感覺兒子的好習慣越來越多了，早上他的床鋪總是整理得井井有條斥季，書桌上也是非常整潔训桶。窗簾拉開了，陽光從窗外進來酣倾，照在窗臺上的一盆迷迭香上舵揭，給人生機勃勃的感覺。兒子去上學躁锡，總是愉快地跟我們說再見午绳，充滿信心地迎接新的一天。現在映之，心平氣和是我們家的主旋律拦焚。感賞兒子給我們帶來這一切蜡坊，讓我們覺得平安幸福。
晚上赎败，兒子下了晚自習回來秕衙，先問我要手機開音樂，我滿足了他的要求僵刮。然后据忘，他邊聽音樂邊看報紙。我呢妓笙，便趁機問他一些問題若河，結果一不小心，我們友誼的小船差點翻了寞宫。
“兒子萧福，今天在學校一天感覺怎么樣啊辈赋？”
“好鲫忍，很好，非常好钥屈。吃飯好悟民，休息好，學習也好篷就∩淇鳎”
“感覺你今天很有成就感啊，那就跟我分享一下吧竭业！”
“嗯智润，我今天的成就感來自數學課上發(fā)言很積極，而且數學都會做了未辆】弑粒”
“語文和英語也讓你有成就感嗎？”
“有啊咐柜，當然有兼蜈！”
“太好了！那是什么讓你特別有成就感拙友？”
（不吱聲为狸。）
“快跟媽媽說說呢，分享一下呀遗契！”
仍不答理钥平，然后不耐煩了：“我在看報，你煩不煩?”
我煩？好吧涉瘾，我閉嘴知态。但仍然不甘心又加了句：
“你這樣對我說話，我很生氣立叛，我宣布：我們友誼的小船翻了负敏！”
“翻就翻！”
“哼秘蛇，再也不跟你講話了其做！”
“不講就不講！”
見我倆從情投意合到瞬間翻臉赁还，吃瓜群眾樂不可支：哈哈妖泄，這下，友誼的小船真的翻了吧?你們誰跟我做好朋友啊?
我倆一起怒目對他艘策，不約而同說：“做夢吧蹈胡！”于是兒子借機笑嘻嘻地對我說：“友誼的小船又正了，請上船朋蔫！”
我沒好氣地說：“小船沉了罚渐！”
“好好好，我告訴你驯妄，今天我語文課和英語課上荷并，發(fā)言特別積極，所以我很開心青扔≡粗”
這才差不多能撫平我受傷的心。
感賞兒子終于在乎我的感受了微猖，并且主動示好谈息，不再帶著生氣過夜了！大大的進步励两！
(今天下午去體檢黎茎，順道去看了泉丫頭囊颅，說各項指標漸趨正常当悔，過幾天可以出lCU了，甚慰踢代。）
投射兒子對學習的管理更到位盲憎，加強背、默胳挎，夯實基礎饼疙，每天的功課及時復習，及時掌握慕爬，做到日日清窑眯、周周清屏积。有自己的目標對象，每天進步一點點磅甩！主動發(fā)現問題并與老師積極溝通炊林，及時掌握，反復鞏固卷要。收獲豐盛渣聚！
投射先生身體安康，堅持鍛煉僧叉，繼續(xù)學習奕枝，不斷提升能量。放任個人得失瓶堕，相信公道自在人心隘道，一切都會好好的。
投射自己堅持學習捞烟、不斷積累薄声；調和能量，順其自然题画。聚焦美好默辨，吸引更多美好。
投射泉丫頭的身體早日康復苍息！
