教育孩子的目的土童，是為了孩子的幸福。在教育的過(guò)程中囊卜，教會(huì)了孩子獲得幸福的能力娜扇。在這個(gè)過(guò)程中，美德和良好的習(xí)慣要比知識(shí)更重要栅组，因?yàn)槭乔皟烧邔?duì)幸福更重要。
至于為什么前兩者更重要枢析，只是一種感覺(jué)吧玉掸。對(duì)于大多數(shù)家庭，孩子的教育醒叁，尤其是上學(xué)的成績(jī)司浪，是一個(gè)很值得關(guān)注的問(wèn)題泊业。但是對(duì)許多這樣的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)好點(diǎn)壞點(diǎn)其實(shí)對(duì)孩子的影響不是很大啊易。反倒是給孩子的良好的習(xí)慣吁伺，例如禮貌、謙虛租谈、謹(jǐn)慎篮奄、誠(chéng)實(shí)等美德，讓孩子獲得足夠的幸福割去。當(dāng)然這些也只是感覺(jué)窟却，并不是有什么特別的證據(jù)。
孩子很小的時(shí)候呻逆，他的表達(dá)方式很簡(jiǎn)單夸赫，就是哭。他過(guò)的快樂(lè)了咖城，或許會(huì)笑茬腿，但不會(huì)哭。當(dāng)他哭的時(shí)候宜雀，就是他痛苦滓彰、不快樂(lè)的時(shí)候。而這兩種感覺(jué)是人的最基本也是最重要的感覺(jué)州袒。
他的很多習(xí)慣的養(yǎng)成揭绑，其實(shí)也是源于簡(jiǎn)單的快樂(lè)和痛苦的刺激。朋友家一個(gè)孩子從小就喜歡讀唐詩(shī)郎哭，喜歡給客人念識(shí)記卡上的英文他匪。他為什么這么做呢，原因在于這么做的時(shí)候夸研，受到了家長(zhǎng)的鼓勵(lì)邦蜜。這種誘惑甚至大過(guò)了看動(dòng)畫(huà)片熊大熊二。
我們要教會(huì)孩子的東西很多亥至，但其中肯定有更重要的悼沈。良好的習(xí)慣和美德，其中的原則或者更基礎(chǔ)的東西是什么呢姐扮？
