我是一期一班的學(xué)生番刊，從2017年元月九號(hào)開始到現(xiàn)在驹溃，混搭在悅讀寫作圈足有半年多時(shí)間了城丧，期間聆聽著各位老師的教導(dǎo)，見證著各位學(xué)友的進(jìn)步豌鹤，寫著我又愛又恨的文字亡哄，接受著各位學(xué)友的幫助指導(dǎo)，真的是開心著布疙，尷尬著蚊惯，畏難著，也堅(jiān)持著灵临。
我同時(shí)又是三期二班的學(xué)生截型，再一次接受舟舟老師的教導(dǎo)，接受小新老師的幫助儒溉，還接受各位高手學(xué)友的指導(dǎo)宦焦，很開心，仍在迷惘中顿涣，還在堅(jiān)持著波闹。
其實(shí)，我并不喜歡“堅(jiān)持”這個(gè)詞涛碑，“堅(jiān)持”精堕，總有當(dāng)事人不愿做，為達(dá)到目的不得已才采取的行為蒲障，有些勉強(qiáng)的意味歹篓。就像我，剛開始第一期揉阎，總是欣然而寫庄撮，即使沒多少人看，我也津津有味毙籽。每次作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真重窟，還多角度練習(xí)，小蘇老師惧财，小楚老師巡扇，小悅老師扭仁，小讀老師都給以點(diǎn)評(píng)教導(dǎo)，以后才知道高手們都寫公眾號(hào)厅翔，都寫簡(jiǎn)書了乖坠，可我還在原地踏步，在寫作圈轉(zhuǎn)悠刀闷，隨心所欲去寫熊泵，寫寫自己看看，有個(gè)課余好玩的樂趣甸昏。
到第三期顽分，舟舟老師的講課水平實(shí)在是高，不管是課件制作施蜜，音質(zhì)語速語氣卒蘸，還是內(nèi)容的深度與廣度，內(nèi)容的實(shí)用性方面正合我胃口翻默，都比第一期要好聽得多缸沃。我應(yīng)該是越來越好了，卻又得咬牙堅(jiān)持修械，逼自己一把了趾牧。為什么？
我知道我寫作遇到瓶頸肯污，不知道下一步該怎么辦了翘单，像群里學(xué)友說的“你退吧，退一步海闊天空”蹦渣，多好县恕！可我不愿，越到這時(shí)候剂桥，越是轉(zhuǎn)變自己的關(guān)鍵時(shí)刻。因?yàn)槲蚁腭{馭自己喜歡的文學(xué)體裁属提，只要想到的寫法都想試一試权逗，可我實(shí)際能力呢？啥都寫不好冤议，沒自己的特長(zhǎng)斟薇！
我就有些急躁了，想想自己的努力換來的是沒多大進(jìn)步恕酸，還沒老師的指導(dǎo)堪滨，（說實(shí)話，本期作業(yè)點(diǎn)評(píng)蕊温，我本人就得到舟舟老師的一次袱箱，還是托小新老師轉(zhuǎn)交的遏乔，在這里一并感謝。）我記得就像熱鍋上的螞蟻发笔，是白山碧玉老師自覺說給我點(diǎn)評(píng)盟萨，我激動(dòng)得好半天。
那篇作業(yè)了讨，我本是想按自媒體格式來寫捻激，從古代小故事到莎莉文老師對(duì)海倫凱勒的教育，再到家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響前计，闡述“愛”的不可或缺胞谭。老師一看，故事轉(zhuǎn)動(dòng)太快男杈，銜接不強(qiáng)丈屹，只是故事的堆砌，主題表達(dá)不明势就，我一下子就掉進(jìn)冰窟窿里了泉瞻，幾天都出不來。
記得當(dāng)時(shí)發(fā)給小新老師時(shí)苞冯，是很認(rèn)真寫好的袖牙，總覺得會(huì)有毛病，可我自己看不出來舅锄，沒想到錯(cuò)誤那么嚴(yán)重”薮铮現(xiàn)在細(xì)細(xì)想，是怨我太急躁皇忿，偏離了寫作初衷畴蹭，沒能認(rèn)真揣摩主題，還沒有揣摩材料所體現(xiàn)的內(nèi)在邏輯性鳍烁，“愛”的范圍太寬泛了叨襟，可我文章中“愛”的故事一轉(zhuǎn)換，就犯了以偏概全的毛病了幔荒，作為一個(gè)愛文字的人糊闽，還是語文老師，這樣的毛病不能慣著爹梁，必須改正右犹。
