天氣這么熱裙戏，每周一次的琴課還在繼續(xù)砌创。因?yàn)閰⒓颖荣惔逑螅蠋熞蟊容^高，講的也細(xì)因悲。
琴房沒有空調(diào)，倆人熱乎乎的在那里上課勺爱，一個(gè)手舞足蹈晃琳，一個(gè)埋頭苦干。老師為了啟發(fā)她的各種想象琐鲁，作各種夸張的表情卫旱，又唱又跳。

老師真的很辛苦围段，你做了各種努力顾翼，可是孩子不一定能理解的了，也就不一定能做到奈泪。馨兒就是這樣适贸。老師啟發(fā)了半天她只做到一點(diǎn)點(diǎn)。老師很執(zhí)著涝桅，讓馨兒反復(fù)做拜姿，一定要能做對(duì)，做對(duì)一次也行冯遂，記住這種感覺蕊肥，回家再按這種感覺練。

練琴蛤肌，老師一直強(qiáng)調(diào)晴埂，練琴不是在練手，是在練腦寻定。

馨兒回家練儒洛，能不能做到老師課上要求的，這問號(hào)就大嘍狼速。你在耳邊提著點(diǎn)兒琅锻，“這個(gè)地方老師上課怎么說的？怎么做才好聽向胡？速度要提高到啊恼蓬。。僵芹〈τ玻”她能動(dòng)一動(dòng)那個(gè)大腦門，做到老師課上說的拇派。你不提荷辕，她還是按照她自己的練凿跳，早把上課老師教的丟到腦后了。你若問她疮方，這樣練不怕下次回課老師訓(xùn)控嗜，“上次跟你說的你都忘光了？還按錯(cuò)誤的做骡显！”馨兒一臉迷茫疆栏，好像比較懷疑，“會(huì)嗎惫谤？”真讓人哭笑不得壁顶。

即使是這樣提著耳朵說（小時(shí)候最反感老師總說，怎么提著耳朵說你們都不記溜歪！沒想到現(xiàn)在我也到了這狀態(tài)若专。），也要經(jīng)常挨老師批痹愚。偶爾一次被老師肯定馨兒就高興地說，媽媽我今天吃披薩蛔糯。她知道回課好拯腮，媽媽一高興就會(huì)答應(yīng)這種非法要求。

馨兒這種動(dòng)手不動(dòng)腦狀況不僅僅體現(xiàn)在練琴方面蚁飒，在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)包括玩兒都能看到动壤。典型的是在數(shù)學(xué)上，說一是一說二是二淮逻，在擴(kuò)展說三說四就不會(huì)了琼懊。學(xué)簡(jiǎn)便運(yùn)算，整數(shù)的學(xué)會(huì)了爬早，學(xué)到小數(shù)哼丈，小數(shù)再簡(jiǎn)便運(yùn)算就不會(huì)了。做法一樣筛严，馨兒就不往這方面想醉旦。你告訴她，她嘿嘿一笑桨啃，原來這樣俺岛！

其實(shí)歸根結(jié)底就是自己管不好自己照瘾，不會(huì)指揮大腦匈棘。

幸運(yùn)的是，從今年開始析命，好多事情馨兒能自己思考主卫，能有一點(diǎn)點(diǎn)指揮自己的大腦的意思逃默。

今年暑假早早安排好自己的作業(yè)時(shí)間，每天寫多少队秩，幾天寫完笑旺，第一次不用我操心，自己把暑假作業(yè)完成的好好的馍资。昨天晚上馨兒練琴我隨手翻翻放在桌子上的數(shù)學(xué)作業(yè)筒主，不說對(duì)錯(cuò)，完成的質(zhì)量還是比較高（我定的標(biāo)準(zhǔn)低哈鸟蟹，作業(yè)首先書寫工整乌妙，頁面整潔，其次再說對(duì)錯(cuò)建钥。）藤韵，比起上學(xué)期強(qiáng)好多。

