作業(yè)全批全改不一定是好事，老師花大量時間批改哈垢，學生也沒有明顯進步妻柒。
不如分八個小組，“讓每個學生有事做”“讓每個學生都成為最好的自己”才是最重要的耘分。
組長檢查举塔，老師檢查組長。上午新課求泰，下午練習央渣，最后10分鐘講重難點，剩下的回家訂正渴频。第二天早上交來檢查芽丹。完成的打鉤，沒來畫圈卜朗，未完成打三角拔第。
未來的同學補做后在圓圈下面打鉤咕村，未完成的補寫完成后三角下面打鉤。
每天下午上課前公布所有同學完成情況楼肪，未完成的幫助他找原因培廓，不會的幫他講解。
這樣老師上午集中精力完善新課春叫。
準備近期活動肩钠，關(guān)注學生心理、學習狀態(tài)暂殖。
