛，哪些事情不該做猾封。
三、家長對孩子的理解程度不夠
當(dāng)然噪珊，書中的每一個(gè)案例都有一部分原因是家長對孩子的理解程度不夠忘衍。如果家長足夠了解自己的孩子，也不會(huì)出現(xiàn)哪些棘手的問題了卿城。
為什么會(huì)對孩子理解不夠呢枚钓？
首先，一部分的父母瑟押，自身或者自己的原生家庭出現(xiàn)了一些問題搀捷，自己沒辦法處理好自己的問題，所以也沒有更多的心思去理解孩子多望，走進(jìn)孩子的內(nèi)心嫩舟。這就要求父母調(diào)整好自己的生活態(tài)度和方式。每一個(gè)人都要先成為自己怀偷，才能成為優(yōu)秀的父母家厌。
其次，父母對孩子的忽視椎工，這一部分的父母饭于，可能表面上看起來生活工作都處理的很好。但是孩子在某一次受到刺激之后维蒙，沒有得到父母及時(shí)的關(guān)注掰吕，父母沒有發(fā)現(xiàn)引發(fā)孩子不良癥狀的事件，沒有從根源上去解決問題颅痊，所以最后只能帶著孩子去求助心理醫(yī)生殖熟。
書中講到一個(gè)關(guān)于狄安娜的案例，十二歲的她特別恐懼蜘蛛斑响。狄安娜是一個(gè)非常樂觀菱属、友好的孩子。她的父母雖然離婚了舰罚，可是關(guān)系也很友好纽门。但是她恐懼蜘蛛的癥狀已經(jīng)出現(xiàn)了三四年了。從她與父母的關(guān)系來看沸停，我們確實(shí)看不出什么問題膜毁。她有一個(gè)姐姐，患有嚴(yán)重的心肺疾病愤钾，嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)呼吸困難瘟滨。在布拉夫曼那里，狄安娜終于說出了困擾她幾年的問題能颁，她說杂瘸，“我想起姐姐呼吸困難，而蜘蛛的爪子那么大伙菊，如果人被它抓住败玉，這樣的感覺令人窒息【邓叮”
其實(shí)如果父母經(jīng)常去跟孩子溝通运翼，試著走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，孩子出現(xiàn)的一些細(xì)微的變化兴枯，都是能夠體察到的血淌。
家庭教育逐漸受到大眾的重視，很多家庭都會(huì)想要給孩子更好的生活财剖，給孩子營造良好的環(huán)境悠夯，給孩子一個(gè)有安全感的童年。我們總是憑借著自己的價(jià)值觀躺坟，去教導(dǎo)孩子沦补，卻很少就某一個(gè)問題去深入理解孩子的感受。就算孩子有表達(dá)的欲望咪橙，面對父母的忽視夕膀、責(zé)難，孩子也難開口美侦，所以大部分情況下孩子就通過軀體癥狀來表達(dá)自己的焦慮店诗。
布拉夫曼博士說，“兒童和少年會(huì)對父母一方或雙方懷著強(qiáng)烈的音榜、微妙和復(fù)雜的感情庞瘸。當(dāng)這些孩子面臨難以承受的焦慮時(shí)，他們不只是想要解決問題赠叼，還希望父母能夠理解他們正在經(jīng)歷什么擦囊。”
我之所以能夠如此準(zhǔn)確的說出我自己孩子的感受嘴办，一方面瞬场，真的是因?yàn)殚喿x《看見孩子，看見自己》這本書涧郊，另外一方面贯被，還跟我與孩子之間那種相互理解程度有關(guān)系。
如果你在育兒方面有困惑，不妨翻開《看見孩子彤灶，看見自己》這本書看一看看幼。雖然這本書寫的都是一些案例，但就是因?yàn)檫@些案例真實(shí)幌陕，貼近生活诵姜。尿床、咬人搏熄、便秘棚唆、厭食這些癥狀幾乎是大部分孩子都遇到過或者正在經(jīng)歷的。通過別人的案例心例，給自己一些思考宵凌，有則改之無則加勉。
