很久沒能有整塊的時間，好好的坐下來戴甩，慢慢的讀一些文字了符喝，前段時間她孩子回來告訴我學校要舉辦讀書節(jié)，才感覺到甜孤，書曾經是離我那么的近协饲，又那么的遠，還的仿佛就在昨天缴川，遠的又仿佛只存在記憶的深處茉稠，內心深處又有了一絲愧疚，陪孩子讀書本應該是一種責任把夸，更是一種樂趣而线，卻把一些日常的瑣事作為借口而放棄……
讀書，在我遠去的童年中有著無限的樂趣恋日，因為生在農村，平時很難見到報紙啊雜志啊什么之類的岂膳，平時跟小伙伴們玩的都是些不離開泥吧誓竿、野果之類的活動。記得大約在我讀小學三或四年級的時候闷营，在外工作的爸爸回家了，放下包包嫂丙，他去幫媽媽干活了，我偷偷的翻看爸爸的包规哲，本想找一些糖果解饞跟啤，卻無意中看到了一本足有兩厘米厚的大書，《水滸傳》唉锌，那個時候還不知道“滸“如何念隅肥，便好奇地翻開來看了兩頁，在許多字都不認識的情況下袄简，竟深深地被書中的內容吸引住了腥放，看著看著竟然忘記了我的主要任務一燒火煮飯，忽然聽到門外傳來媽媽的說話聲绿语，才猛地醒了過來秃症，急忙把書塞進包包里，跑進廚房吕粹，手忙腳亂地忙了起來种柑。
第二天，爸爸爸爸叫到跟前匹耕，（爸爸在外面工作聚请，因為少見和比較嚴肅，我比較怕他）手里拿著那本《水滸傳》稳其，我心里咯噔一下驶赏，完了，爸爸肯定知道我昨天偷看他的書了欢际。
“你喜歡看嗎母市？”
我以為我聽錯了，輕輕地點了點頭损趋。
“那給你看去吧患久，記住，不能弄壞弄臟浑槽，不能在上課的時候看……”
我簡直不能夠相信自己的耳朵蒋失，接過書，飛快地跑了出去桐玻，生怕爸爸反悔篙挽。
在此后的一段時間里，屋前廊下镊靴、田間地頭都有我讀書的身影铣卡，好幾次放學后看的入迷忘了做飯而被媽媽責罵也心甘情愿链韭，媽媽是不會打我的，在我的心里有十分的把握煮落，卻忘了勞作一天的媽媽回到家后還要做飯的辛苦敞峭，現在想起來還有一絲慚愧。
放暑假的時候蝉仇，我們村里的一幫小伙伴們都要上山去放牛旋讹，午飯后大家相約先到河里一頓嬉耍，然后才到山上的牛場去轿衔，在這段路上沉迹，我就成了最受歡迎的人物了 ，在小伙伴們紛紛的一再的要求下害驹，我清了清嗓子鞭呕，“話說∪骨铮”故意地停頓琅拌，回頭看看他們期盼的眼光缨伊，才又得意地往下講摘刑，“武松打虎”、“吳用智取生辰綱”刻坊、“魯智深拳打鎮(zhèn)關西”枷恕、“楊志賣刀”、“林沖雪夜上梁山”谭胚，……這些故事聽得大伙的耳朵都豎了起來徐块，我更是神采飛揚，由于年齡和理解的關系灾而，有些故事甚至講的顛倒錯亂胡控，人物有時候也張冠李戴，卻被“他會講很多故事”的光環(huán)掩蓋了……旁趟。
“讀書”就這樣被一本《水滸傳》變成了我學生生涯昼激，甚至工作了很長一段時間的一種習慣，隨著年齡學識的增長锡搜，讀書的面也越來越廣橙困，記得在上大學的時候，我把我國八十年代到九十年代初的耕餐，在校圖書館能找到的獲獎中篇小說都讀了個遍凡傅，以至于某些我認為不那么重要的課程都被拉了下來，回想起來肠缔，仍然有些懊惱夏跷，幸虧專業(yè)課沒有被影響哼转，否則就真的成了不務正業(yè)了。
孩子學校的讀書節(jié)使我又想起了這段往事槽华，假如當初沒有這本《水滸傳》释簿，我不知道我是否還能走出那個小山村，兒時的伙伴大道留在村里硼莽，是否也因為他們沒有更多的書可讀庶溶，“不讀書的民族是沒有希望的民族”，“感謝讀書節(jié)吧”懂鸵，我對自己說也對孩子說偏螺，我希望這個種子也能在孩子的心田里，生根發(fā)芽匆光，一輩子受用套像，我也憧憬在一個寧靜的地方，或樹下终息，或藤椅上用爪，一杯清茶，伴我再品書香绰精。