上學(xué)期的假期里熊经，每天走時(shí)候安頓馨兒泽艘，把今天的哪哪哪幾項(xiàng)作業(yè)寫了，媽媽回來要檢查镐依。馨兒嬌滴滴地回答：“好滴匹涮，媽媽』笨牵”等你回家然低，剛進(jìn)門，馨兒就報(bào)告务唐，“媽媽雳攘，我上午和爸爸干啥干啥去了，剛回來一會(huì)兒枫笛，我還在休息吨灭，作業(yè)還沒寫呢⌒糖桑”媽媽一腦門黑線沃于。只要你留下讓她單獨(dú)做，幾乎都是這樣海诲，馨兒總能找到?jīng)]做的理由繁莹，什么上廁所，玩娃娃特幔。咨演。。

上周超級(jí)熱的天里上完琴課蚯斯，第二天自己在家練薄风，媽媽上班沒陪饵较。練到中間給我打電話，問遭赂，媽媽哪條哪條怎么練循诉。我反問她，“老師上課指出了你哪些問題撇他∏衙ǎ”馨兒開始數(shù)，一是什么困肩，二是什么划纽。。锌畸。居然把老師說的大部分都講出來了勇劣。我告訴她，就按老師指出的問題一個(gè)一個(gè)改進(jìn)潭枣。馨兒默默地放下電話自己去練了比默。不管練得好不好，效果如何盆犁。起碼在上課的那會(huì)兒她腦子動(dòng)了命咐，老師講的都進(jìn)到她腦子里了，在向著指揮大腦練琴的方向前進(jìn)了一大步蚣抗。

暑假學(xué)游泳侈百，學(xué)到能游幾下瓮下，又游不遠(yuǎn)的狀態(tài)翰铡。馨兒回來說自己的問題，說總覺得要沉底讽坏。我問她锭魔，“教練知道你這種情況嗎？”
馨兒說：“知道路呜∶耘酰”
我：“教練怎么說的≌痛校”
馨兒：“教練說漠秋，頭冒出水大口吸氣，入水后吐氣抵屿，同時(shí)手劃水庆锦。”
我：“你怎么做的轧葛？”
馨兒：“我大口吸氣了搂抒，入水沒有吐氣艇搀，憋著呢∏缶В”
我：“我就奇怪了焰雕，你怎么不按照教練教的做呢？”
爸爸聽見我倆牛頭不對(duì)馬嘴芳杏，過來說：“你是不是在深水區(qū)緊張矩屁，怕沉底兒⊙料牵”這回說到馨兒心底了档插，馨兒還很委屈：“就是，冒兩次頭就覺得要沉底兒亚再，我就不敢再游了郭膛。”
爸爸說：“你在深水區(qū)游和在淺水區(qū)一樣氛悬，動(dòng)作不能變形则剃，你得告訴你的大腦，進(jìn)水后第一步做什么如捅，第二步做什么棍现，不能省略任何一步，也不能做不到位镜遣〖喊梗”

又過了幾天，馨兒游泳回來高興的說悲关，我現(xiàn)在越來越喜歡游泳啦谎僻。聽著喜慶的聲音就知道在深水區(qū)也能游了。

所有的獲獎(jiǎng)感言寓辱，說什么沒想到艘绍，意外，幸運(yùn)地秫筏。诱鞠。。这敬『蕉幔總之我就很隨意的取得現(xiàn)在的成績(jī)，得獎(jiǎng)也很意外崔涂，都是在耍流氓阳掐。大腦沒動(dòng)，功夫沒用，就能取得好成績(jī)跟天上掉餡兒餅的幾率一樣锚烦。騙傻子呢吧觅闽。

做到動(dòng)用大腦是第一步，除了讓大腦能反復(fù)堅(jiān)持集中在某一點(diǎn)涮俄，還要往前走蛉拙。用馨兒老師的話——大腦要走到手之前。永遠(yuǎn)向前看彻亲。

當(dāng)然這要多多訓(xùn)練孕锄。