#師北宸21天寫作訓練營VOL.1
讀書的時候用的比較多的，課文中的應該是劃讀授翻，就是把重點用不同顏色的筆標注起來，顯得比較顯眼一點孙咪，隨手翻也可以多看幾遍重點堪唐。
工作了之后，在學習一些全新體系知識的時候翎蹈，用的應該是整體法淮菠，就是先縱觀目錄，然后有一個整體的大概認知荤堪，快速的把課文瀏覽一遍合陵，再去具體的細致章節(jié)的去學習枢赔。比起傳統(tǒng)的從頭到尾，一章章節(jié)的去學就會顯得很吃力拥知，因為對完全陌生的知識點沒有一個大體的認知的時候踏拜，會花很多時間精力去接觸新的領域，把未知的東西變成已知的低剔。
去年初步接觸了拆書法速梗，學習的《這樣讀書就夠了》一書，還不會熟練的運用户侥。
后來接觸了思維導圖以后镀琉，就覺得用思維導圖是比較適合我的一種方法峦嗤，因為思維導圖就是可以把這本書的一個思維邏輯結構蕊唐，用自己的理解整理出來，而且可以隨時的調整結構烁设，根據(jù)自己的認知隨時隨地的修改替梨，輸出才是檢驗學習的一個標準，現(xiàn)在對我而言装黑，做讀書筆記不再是一件困難的事情了副瀑，是一個很有用的事情。
讀書的技巧方法很多種恋谭，要找到適合自己的糠睡，才能很容易的形成習慣，并且堅持下去疚颊。
