本打算寫一下構(gòu)建知識(shí)體系的部分黑竞，但在讀書的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)這一部分讓我很有共鳴锁右，索性跑個(gè)題吧失受。
自從去年開始參與社群式學(xué)習(xí)以來，聽到最多的詞就是“干貨滿滿”咏瑟。開始我也覺得很神拂到，覺得干貨就是精華。不管對(duì)于一本書码泞，還是一堂課兄旬，當(dāng)你沒有那么多時(shí)間和精力傾注于此，但如果此時(shí)能得到對(duì)于它的提煉余寥、總結(jié)领铐，直接汲取精華，這時(shí)又能直接拿來內(nèi)容的干貨宋舷，覺得自己賺大了绪撵！
但不到一個(gè)月以后，我就發(fā)現(xiàn)祝蝠，這種所謂的“干貨式學(xué)習(xí)”音诈，其實(shí)挺扯的汹来。你怎么知道那就是“干貨”？你怎么知道那就是你想要的“干貨”改艇？如果提煉“干貨”的人不是他收班，而換成你，你們所關(guān)注的重點(diǎn)會(huì)是一樣嗎谒兄？
書中舉了一個(gè)深入淺出的例子摔桦，咸魚干與鮮魚。不管是從外觀上承疲，口感上邻耕，口味上，營養(yǎng)價(jià)值上燕鸽，咸魚干與鮮魚是完全不一樣兄世，可以說，是絕對(duì)不同的兩種東西啊研。而且從邏輯的角度講御滩，如果你拿到一條鮮魚，完全可以自己把它變成咸魚干党远；但手中握著一條咸魚干削解，你有可能把它還原成鮮魚的原貌、原味嗎沟娱？
更何況很多人在拿到了咸魚干以后氛驮，只是聞一聞味道：嗯，真棒济似，今天又收獲咸魚一條矫废，賺大了！然后隨手丟進(jìn)庫房砰蠢。堆積的多了再學(xué)習(xí)怎么分類堆積蓖扑，實(shí)在分不了類了，就開始斷舍離娩脾，把原來當(dāng)寶貝的咸魚干往外扔赵誓。
再者，一本書那么厚柿赊，一個(gè)課程體系那么龐雜俩功，每個(gè)人價(jià)值觀不同，汲取知識(shí)的角度也不可能是完全一樣的碰声。你怎么知道別人提取出來的干貨就一定是你想要的呢诡蜓？
放棄干貨吧，學(xué)習(xí)的路上沒有捷徑胰挑，最快的方式就是知道自己真正要的是什么蔓罚，然后腳踏實(shí)地椿肩，走得堅(jiān)實(shí)。
若璠su豺谈，二寶媽郑象，終生學(xué)習(xí)者。堅(jiān)持100天跑步茬末，堅(jiān)持100天連續(xù)閱讀厂榛。今天是我閱讀的第91天，輸出683字丽惭。
自律讓一切更自由击奶，我愿和你一起成長！
