“我想要帶你去浪漫的土耳其循诉，然后一起去東京和巴黎，其實我特別喜歡邁阿密和有黑人的洛杉磯懂酱。親愛的你不必太過驚奇竹习，一起去繁華的上海和北京，還有云南的大理列牺，保留著回憶整陌，這樣才有意義 ……”
過了很久琳達還記得這首歌的旋律，以及這首歌帶給她的小浪漫，但給她唱這首歌的人長什么樣兒泌辫，她已經完全不記得了随夸，她只記得那種讓自己紅了臉的小浪漫。
那一年琳達剛畢業(yè)震放，在一家輔導機構做老師宾毒，寒假的時候做一對一輔導。她很孩子氣殿遂，但不怎么會幽默伍俘，是個實在的人，也不怎么會開玩笑勉躺。誰知道她卻遇上了一個多才多藝還多情的超凡癌瘾。
超凡并不帥氣，單是從外表看一點也沒有什么特別的地方饵溅，所以琳達對他也沒有特別的印象妨退，幾次課下來后，她發(fā)現(xiàn)了超凡很聰明蜕企，學業(yè)特別的棒咬荷，完全沒有必要一對一再復習舊課了。
超凡說他來補習也完全是媽媽讓他來查漏補缺的轻掩，寒假他也想要好好玩玩幸乒。所以在學習上他總是不上心，痞痞的總是在浪費時間唇牧。
琳達是那種做任何事情都超級認真和上心的罕扎，遇到超凡這樣的學生也是超級頭疼，關鍵是人家程度挺好的丐重。就想著給超凡談談心腔召，聊聊他的想法及課程的調整與安排。誰知道超凡竟然成熟的安慰琳達沒必要那么較真扮惦，安心賺錢得了臀蛛，一個愿打一個愿挨。
認真的琳達還真的較真起來崖蜜，重新幫超凡制定了新的課程安排浊仆，并給超凡媽媽如實的做了溝通。
別看超凡年紀不大豫领，但他讀的書多抡柿，知道的也多，并且還多才多藝氏堤，小小年紀什么都會的感覺沙绝，樣樣精通。所以一張嘴說話總能說的是頭頭是道鼠锈，自信又充滿了魅力闪檬。
琳達對他也是頗為欣賞，雖然琳達是他老師购笆，可琳達真的想拜他為師了粗悯。他說起話來總是什么都懂的感覺，兩個人課下像朋友一樣的聊的很開同欠，關系也逐漸的近了一些样傍。
超凡也特別喜歡琳達老師，琳達真誠待人铺遂，做事認真衫哥，琳達有她的好，只是她自己不知道自己也很優(yōu)秀襟锐。超凡覺得琳達老師也是超級有魅力的撤逢，講課講的也特別的好，她總是能抓住他不會的地方粮坞，沒兩下就給他講明白了蚊荣。
最最重要琳達完全的沒有架子，有時候像個孩子一樣莫杈。相處久了他還發(fā)現(xiàn)琳達老師真的是天生麗質型的互例，越看越漂亮，給同齡的女孩相比她更善解人意又更體貼成熟筝闹，又完全沒有不矯情媳叨，有時候甚至傻傻的很可愛呢。
就這樣他們像朋友一樣很和諧的相處著关顷，有一次上課的時候肩杈，超凡靠老師耳邊輕輕的說了一句“你好美！”瞬間讓琳達臉紅了解寝。
超凡是情圣類型扩然，不管是哪種女孩子，只要他愿意去追聋伦，憑他的三寸不爛之舌定能夠獲得對方的芳心的夫偶。
琳達短暫的臉紅過后，很快的就恢復了理智的觉增，回了他一句：“謝謝夸獎兵拢！”，然后當超凡只是隨口一說而已逾礁，當作玩笑話一笑而過了说铃。她覺得是得給超凡保持一定的距離才好访惜，超凡畢竟還是學生呢。
課后超凡很動情的給唱了那首校長的《帶你去旅行》腻扇。
哇哦债热，沒想到超凡的歌聲更動人心魄，琳達對他更是贊賞有加了幼苛。琳達很真誠的贊美了超凡的歌聲窒篱。沒想到超凡興奮極了，每次上課都會給她唱這首歌舶沿，他給琳達說“只要你喜歡墙杯，每天都會唱給你聽”。
后來在那個寒假結束括荡，他們最后一次課后高镐，超凡還帶著吉他，帶著朋友一起再次感情飽滿的唱了帶你去旅行畸冲。
從此以后他們也再沒有見過避消，簡簡單單的喜歡，簡簡單單的浪漫召夹，一個多才多藝多情的陽光大男孩兒岩喷。琳達偶爾會想起那首歌，想起那動聽的聲音监憎，可早已忘了超凡的那張臉纱意，卻還深深的記得他唱過的那首歌，以及超凡曾帶給她的小浪漫鲸阔。
