早上準(zhǔn)備出門時(shí)关顷，發(fā)現(xiàn)兒子洗臉時(shí)把T恤袖子弄濕了大半截，我讓他重新?lián)Q個(gè)體恤武福，他就不換议双，還給我說：“一會(huì)就干了”。
我說：“濕的面積太大了艘儒，天氣涼聋伦，不換太冷了夫偶，容易感冒界睁。”
因早上姐姐要7:30在學(xué)校吃飯兵拢，著急趕時(shí)間翻斟。我取來衣服要給他換上，他很生氣的說：“你個(gè)壞媽媽说铃，我就不換访惜！”說完就跑一邊去了。
我看著他說：“好吧腻扇，我現(xiàn)在是個(gè)壞媽媽债热，衣服我放到這里了，我要趕時(shí)間出門上班幼苛，姐姐要上學(xué)了窒篱。你自己決定要不要換衣服，或者決定要不要今天跟著我們一起走去上學(xué)舶沿∏奖”
我就去取包，他看了看衣服又過來說：“媽媽括荡，我還是換了衣服吧“高镐。我就迅速給他換上了，帶著她倆出門了畸冲。
把姐姐送到學(xué)校后嫉髓，我和兒子在去幼兒園的路上聊天，我問兒子：“你為什么今天那么生氣不想換衣服邑闲？”
兒子說：“我覺得我穿的那件體恤上的老虎圖案很酷岩喷，所以我就想一只穿著它〖嘣鳎”
我說：“原來是這樣呀纱意，那件體恤上的老虎圖案確實(shí)很酷，我也很喜歡鲸阔⊥得梗可是衣服濕了太多了迄委，換了更舒服些，今天洗了晾干明天也可以穿类少⌒鹕恚”
兒子說：“恩，那就好吧硫狞，明天再穿信轿。”
我問兒子：“你是不是覺得媽媽有時(shí)候是好媽媽残吩，有時(shí)候是壞媽媽财忽？”
兒子說：“是的。爸爸有時(shí)候是好爸爸泣侮，有時(shí)候是壞爸爸即彪，我有時(shí)候是好孩子，有時(shí)候是壞孩子活尊×バ＃”
我說：“的確是，我們有好的時(shí)候也有壞的時(shí)候蛹锰，可是我們都是好人深胳，你覺得呢？”
兒子說：“媽媽铜犬，我知道了舞终，好人也有心情不好的時(shí)候。就像我們一樣翎苫，你說對(duì)不對(duì)权埠？
我說：“對(duì)呀！我們都是好人煎谍，我們都會(huì)有高興的時(shí)候攘蔽，也會(huì)有難過的時(shí)候∧耪常”
兒子說：“媽媽满俗，我知道了，對(duì)不起作岖，我那會(huì)心情不好才說你是壞媽媽唆垃，你其實(shí)是個(gè)好媽媽《焕埽”
我說：“沒關(guān)系的辕万，我們每個(gè)人都有不開心的時(shí)候。以后你心情不好的時(shí)候可以告訴我，我就知道原因了渐尿，我們就可以商量怎么做醉途，你看好不好？”
兒子說：“好白┤住隘擎！媽媽，我現(xiàn)在想吃個(gè)熱狗凉夯，可以嗎货葬？”
我說：“當(dāng)然可以了【⒐唬”
很愉快的聊天震桶，5歲的兒子，已經(jīng)從“只有我好”的一元關(guān)系過渡到“你好再沧，我也好”的二元關(guān)系中尼夺，他認(rèn)識(shí)到周圍人不是他一個(gè)人說了算尊残，還有家人炒瘸、同學(xué)、老師等都會(huì)發(fā)表不同的意見寝衫。他明白別人都是獨(dú)立存在的顷扩，別人都有自己的感受和意志，他會(huì)共情別人的感受慰毅，也能尊重對(duì)方的意志隘截。
在聊天中，他明白爸爸也是如此汹胃，他知道他婶芭、媽媽、爸爸等更多的人都有壞的時(shí)候着饥，也都有好的時(shí)候犀农，但大家都是好人。他告訴我好人也有心情不好的時(shí)候宰掉，這就是他從二元關(guān)系進(jìn)入了三元關(guān)系呵哨，他在復(fù)雜的關(guān)系中明白了“我”? 、“你”轨奄、“他”基本都是好的孟害，也同時(shí)看到了三個(gè)人的感受和意志，并愿意尊重這個(gè)復(fù)雜的三元關(guān)系中的競(jìng)爭(zhēng)和合作挪拟。
聊天中挨务，不僅僅引導(dǎo)他進(jìn)入多元關(guān)系，也進(jìn)行了情緒疏導(dǎo)，每個(gè)孩子不當(dāng)行為的背后都有一個(gè)不為人知的需求谎柄。我們不要亂給孩子貼標(biāo)簽果漾，也不要亂指責(zé)一通，關(guān)注問題的解決谷誓，了解行為背后的原因绒障，并給以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
大人處理問題的模式捍歪，深刻的影響著孩子户辱。如果我們關(guān)注問題的解決，孩子就會(huì)在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)糙臼，如果我們一味的批評(píng)指責(zé)庐镐，貼標(biāo)簽，孩子為了保護(hù)自己就會(huì)學(xué)會(huì)撒謊变逃，同樣遇到問題也會(huì)指責(zé)必逆、評(píng)判、貼標(biāo)簽揽乱。
我們每個(gè)人都生活在關(guān)系中名眉，正面的人際關(guān)系讓你快樂，幫你成長(zhǎng)凰棉；負(fù)面的人際關(guān)系讓你不快损拢、空虛、沮喪撒犀、不滿福压。
小孩子本性具足，只要父母引導(dǎo)的好或舞，相信孩子會(huì)處理好多元關(guān)系荆姆。
