? ? ? ? 我們慢慢地長大成人，慢慢地體會生活的點點滴滴霎冯，慢慢地學(xué)習(xí)啃炸，慢慢地學(xué)會成長? 畦娄。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記? ? ?

? ? ? 最近我閱讀了楊紅櫻老師的《漂亮老師和壞小子》谐算，從中獲益良多熟尉。真是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉洲脂！讀了它斤儿，我學(xué)會了要一言既出，駟馬難追恐锦；讀了它往果，我懂得了動物與人平等；讀了它一铅，我明白了“自信的人生是成功的人生”……然而最讓我印象深刻的是陕贮，我學(xué)會了平等待人。

? ? ? 文中的轉(zhuǎn)校生李小俊因家庭原因與母親相依為命潘飘，從小就接觸的男性較少肮之，導(dǎo)致陰盛陽衰，沒有一絲陽剛之氣卜录，在他身上總能看到女孩子的陰柔戈擒。因此壞小子H4就總欺負，喚他“李小妹”暴凑。小俊面對這峦甩，無能為力地找到老師告狀并表明要換同桌∠衷可米老師問他“你想過用自己的力量保護自己嗎？”并就舉起小俊的左手犬辰，把它握成拳頭“這就是你的力量”嗦篱。老師告訴他:要想換同桌，就每天練五百下直拳幌缝。

? ? ? ? 又一次灸促，當H4翹著蘭花指，捏著嗓子學(xué)小俊剛來時的腔調(diào)對小俊說:“李小妹涵卵，你看這條魚浴栽，好看嗎？”時轿偎，“請你們叫我李小康浼Α！”這時的小俊握緊拳頭坏晦，面色陰沉萝玷，低聲警告嫁乘。可肆無忌憚的H4繼續(xù)喊:我們偏要叫你李小妹球碉，怎么樣蜓斧？“嘿”李小俊一直拳，把肥貓打倒在地睁冬，又一拳打的米老鼠鼻血流出來了挎春，他倆頓時蒙了，不知還手……后來事情東窗事發(fā)豆拨，校長問李小俊:“是米老師教你打架的嗎直奋？”“米老師沒有教我打架，她只是教我用自己的力量來保護自己辽装，并告訴我一個道理‘世上沒有救世主帮碰，只有自己救自己’∈盎”

? ? ? ? 對的殉挽，“世上沒有救世主，只有自己救自己斯碌「囟龋”這道理說的沒有錯承耿〖哟可這句話說起來容易职烧，做起來難吶蚀之。

? ? ? ? 正如《少年的你》里面的女主角陳念當初只是因為幫了一個被校園暴力欺凌的女生寿谴，卻招惹來“殺身之禍”壹堰，受到剃光頭，扒衣服响蕴，拍裸照浦夷，毆打侮辱等等慘無人道的行為欺凌，最后搞得自己“人不人鬼不鬼”肥缔，結(jié)果不小心把人家從樓梯上推下去死了续膳，把自己送進了監(jiān)獄。再如知乎的一位答者社付，曾經(jīng)也是一位施暴者鸥咖。他分享了他們的邏輯:不見血等于沒事；見血了等于又請家長了悲伶；受重傷等于又要賠一筆錢了麸锉；而死了人等于完蛋，做三年牢花沉。而這樣的邏輯不是一個懂法者所能夠有的柳爽，而通過大量的事實媳握，被施暴者大多對于這種欺凌，采取忍聲吞氣的做法磷脯，從而導(dǎo)致越來越多的學(xué)生受到校園暴力的欺凌蛾找。對于這種欺凌，絲毫沒有拿起法律武器來保護自己的勇氣赵誓，也就是這種自卑感和恐懼感助長了這種不正之風(fēng)打毛。

? ? ? ? 所以當我們面對校園暴力的時候，我們應(yīng)該怎樣去正確地保護自己：

1.平時要與每個人和諧友好相處俩功，不產(chǎn)生口角矛盾幻枉，切勿逞一嘴之快。

2.同學(xué)們要團結(jié)友愛诡蜓，互相尊重對方熬甫，學(xué)校要多點重視這方面的教育。

3.我們要增強自信心蔓罚，不斷努力使自己強大椿肩。

4.面對欺凌事件的發(fā)生，我們要敢于斗爭脚粟，發(fā)聲覆旱，敢于用法律武器來保護自己的利益。

? ? ? 在我們生活的過程中核无，我們會遇到許許多多形形色色的人扣唱。但我們不因宗教信仰不同，身份高低貴賤不同团南，性別不同等所謂的原因來差別對待他人!

? ? ? ? 因為人人生而平等噪沙！