所以，我最感謝的還是舟舟老師姚垃，她給我敲響了警鐘念链，寫作不能急功近利，不能一蹴而就，必須有扎實(shí)的基本功掂墓，得有日日練就的題材內(nèi)涵和寫作手感谦纱，最后才是表達(dá)技巧。
后來梆暮，有了“21天日更”活動(dòng)服协，我想起學(xué)友說“退一步海闊天空”的話，惴惴不安的啦粹，還是又報(bào)了名偿荷。這時(shí)才真是咬牙“堅(jiān)持”，有被動(dòng)努力的成分在里邊唠椭，想要看看自己會(huì)不會(huì)順利通過跳纳，還想通過自由寫作，看看自己有無特長(zhǎng)贪嫂，自己究竟能走多遠(yuǎn)寺庄。
現(xiàn)在，21天順利過去力崇，我算完成任務(wù)斗塘，當(dāng)然要經(jīng)過老師的審核，才算通過亮靴。記得第一天更文時(shí)馍盟，小新老師的又一次鼓勵(lì)，如夏至日的微風(fēng)吹過我心頭茧吊，讓人好期盼贞岭；各位學(xué)友的點(diǎn)贊評(píng)論，給我前行的動(dòng)力搓侄。謝謝大家了瞄桨，我不再一一點(diǎn)名，可你們的鼓勵(lì)幫助讶踪，不論我黯然而退芯侥，還是欣然前行，我都不會(huì)忘記乳讥。
忘不了悅讀柱查，忘不了寫作，我知道我還是個(gè)邊緣人雏婶，還是個(gè)在路邊為別人吶喊鼓掌的人，我認(rèn)了白指！
不可否認(rèn)的留晚，悅讀寫作圈帶給我的是成長(zhǎng)，是幸福，當(dāng)然還有尷尬和為難错维。
當(dāng)你經(jīng)過21天日更1000字奖地，你還找不到方向，你還覺得自己像“邯鄲學(xué)步”里的那個(gè)人赋焕，你不覺得尷尬参歹？也許，我真的是班上那個(gè)規(guī)規(guī)矩矩隆判，看似努力卻真沒咋努力的同學(xué)犬庇。非主流的人，只能寫些非主流的文字侨嘀。
你不畏難嗎臭挽？當(dāng)你看到圈里那些高手在簡(jiǎn)書上文章點(diǎn)擊率動(dòng)輒幾百甚至上萬時(shí)，他們就是你第一期的學(xué)友啊咬腕，要達(dá)到那個(gè)目標(biāo)欢峰，要咬牙堅(jiān)持到什么時(shí)候？
可我還沒有退涨共，還要在悅讀寫作圈里咬牙堅(jiān)持纽帖，我已經(jīng)無法再看別人的進(jìn)步了，自己更文不圖能掙多少多少举反，更不圖別人的理解懊直，就是還想再堅(jiān)持堅(jiān)持。
我們學(xué)校的一個(gè)同事照筑，喜歡打麻將吹截，星期天把人招到家，管吃凝危，一坐就是一整天波俄，別人是輸了不打，下注太大或太小都不打蛾默，她呢懦铺，是輸了打贏了還打，大了打小了也打支鸡，我想這才是真正的喜歡冬念，無所謂堅(jiān)持不堅(jiān)持。我對(duì)寫文急前，啥時(shí)候也到這個(gè)境界呢瀑构？
我如果承認(rèn)自己是個(gè)不入流的學(xué)生，也總要有一個(gè)過程澡刹，有無數(shù)次的驗(yàn)證耘婚，肯定要用眼看書沐祷，用心觀察，用手碼字凌受，還要經(jīng)過一段起起伏伏的心情胜蛉，經(jīng)過不止一次的淚流滿面（反正已有過不止一次了誊册，再多些又何妨暖璧？）吧。很慶幸嘲碱，現(xiàn)在我還沒承認(rèn)局蚀。我希望，在悅讀寫作圈里我會(huì)越走越遠(yuǎn)扶欣，離自己目標(biāo)越來越近千扶，近的伸手就能寫出表達(dá)很到位的主題和心情，真正的寫盡情感澎羞。
滿臉含笑于自己的文字，并且還有一項(xiàng)個(gè)人的特長(zhǎng)顺呕，這就是我的目標(biāo)。
拉力拉雜寫了這么多，我覺得還是表達(dá)不到位忌卤，可恰恰我的心情和諸葛亮寫《出師表》時(shí)的一樣驰徊，他忠誠于先主劉備棍厂，敬畏于統(tǒng)一中原大業(yè)牺弹，我呢张漂？我忠誠于我的文字，敬畏于我的寫作航攒，敬畏于我的悅讀寫作圈趴梢。
