01直抵心靈
“姐姐替梨，姐姐钓试，你啥時(shí)候走呀？”
“emmm待會(huì)兒吧…”
“（低下頭）…”
孩子懂事兒地讓我心疼副瀑，我抱住孩子弓熏，“小寶貝，姐姐下次還來(lái)昂糠睡，一定要乖乖吃飯哈…”我哽咽地說(shuō)挽鞠，不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶打圈兒…
02.出發(fā)
今天下午學(xué)校公休，我報(bào)名參加了一個(gè)幼兒園支教志愿活動(dòng)狈孔，地點(diǎn)在城郊信认。
第一次，不清楚狀況均抽，剛下車(chē)嫁赏，我就跟朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們來(lái)“禍害”小朋友們啦！哈哈哈哈哈…”
03.抵達(dá)
抵達(dá)學(xué)校油挥，只是居民樓下一角潦蝇，諾小的空間里隔好遠(yuǎn)便能聽(tīng)見(jiàn)小孩子們玩樂(lè)的聲音，有從簡(jiǎn)易滑滑梯上滑下來(lái)的尖叫歡呼深寥，有幾小只在一起兒童式神仙級(jí)吵架攘乒，也有哭著找老師申冤、大聲召喚老師要尿尿的…
04.附近
附近居民樓商鋪不少惋鹅，但卻讓人感覺(jué)到極為安靜则酝，乃至冷清。
05.進(jìn)入
我們到達(dá)幼兒園門(mén)外负饲，穿好隊(duì)服排好隊(duì)經(jīng)過(guò)小孩子們玩樂(lè)的地方進(jìn)入了小朋友們上課的地方堤魁，之所以不說(shuō)教室喂链，是因?yàn)槲也恢牢疫M(jìn)入的到底是小朋友們的臥室還是他們的教室，空間很小妥泉，小朋友們?cè)谝黄鸬穆曇粼诙咃@得更為響亮椭微。
屋里人很多，休息的小床被疊成兩大摞分放在兩個(gè)墻角盲链，簡(jiǎn)陋的桌椅和一個(gè)小屏投放儀像是多年的老朋友蝇率，安靜而久遠(yuǎn)，相望而無(wú)言刽沾。
其實(shí)最怕小朋友認(rèn)人…
06.交談
“姐姐本慕，姐姐，你猜猜我這是什么水——”
“這是茶嗎侧漓，寶貝兒”
“不是锅尘，其實(shí)是板、板藍(lán)根哦布蔗，媽媽說(shuō)藤违，喝了不感冒，這個(gè)喝了不感冒——”
“姐姐纵揍，姐姐顿乒，姐姐，我們家有一個(gè)大大的恐龍抱枕泽谨，哇哦~”蹲在小桌子旁的我還沉浸在上個(gè)小朋友的“茶”中璧榄，這時(shí)另外一個(gè)小朋友從半米處的小椅子上撲向我，兩只小手很自然地鎖在我的腦勺兒后吧雹，發(fā)出“哇哦——”的動(dòng)物聲兒骨杂，儼然一只溫順的小獅子出山~“真的呀，寶貝兒吮炕，這麼棒呀腊脱！”
“姐姐，你看龙亲，奧特曼卡片陕凹，這是xx奧特曼，這個(gè)是xx奧特曼鳄炉，我最喜歡迪迦奧特曼啦”又一小朋友馬上趕來(lái)杜耙，把自己的小卡片很欣喜地?cái)[在我的面前，給我介紹著我好久不見(jiàn)的奧特曼們拂盯，上一次見(jiàn)或許是六七歲的時(shí)候佑女？！天啊，我都這麼大了团驱，好像昨天我還在拿著新版類(lèi)似奧特曼小卡片去找村里的其他小朋友炫耀呢摸吠！那時(shí)的我跟這個(gè)小朋友一樣自信吧？嚎花！上面的字兒我如果要連續(xù)讀出來(lái)還得多讀幾遍寸痢，小朋友卻異常閑熟，不用看字兒紊选，奧特曼圖片一亮啼止，他便知是誰(shuí)！身為過(guò)來(lái)人兵罢，我表示很懂這種操作献烦！“姐姐，你會(huì)疊飛機(jī)嗎卖词？”又一小朋友舉著高高的小手兒拿著一張疊紙睜著大大圓圓的眼睛一臉天真地看著我…
“姐姐巩那，姐姐，姐姐…”不同聲音從四面八方傳來(lái)此蜈，我一時(shí)間還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)…
我教他們疊飛機(jī)拢操，教他們畫(huà)自己的手，聽(tīng)他們講奧特曼們的故事舶替，還在全程解答著一小朋友“姐姐，你說(shuō)獅子厲害還是老虎更厲害呢”的無(wú)限連續(xù)追問(wèn)…
“姐姐杠园，你啥時(shí)候走呀”
“估計(jì)待會(huì)兒吧顾瞪，寶貝兒”
小朋友低下頭繼續(xù)玩自己的紙飛機(jī)，沒(méi)說(shuō)話(huà)
我擁抱了一下他抛蚁，小小的身軀一下子擊中了我的心靈深處陈醒，鼻頭一酸，眼淚打圈…
07.我想
“寶貝兒瞧甩，姐姐下次還來(lái)昂钉跷，還想聽(tīng)你又激動(dòng)結(jié)巴地組織語(yǔ)言又很自信很努力很努力地講奧特曼咧~”我想。
